【摘要】第二單元做情緒情感的主人第五課品出情感的韻味第1課時(shí)我們的情感世界導(dǎo)入新課升國旗儀式學(xué)習(xí)目標(biāo),理解情感與情緒之間的關(guān)系。。,理解情感對(duì)我們產(chǎn)生的作用。一一探究點(diǎn)一:豐富的情感新課探究生活是一個(gè)調(diào)色板,當(dāng)你開心的時(shí)候,為它涂上
2024-11-26 20:20
【摘要】第二單元第五課第二框教學(xué)課件你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話?“我們從古以來,就有埋頭苦干的人……這就是中國的脊梁”?這一段話蘊(yùn)含著中華民族數(shù)千年來一脈相承的民族精神。?〇從大禹治水“三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”;〇從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而
2024-09-28 14:18
【摘要】故事導(dǎo)入:美國一位心理學(xué)家曾經(jīng)作過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)—他在某中學(xué)新生開學(xué)的第一天,對(duì)其中的一個(gè)班宣布:你們是精心挑選出來的最有發(fā)展前途的學(xué)生。在之后十幾年的追蹤研究中,他得出驚人的結(jié)果,這個(gè)班的學(xué)生確實(shí)如他所說得那樣,個(gè)個(gè)出類拔萃。老師:為什么這個(gè)班的這些學(xué)生會(huì)個(gè)人出類拔萃?不言而喻,心理學(xué)家的話給了他們自尊和自信,這種積極的情感幫助他們走向成功。
【摘要】第5課跨越代溝感激父母知識(shí)整理知識(shí)概覽來源。生命是父母給予我們的最大恩惠,是父母把我們帶到人世間。最好守護(hù)者。父母在精神上、感情上給我們的支撐,是誰也代替不了的。是父母使我們感受到生命的美好,體味到生命的豐富內(nèi)容。老師。我們?cè)趯?duì)父母的學(xué)習(xí)和模仿中逐漸走向個(gè)性的獨(dú)立。是父母愛的滋潤,使我們的心靈中注滿流淌不盡的愛泉。
2025-06-12 04:06
2025-06-12 00:48
【摘要】第4課時(shí)情感世界第4課時(shí)┃情感世界考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)拓展考題探究’考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)多彩情緒繽紛情感解題指導(dǎo)課標(biāo)要求:理解情緒的多樣性、復(fù)雜性,學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀、積極的心態(tài)。問題解讀本類型是什么?情緒基本分類有哪些?情緒有什么作用(影響
2025-01-12 22:28
【摘要】第五課公私之間相互依賴相互包含矛盾和沖突?思考?(1)公共利益的產(chǎn)生。?(2)為什么說公共利益與個(gè)人利益是相互依賴相互包含的關(guān)系??⑶稅收的作用☆相互依賴相互包含公共利益的產(chǎn)生生活范圍的擴(kuò)大,需求相似性的增多,公共生活中交往與合作日益頻繁,個(gè)體需求有了越來越多的重合…
2025-01-18 01:43
【摘要】第五課繽紛情感教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)情感的豐富多彩,逐步使學(xué)生明白情感與道德之間的關(guān)系,情感對(duì)調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒的作用,幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情感。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生分析歸納問題的能力、理解問題的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生通過參與課堂教學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì)體驗(yàn)不同情緒,在學(xué)
2024-11-20 03:28
【摘要】中小學(xué)課件站第五課學(xué)習(xí)中的非智力因素中小學(xué)課件站非智力因素:觀念、態(tài)度、情感、意志、習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)。。。在人的成長過程中,非智力因素有著不可忽視的作用。一個(gè)智力水平較高的人,如果非智力因素沒有得到很好的發(fā)展,往往也不會(huì)有太大的成就。相反,一個(gè)智力水平一般的人,如
2024-12-01 01:01
【摘要】安縣塔水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)下政治導(dǎo)學(xué)案備課人:李繼平審批人:第五課繽紛情感(兩課時(shí)完成)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)與探究活動(dòng),使學(xué)生體驗(yàn)豐富多彩的情感,逐步明白情感與道德之間的關(guān)系,情感對(duì)調(diào)節(jié)、控制和消除不良情緒的作用,幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚的、積極的、健康的情
2024-11-19 20:28
【摘要】?臥室可以隨意進(jìn)入……?日記到處被傳播……?……?銀行賬戶不再有密碼……假如沒有隱私……?我們的行蹤被人掌握……停情景故事一:QQ號(hào)的秘密……停琳琳最近一段時(shí)間,一回家就上QQ跟網(wǎng)友聊天,媽媽看到時(shí),她就馬上關(guān)掉。開學(xué)近一月來,老師反映琳琳學(xué)習(xí)不是很認(rèn)真,成績退步得很快。媽媽對(duì)此很懷疑,
2025-01-18 00:45
【摘要】第5課 積極投身社會(huì)了解社會(huì)知識(shí)整理知識(shí)概覽們每個(gè)人都是 上的一個(gè)紐結(jié)。每個(gè)人都是社會(huì)的一個(gè) ,社會(huì)就是由我們這樣的許多個(gè)體所組成的一個(gè) 。我們每個(gè)人的存在和社會(huì) ,不可分割。?們每個(gè)人的存在和發(fā)展,都離不開 。我們每個(gè)人都在社會(huì)中生存,離開了社會(huì)
2025-06-20 06:50
2025-06-20 06:54
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)情感的多樣性和復(fù)雜性。。,引導(dǎo)學(xué)生正確處理學(xué)習(xí)、生活中的情感問題,培養(yǎng)學(xué)生高尚的情感。走進(jìn)—人·車·生活南寧公共自行車摩拜單車ofo單車達(dá)心情?,你會(huì)慫么做?是什么促使你這樣做?一、豐富的情
2025-06-12 12:18
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)政治第五課教案 七年級(jí)上冊(cè)政治第五課教案1 走出情緒的低谷》教案 引導(dǎo)學(xué)生理解低落情緒的不良影響,能夠從不同角度看問題.[來源:學(xué)科網(wǎng)] 、解決問...
2024-12-06 02:07