【摘要】第二課時(shí)·教學(xué)目標(biāo)、0和負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):理解正數(shù)、0和負(fù)數(shù)之間的大小關(guān)系.難點(diǎn):用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小.,從左到右的順序,就是從到的順序,即左邊的數(shù)右邊的數(shù).0,0負(fù)數(shù)
2025-06-16 13:03
【摘要】第一課時(shí)·教學(xué)目標(biāo)理解絕對(duì)值的概念,掌握有理數(shù)絕對(duì)值的求法.教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):求有理數(shù)的絕對(duì)值.難點(diǎn):絕對(duì)值的代數(shù)意義的導(dǎo)出.,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作.;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的;0的絕對(duì)值是.∣a∣00123456-1-2
2025-06-16 13:02
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第2課時(shí)有理數(shù)的乘法(二)課前預(yù)習(xí)1.兩個(gè)數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積________.2.三個(gè)數(shù)相乘,先把前兩個(gè)數(shù)相乘,或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘,積________.3.一個(gè)數(shù)同兩個(gè)數(shù)的和相乘,等于把這個(gè)數(shù)分別同這兩個(gè)數(shù)_______,再把積_______.4.有理數(shù)
2025-06-15 20:26
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)乘法法則:(1)兩數(shù)相乘,同號(hào)得______,異號(hào)得______,并把______相乘;(2)任何數(shù)與0相乘,都得______.2.有理數(shù)乘法法則推廣:(1)幾個(gè)不等于零的數(shù)相乘,積的符號(hào)由_____因數(shù)的個(gè)數(shù)
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第3課時(shí)有理數(shù)的除法(一)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)除法法則:(1)除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘這個(gè)數(shù)的______.(2)兩數(shù)相除,同號(hào)得______,異號(hào)得______,并把________相除.0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù),都得0.2.有理數(shù)混合運(yùn)算法則:在進(jìn)
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年,我們記作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測(cè)本2.(10分
2025-06-20 14:58
【摘要】第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的大小比較學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,會(huì)利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。?.會(huì)利用絕對(duì)值比較兩個(gè)負(fù)數(shù)的大小
2025-06-15 00:29
2025-06-17 12:05
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第4課時(shí)有理數(shù)的除法(二)課前預(yù)習(xí)1.若兩數(shù)之積為1,則這兩數(shù)互為_(kāi)______;若兩數(shù)之商為1,則這兩數(shù)______;若兩數(shù)之積為-1,則這兩數(shù)互為_(kāi)________;若兩數(shù)之商為-1,則這兩數(shù)互為_(kāi)________.2.零乘以________都得零,零除以_
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方第2課時(shí)乘方(二)課前預(yù)習(xí)1.有理數(shù)混合運(yùn)算法則:先算_______,再算______,最后算______,有括號(hào)就先算_________.2.計(jì)算:-32÷6×=____;(-1)3-3×(-1)3=____.3.
2025-06-16 08:09
【摘要】復(fù)習(xí)與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負(fù)數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。3,正數(shù)與負(fù)數(shù)通常用來(lái)表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負(fù)數(shù)來(lái)表示允許誤差;溫故知新:1,(2022年吉林)如果自行車(chē)車(chē)條的長(zhǎng)度比標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度長(zhǎng)2mm,記作
2025-06-12 02:40
2025-06-12 02:39
【摘要】有理數(shù)·教學(xué)目標(biāo),會(huì)對(duì)有理數(shù)按照一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi),培養(yǎng)分類(lèi)能力.,初步了解“集合”的含義..教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):正確理解有理數(shù)的概念.難點(diǎn):正確理解分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和按照一定的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)有理數(shù)進(jìn)行分類(lèi).、0、負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱(chēng)為,正分?jǐn)?shù)和負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱(chēng)為.
2025-06-16 12:43