【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第2課時有理數(shù)的乘法(二)課前預(yù)習(xí)1.兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積________.2.三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積________.3.一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)_______,再把積_______.4.有理數(shù)
2025-06-17 12:05
【摘要】第一章有理數(shù)遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-19 03:05
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-13 02:50
【摘要】第2課時 有理數(shù)的混合運算學(xué)前溫故新課早知0學(xué)前溫故新課早知進(jìn)行有理數(shù)加減乘除混合運算時,應(yīng)先算 ,后算 ,有括號的應(yīng)先算 ,若都是加減或都是乘除,應(yīng)按從 向 的順序計算.?計算器進(jìn)行有理數(shù)的加減乘除運算時,一般按式子所表示的順序進(jìn)行即可,其中要
2025-06-19 03:08
2025-06-15 00:13
【摘要】第一章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2025-06-18 02:30
【摘要】知識點用運算律簡化有理數(shù)的乘法運算【思路點撥】在進(jìn)行多因數(shù)的乘法運算時,先確定式子中有沒有因數(shù)0,若有結(jié)果直接為0,若沒有可根據(jù)負(fù)因數(shù)的個數(shù)確定積的符號,再把絕對值相乘,同時考慮能否用乘法運算律簡化運算過程.例計算:(1)(-2)×(-5)×(-3);(2)(-17)×(
2025-06-18 02:44
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第一章有理數(shù)第2課時多個有理數(shù)的乘法法則第2課時多個有理數(shù)的乘法法則探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.下列計算正確的有()①(-4)×(-6)=-24;②(-3)
2025-06-17 15:59
2025-06-17 16:02
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時多個有理數(shù)的乘法法則知識目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識目標(biāo)第2課時多個有理數(shù)的乘法法則經(jīng)歷改變多個非零數(shù)相乘的乘法中因數(shù)的符號、判斷積的符號的過程,理解多個有理數(shù)的乘法法則,掌握多個有理數(shù)的乘法運算.第2課時多個有
2025-06-17 04:47
2025-06-17 15:51
【摘要】第一章有理數(shù)第3課時有理數(shù)的乘法運算律學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★會運用乘法運算律簡化乘法運算;并會用文字語言和符號語言表述乘法運算律.★情景問題引入★回答下
2025-06-21 08:52
【摘要】知識點有理數(shù)的加減乘除混合運算例計算:(1)-81÷13-13÷(-19);(2)0÷(-2119)×(-1317);解:(1)原式=-81×3-13×(-9)=-243+3=-240.(
2025-06-19 03:04
【摘要】第一章有理數(shù)第1課時有理數(shù)的乘法法則學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★1.理解并熟練掌握有理數(shù)的乘法法則.2.會利用法則進(jìn)行有理數(shù)的乘法運算并解決實際問題.學(xué)習(xí)指南★情景
2025-06-21 12:22
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法第2課時有理數(shù)的乘法(二)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知則□等于()A.B.2016C.2017D.2018C課堂小測本2.(
2025-06-15 20:26