【摘要】第2章整式加減代數(shù)式2.代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第1課時(shí)代數(shù)式1.經(jīng)歷用字母表示數(shù)的活動(dòng),總結(jié)歸納出代數(shù)式的概念,會(huì)規(guī)范書(shū)寫(xiě)代數(shù)式.2.經(jīng)歷列代數(shù)式的過(guò)程,體會(huì)代數(shù)式可以表示
2025-06-13 16:51
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時(shí)整式的加減A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運(yùn)算正確的是()A.3m+3n=6mnB.4x3-3x3=1C.-xy+xy=0D.a(chǎn)4+a
2025-06-12 00:14
【摘要】第三章整式及其加減2代數(shù)式第1課時(shí)代數(shù)式A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列各式不是代數(shù)式的是()A.S=πR2B.0C.1aD.m+n2.對(duì)于代數(shù)式“6m”的意義,
【摘要】第3章整式的加減代數(shù)式的值知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)了解代數(shù)式的值的概念,能求一個(gè)代數(shù)式的值.情景問(wèn)題引入由于黨的惠民政策,人民富裕了,越來(lái)越多的人外出旅游,某地區(qū)欲組織x(x
2025-06-15 16:57
2025-06-16 20:55
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)題意列出式子:會(huì)進(jìn)行整式加減運(yùn)算,并能說(shuō)明其中的算理.情景問(wèn)題引入小明乘公共汽車到城里的書(shū)店買書(shū),小明上車時(shí),發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 06:39
【摘要】整式加減教學(xué)目標(biāo)的規(guī)律,合并同類項(xiàng)將整式化簡(jiǎn)。教學(xué)重點(diǎn)去括號(hào)法則是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn)例1的代數(shù)式比較復(fù)雜,化間的步驟較多,并涉及求代數(shù)式的值,是本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)設(shè)計(jì)亮點(diǎn)從已有認(rèn)知到新知學(xué)習(xí)循序漸進(jìn),貼近學(xué)生認(rèn)知規(guī)律教學(xué)過(guò)程備注一、創(chuàng)設(shè)情境,引入課題
2024-12-08 00:15
【摘要】第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.代數(shù)式3.列代數(shù)式2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS列代數(shù)式1.由和用運(yùn)算符號(hào)連接所成的式子,稱為代數(shù)式,單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)也是代數(shù)式.2.在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí),常常先把問(wèn)題中有關(guān)的數(shù)
2025-06-14 03:27
【摘要】第3章整式的加減3.2代數(shù)式的值1.一般地,用______代替代數(shù)式里的字母,按照代數(shù)式中的__________計(jì)算得出的結(jié)果,叫做代數(shù)式的值.2.代數(shù)式的值是由__________決定的,因此求代數(shù)式的值必須確定代數(shù)式中_________
2025-06-15 12:01
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時(shí)整式的加減1.在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中,常常需要將若干個(gè)整式相加減,而整式的加減可以歸納為_(kāi)_______和____________.2.整式加減運(yùn)算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【摘要】第2課時(shí)代數(shù)式求值第三章整式及其加減第2課時(shí)代數(shù)式求值知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)具體情境的探究,會(huì)求具體情境中的代數(shù)式的值.2.通過(guò)對(duì)“數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)”的探究,能利用程序圖求代數(shù)式的值.3.理解用具體數(shù)值代替代數(shù)式中的字母的過(guò)程,會(huì)利用
2025-06-16 20:45
【摘要】第2章代數(shù)式整式的加法和減法第3課時(shí)整式的加減幾個(gè)整式相加減,如果有括號(hào)就先,然后再.去括號(hào)合并同類項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)整式的加減運(yùn)算1.比2a2-3a-7少3-2a2的多項(xiàng)式是()A.-3a-4B.-4
2025-06-12 00:09
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)(華師版)上冊(cè)
2025-06-12 00:36
【摘要】第1課時(shí)代數(shù)式第三章整式及其加減第1課時(shí)代數(shù)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)字母表示的式子的歸納總結(jié),了解代數(shù)式的概念,能識(shí)別代數(shù)式.2.通過(guò)具體情境,會(huì)列代數(shù)式表示簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,并能求出代數(shù)式的值.3.通過(guò)對(duì)具體情境及代數(shù)式的分析
2025-06-16 20:49
【摘要】第2章代數(shù)式整式授課人:XXXX(1)長(zhǎng)為,寬為的長(zhǎng)方形的面積是多少?(2)半徑為r的圓的面積是多少?(3)長(zhǎng)方形的底面是邊長(zhǎng)為的正方形,高為,這個(gè)長(zhǎng)方形的體積是多少?x0.8xxy動(dòng)腦筋:,,.x2r?
2025-06-12 12:26