【摘要】第1課時合并同類項第三章整式及其加減第1課時合并同類項知識目標目標突破總結反思第三章整式及其加減知識目標1.通過具體情境理解同類項的概念,會判斷兩個單項式是不是同類項.2.通過具體情境理解合并同類項的法則,會利用合并同類項的法則合并同類項.3.綜合運用合并同類項法則和“
2025-06-12 00:14
【摘要】第3章整式的加減整式的加減知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標能根據題意列出式子:會進行整式加減運算,并能說明其中的算理.情景問題引入小明乘公共汽車到城里的書店買書,小明上車時,發(fā)現
2025-06-12 06:39
【摘要】第二課時則:括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉后,原括號里各項的符號都 ;?括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉后,原括號里各項的符號都 .?題的括號去掉:(1)a+(b-c)= ;?(2)a-(b-c)= ;?(3
2025-06-15 23:40
【摘要】第三課時 或 的運算,整式加減運算的實質是 .?驟:進行整式加減運算時,如果遇到括號要先 ,再 .?結果,不能有同類項.計算:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)= .?(2)求
2025-06-15 23:32
【摘要】4 整式的加減第一課時 相同,并且 也相同的項,叫做同類項.?察下列各組單項式:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是 .?類項合并成 叫做合并同類項.?
2025-06-15 23:36
【摘要】第3章整式的加減3.4整式的加減第3課時整式的加減1.在解決實際問題的過程中,常常需要將若干個整式相加減,而整式的加減可以歸納為________和____________.2.整式加減運算的一般步驟是___________________
2025-06-15 12:02
【摘要】第三章整式及其加減3整式2022年秋數學七年級上冊?B1.表示數與字母的的式子叫做單項式.單獨的或也是單項式.2.單項式中叫做這個單項式的系數,一個單項式中,所有字母的叫做這個單項式的次數.3.
2025-06-15 17:48
【摘要】第三章整式及其加減周滾動練習(四)周滾動練習(四)一、選擇題(每小題2分,共12分)A1.用式子表示“比a的平方的2倍小1的數”為()A.2a2-1B.(2a)2-1C.2(a-1)2D.(2a-1)22.下
【摘要】七年級數學(華師版)上冊
2025-06-16 08:09
【摘要】3 整式 的代數式叫單項式,單獨一個 或一個 也是單項式.單項式中的 因數叫做這個單項式的系數.所有字母的 叫做這個單項式的次數.?你寫出一個單項式: ,它的系數是 ,次數是 .?單項式的 叫做多項式.多項式中
2025-06-15 23:28
【摘要】整式的加減知識回顧1探究新知2隨堂練習3課堂小結4布置作業(yè)5CONTENTS目錄知識回顧:什么是整式、單項式、多項式?整式單項式:多項式:由數字和字母的積組成的代數式叫做單項式。幾個單項式的和叫做多項式。代數式整式單項式
2025-06-12 06:40
【摘要】第三章整式及其加減回顧與思考回顧與思考類型之一列代數式1.一個兩位數,十位數字為a,個位數字為b,如果把它們的位置顛倒,得到的兩位數是()A.a+bB.abC.b+aD.10b+aD[解析]一個兩位數,十位數
2025-06-12 13:34
【摘要】第三章整式及其加減本章中考演練本章中考演練1.[2022·銅仁]單項式πr22的系數是()A.12B.πC.2D.π2D2.[2022·安順]下列各式運算正確的是()A.2(a-1)=2a
2025-06-14 03:51
【摘要】第三章整式及其加減本章總結提升知識框架整合提升第三章整式及其加減知識框架本章總結提升整合提升本章總結提升問題1列代數式什么是代數式?列代數式需要注意哪些問題?代數式書寫有什么要求?本章總結提升例1[2022·黃岡麻城市月考]如圖3-T-1
【摘要】第三章整式及其加減本章總結提升知識框架整合提升第三章整式及其加減知識框架本章總結提升整合提升本章總結提升問題1列代數式什么是代數式?列代數式需要注意哪些問題?代數式書寫有什么要求?本章總結提升例1[2022·黃岡麻城市月考]如圖3-T-
2025-06-16 20:45