【摘要】什么原因造成圖片中的人和樹木等生物受到危害？酸雨毀壞的樹木酸雨破壞的森林腐蝕的雕像一、什么是酸雨？簡單地說：酸雨就是酸性的雨。正常雨水的PH約為，酸雨的PH則小于。二、酸雨的形成酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的酸性物質造成的。我國的酸雨主要是因大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排
2025-06-20 22:07
【摘要】第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物的影響學習目標：123舉例說出環(huán)境污染對生物的不良影響；設計并完成模擬酸雨對生物的影響的探究實；驗認同環(huán)境污染對包括人在內的生物有不良影響，形成環(huán)保意識。模擬探究酸雨對生物的影響重點難點模擬探究酸雨對生物的影響第二節(jié)探究環(huán)境污染對生物
2025-06-13 08:41
2025-06-20 22:13
【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生病？2、為什么絕大多數人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力。▲我們生活的空間有各種各樣的細菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，
2025-06-21 08:09
【摘要】一.人體的三道防線人之所以能在有大量病原體的環(huán)境中健康地生活，是因為人體具有保衛(wèi)自己的防線。那么，究竟有哪些防線呢？為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡？這說明皮膚具有什么樣的功能？討論１皮膚的分泌物將病菌殺死。這說明皮膚具有殺滅病菌的功能。第一道防線的組成：皮膚和黏膜。第一道防線的功能：
2025-06-20 13:14
【摘要】傳染病及其預防小調查：同學們你從小到大，得過些什么病呢？同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染病？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點
2025-06-17 21:34
【摘要】自古以來，就有“大災之后必有大疫”的說法。為了防止地震后出現疫情，在搶救安臵工作告一段落后，四川地震救災的重點轉向了衛(wèi)生防疫。在政府的組織和救援者的幫助下，當地災民采取了一系列防疫措施：①保護水源；②食物煮熟后食用；③消滅蚊蟲；④對患病者及時隔離治療等。從2022年6月1日到10日，重點區(qū)域內兒童
2025-06-20 13:42
【摘要】1、人體的三道防線。2、免疫的概念。非特異性免疫與特異性免疫。3、計劃免疫。1、人為什么會生?。?、為什么絕大多數人又不易生病答案1：病原體入侵。答案2：通常人有一定的抵抗力。▲我們生活的空間有各種各樣的細菌還有各種各樣的病毒為什么有的人容易得病，
2025-06-21 08:02
【摘要】傳染病及其預防小調查：同學們你從小到大，得過些什么病呢？同學們所得過的疾病是否都是傳染病呢？什么樣的病才算是傳染??？傳染病一般是由什么引起的？傳染病——由__________引起的，能在______________或______________傳播的疾病。病原體人與人之間人與動物之間特點
2025-06-18 04:19
【摘要】一、傳染?。河刹≡w引起的能在人與人或人與動物之間傳播的疾病。：傳染性流行性：引起傳染病的、、等生物。節(jié)：傳染源傳播途徑易感人群：控制傳染源切斷傳播途徑保護易感人群細菌病毒寄生蟲不與SARS病
2025-06-20 23:57
【摘要】第五節(jié)人類對細菌和真菌的利用細菌、真菌與食品的制作?在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌。將這個杯子中的液體倒入透明的玻璃瓶或礦泉水瓶內，再往瓶內加一些溫開水。將一個小氣球擠癟后套在瓶口。將瓶子放在教室內窗臺上，每天觀察瓶中的情況，看看瓶中的液體會不會冒出氣泡，氣球會不會脹大。發(fā)酵現象（
2025-06-20 20:55
【摘要】角質層生發(fā)層表皮真皮皮下組織感覺神經末梢血管黑色素細胞汗腺皮脂腺毛發(fā)冷血管擴張能通過體表散熱汗腺皮膚結構角質層：生發(fā)層：保護、防止體內水分過度散失分裂產生新細胞含大量彈性纖維和
2024-11-18 18:54
【摘要】第四章人體內代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的和排出大家認識上面的儀器嗎？病人為什么要做透析？我們要揭密此中原理，還得從尿液的形成和排出入手.情景排泄：人體將二氧化碳等代謝、多余的水和無機鹽等物質排出體外的過程排遺：人體將糞便排出體外的過程排泄方式：呼吸泌尿排汗演示實驗
2025-06-21 00:02
【摘要】第三節(jié)擬定保護生態(tài)環(huán)境的計劃教學目標：1、嘗試完成對當地生態(tài)環(huán)境現狀的調查。2、擬訂保護當地生態(tài)環(huán)境的行動計劃。3、認同作為地球的公民，在保護生態(tài)環(huán)境方面應盡的責任。對人類來說，每一個典型的破壞生態(tài)環(huán)境的實例，都是一聲振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子孫后代的健康，為了社會的可持續(xù)發(fā)展，每個人都要行動起來，積極保護生
2025-06-16 14:54
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