山東省安丘市七年級(jí)生物下冊(cè)362傳染病及其預(yù)防課件新版濟(jì)南版-資料下載頁(yè)

【摘要】疾病名稱是否可傳染疾病名稱是否可傳染流感結(jié)膜炎麻疹貧血水痘齲齒肺結(jié)核蛔蟲(chóng)病近視眼流行性乙型腦炎在上述疾病中，是否患過(guò)此??？哪些病是傳染的？哪些病是不傳染的？思考：1、哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？2、除上述傳染病之外，你還能寫(xiě)出哪些傳

2025-06-12 13:29

九年級(jí)生物傳染病及其預(yù)防-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章傳染病和免疫從小到大你患過(guò)那些??？疾病名稱是否患過(guò)此病是否接種過(guò)疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎提問(wèn)：?表格中哪些病是傳染的？?哪些病是不傳染的？?哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？?為什么？?

2025-11-01 04:49

2018北師大版生物七年級(jí)下冊(cè)132預(yù)防傳染病2-資料下載頁(yè)

【摘要】《預(yù)防傳染病》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容分析】課題：北師大版七年級(jí)生物第十三章第二節(jié)《預(yù)防傳染病》?！额A(yù)防傳染病》學(xué)習(xí)傳染病的基礎(chǔ)知識(shí)，預(yù)防疾病，增進(jìn)健康，是健康生活的一個(gè)重要方面，是形成良好的心理和社會(huì)適應(yīng)能力的基礎(chǔ)，是青少年健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。艾滋病是當(dāng)代嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病，艾滋病對(duì)人類的危害和預(yù)防措施，在課堂上進(jìn)行交流、討論與展示，實(shí)現(xiàn)自我教

2025-11-30 12:43

九年級(jí)生物傳染病及其預(yù)防-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章傳染病和免疫從小到大你患過(guò)那些??？疾病名稱是否患過(guò)此病是否接種過(guò)疫苗流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼結(jié)膜炎貧血齲齒蛔蟲(chóng)病流行性乙型腦炎提問(wèn)：?表格中哪些病是傳染的？?哪些病是不傳染的？?哪些病可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防？?為什么？?

2025-11-03 16:19

七年級(jí)生物下冊(cè)531評(píng)價(jià)自己的降狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】1、不要商量，獨(dú)立完成。2、要如實(shí)評(píng)價(jià)，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實(shí)，結(jié)果沒(méi)有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對(duì)的，不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人，每個(gè)人都有隱私權(quán)，其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康的？哪些題目是評(píng)價(jià)心理健康的？哪些題目是評(píng)價(jià)社會(huì)適應(yīng)

2025-06-18 04:10

七年級(jí)生物下冊(cè)611細(xì)菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】想一想1、饅頭存放時(shí)間久了為什么會(huì)長(zhǎng)“毛”？存放久了的饅頭會(huì)長(zhǎng)出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結(jié)果。2、腐爛的樹(shù)枝怎么會(huì)長(zhǎng)有木耳呢？腐爛樹(shù)上長(zhǎng)出的木耳實(shí)際是真菌。3、營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會(huì)變質(zhì)？牛奶和米飯變質(zhì)了，是我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的細(xì)菌在作怪。第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山

2025-06-15 03:39

七年級(jí)生物下冊(cè)611細(xì)菌和真菌的分布課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】想一想1、饅頭存放時(shí)間久了為什么會(huì)長(zhǎng)“毛”？存放久了的饅頭會(huì)長(zhǎng)出“毛”，這是真菌中的霉菌繁殖的結(jié)果。2、腐爛的樹(shù)枝怎么會(huì)長(zhǎng)有木耳呢？腐爛樹(shù)上長(zhǎng)出的木耳實(shí)際是真菌。3、營(yíng)養(yǎng)豐富的牛奶和飯粒為什么會(huì)變質(zhì)？牛奶和米飯變質(zhì)了，是我們?nèi)庋劭床灰?jiàn)的細(xì)菌在作怪。第一節(jié)細(xì)菌和真菌的分布如何才能一睹細(xì)菌的“廬山真面目”？

2025-06-12 14:16

七年級(jí)生物下冊(cè)463神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式P91想一想如果手指偶然被某個(gè)尖銳的物體扎了一下，或不小心被燙了一下，你是先感覺(jué)疼還是先把手縮回來(lái)？為什么會(huì)這樣呢？是先把收縮回來(lái)然后才感覺(jué)到疼的。完成縮手反射的路徑比感受到痛或燙的反射短：縮手是屈肌反射，其中樞在脊髓；而疼痛是感覺(jué)，其中樞在大腦。復(fù)習(xí):神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)

2025-06-26 23:21

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件3魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】情景一：如果身邊有心臟病發(fā)作的人，你會(huì)怎么辦？情景二：媽媽切菜的時(shí)候不小心切到手了，你該怎么做？立即撥打120急救電話在急救車到來(lái)之前，應(yīng)采取必要的急救措施。死亡的標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)學(xué)界：以腦死亡作為死亡的標(biāo)準(zhǔn)。急救原理急救原理?腦對(duì)缺氧十分敏感！?對(duì)腦的搶救要以秒來(lái)計(jì)算！?在

2025-06-20 13:42

七年級(jí)生物下冊(cè)522急救常識(shí)課件1魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)急救常識(shí)生活中難免會(huì)遇到一些危急情況或意外傷害，當(dāng)你踢足球時(shí)，不小心跌倒，發(fā)生了骨折或外傷出血，這時(shí)你應(yīng)該怎么辦呢？情景導(dǎo)入?；?傷害進(jìn)行處理。學(xué)習(xí)目標(biāo)當(dāng)你夏天游泳時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人溺水，這時(shí)你該怎么辦呢？說(shuō)一說(shuō)：撥打120急救電話保持鎮(zhèn)靜病人的癥狀或傷情現(xiàn)場(chǎng)地點(diǎn)

2025-06-19 21:15

20xx濟(jì)南版生物七年級(jí)下冊(cè)62傳染病及其預(yù)防練習(xí)題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)傳染病及其預(yù)防知識(shí)點(diǎn)一常見(jiàn)的傳染病:由病原體引起的,能在人與人或人與動(dòng)物之間傳播的疾病。:傳染性、流行性。知識(shí)點(diǎn)二傳染病的預(yù)防:傳染病在人群中流行必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個(gè)基本環(huán)節(jié),缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái)。

2025-11-07 02:00

濟(jì)南版生物七下傳染病及其預(yù)防ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】2020年非典型肺炎這兩種病為什么對(duì)我們的生活影響特別巨大？禽流感腮腺炎第二節(jié)傳染病及其預(yù)防你能區(qū)分傳染病和非傳染病嗎？?請(qǐng)你當(dāng)考官1、常見(jiàn)的傳染病疾病名稱是否患過(guò)此病是否傳染病流行性感冒麻疹水痘肺結(jié)核近視眼

2025-11-09 23:51

七年級(jí)生物認(rèn)識(shí)幾種傳染病-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)幾種傳染病活動(dòng)：調(diào)查當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的傳染病課前調(diào)查?調(diào)查方法：1、訪問(wèn)法2、資料收集法?調(diào)查病種：蛔蟲(chóng)病肺結(jié)核病毒性肝炎非典型肺炎豬囊蟲(chóng)病艾滋病等。?調(diào)查對(duì)象：醫(yī)院傳染可醫(yī)務(wù)工作者、衛(wèi)生防

2025-11-01 05:12

七年級(jí)生物下冊(cè)531評(píng)價(jià)自己的健康狀況課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】1、不要商量，獨(dú)立完成。2、要如實(shí)評(píng)價(jià)，不是考試，只是想了解自己的健康狀況，如果不實(shí)，結(jié)果沒(méi)有任何意義。3、總分僅供參考，不是絕對(duì)的，不要有任何思想負(fù)擔(dān)。4、可以不把自己的分?jǐn)?shù)告訴別人，每個(gè)人都有隱私權(quán)，其他也要尊重別人的隱私.議一議測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)測(cè)試題中哪些題目是評(píng)價(jià)身體健康身體健康的？哪的？哪些題目是評(píng)價(jià)些題目是評(píng)價(jià)心理健康心理健康

2025-06-17 21:37

七年級(jí)生物下冊(cè)532選擇降的生活方式課件2魯科版五四制-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)選擇健康的生活方式新課導(dǎo)入你聽(tīng)過(guò)“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”嗎？“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病。什么是生活方式？一、生活方式對(duì)健康的影響人們?cè)谌粘Ｉ钪兴裱母鞣N行為習(xí)慣飲食習(xí)慣起居習(xí)慣

2025-06-21 02:50

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制(完整版)

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制(更新版)

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制(專業(yè)版)

七年級(jí)生物下冊(cè)511傳染病及其預(yù)防課件2魯科版五四制(留存版)