高中政治教學(xué)論文略論中國問題一-免費(fèi)閱讀
【正文】 外國農(nóng)業(yè)人口僅僅占總?cè)丝诘陌俜种畮?，在我國進(jìn)行工業(yè)化的今天，誰又能阻止得了70%的農(nóng)民順應(yīng)這種脫離土地的羈絆，進(jìn)入其他行業(yè)的社會發(fā)展的歷史趨勢？相反地，我們應(yīng)該鼓勵，即通過教育，提高農(nóng)民的知識水平，具有一定的市場判斷力和發(fā)展其他產(chǎn)業(yè)的能力，盡量鼓勵這種情況發(fā)生的可能。因?yàn)樵谵r(nóng)村體制改革上，選擇進(jìn)行土地私有化的政策，就是解決農(nóng)村問題的根本之策！而進(jìn)行土地私有化，也是為了讓、或者一定使農(nóng)村（大）部分農(nóng)民失去土地，這是不言自明的道理。這樣的按照個人優(yōu)勢形成的社會分工，并不會阻礙他（偶爾為之）對親情的流露呀！同時教授、甚至于保姆的個人發(fā)展和對社會的貢獻(xiàn)都會增大！更重要的是，他們的個人的生活質(zhì)量會因此有很大的提高這也是我們發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的根本目的所在！三）體制和地方政府在指導(dǎo)思想上宥于歷史的原因我先不論述村委會和自然村的（非）政府組織（村民自治）存在，在國家政策選擇上有無它的必要性。這家買后聲明，如果誰家用磅，須一次拿五元錢的使用費(fèi)。封建社會和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的落后、僵硬的思維模式、自給自足的行為方式在我們經(jīng)濟(jì)生活之中仍然左右著我們。在我的家鄉(xiāng)，我看到農(nóng)村房屋墻壁上寫到：家家有項(xiàng)目，戶戶有能人的警句。也就是說，學(xué)校的規(guī)模限制了教師的分工，從而使教學(xué)效率低下。以我國政府的最低基層組織鄉(xiāng)為例：，一鄉(xiāng)僅二萬人左右，又同時分布在更基層的十幾個村委會（全國有75萬個村委會）（數(shù)據(jù)來自《中國戰(zhàn)略構(gòu)想》胡鞍鋼主編），然后又要再分布到十余個自然村中，這樣鄉(xiāng)級以下就有三層結(jié)構(gòu)布局，管理一百多個自然村，政府對農(nóng)村的管理成本可想而知只會因?yàn)楣芾矸稚⒍S之管理成本增加；我以一個鄉(xiāng)為例，每個基層村委會中，要設(shè)立村委主任（正、副）、村支書、民兵連長、會計(jì)、婦聯(lián)主任、等近十個人的組織，自然村中再加上村長，會計(jì)。并且說明了勞動的生產(chǎn)效率提高在于社會分工，而社會分工卻受市場范圍的大小的限制等，他有一個清晰明了的理論論斷。否則，農(nóng)民自己的生產(chǎn)效率就要受到很大的影響。這個問題每個人都明白，從大處講，美國和我國的國土面積大致相當(dāng)，美國擁有的土地資源所生產(chǎn)的農(nóng)產(chǎn)品的價值，%左右的農(nóng)民，即僅僅一千萬人以下的人口所出售、擁有，美國就這樣還需要對它的農(nóng)民補(bǔ)貼。如果實(shí)行這樣的建議，我們將奉行的仍然是貧窮落后有理的道理。這是一個人之所以成為一個國家的公民的先決條件，而不能因?yàn)槟承┤耸歉F是富，是官是民，就有納稅或不納稅的豁免權(quán)。4） 國家應(yīng)支付農(nóng)村的失業(yè)和社會救濟(jì)費(fèi)用。再到今年兩會上，人大代表對農(nóng)民問題的多個提案，在這些內(nèi)容中，大家都形成了一個共識，農(nóng)民真窮，農(nóng)民真苦，農(nóng)業(yè)真危險。雖然作者能對農(nóng)民問題如此關(guān)注，我個人由衷地表示對他懷有深切的敬意。這是否是真正根本解決問題的方式？所以，1）、2）條之建議雖然看起來快意爽利，但是實(shí)在不是什么富民之策，最多是暫時救濟(jì)之論。一個九億農(nóng)民的群體，不是可以靠國家少收入300多億元的農(nóng)業(yè)稅就富余了的問題。（二）投入使用成本又相對過大。如果認(rèn)識不到這兩點(diǎn)，僅把農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重變相轉(zhuǎn)嫁到其它行業(yè)上，造成國家要補(bǔ)貼這，減免那，一旦國家財政不堪重負(fù)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)過重問題，是否能夠真正地得到解決呢？第二節(jié) 分析解決農(nóng)村問題所用的有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)理論基礎(chǔ)現(xiàn)在，問題集中到怎樣增加農(nóng)民的收入，讓農(nóng)民創(chuàng)造足夠的價值，即怎樣把牛車變?yōu)槠?，以承?dān)起農(nóng)民作為國家的主體公民應(yīng)盡的義務(wù)和權(quán)利的責(zé)任。之感慨?，F(xiàn)在，農(nóng)村的這三類人的數(shù)量已經(jīng)不成比例，造成了農(nóng)民大量不必要的額外負(fù)擔(dān)。第二，恰恰是我國取得改革開放的第二次農(nóng)村革命，農(nóng)村承包責(zé)任制也是一種不患寡，就患不均的平均主義體制所捆擾；這種體制，表面上是給了農(nóng)民生存的一定的生產(chǎn)資料之基礎(chǔ)，實(shí)際上也限制了農(nóng)民進(jìn)行其他勞動選擇的可能性。即地方官員害怕農(nóng)民了解國家政策、法律等現(xiàn)象，以及什么叫社會主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，什么叫社會主義市場經(jīng)濟(jì)？它們之間有什么區(qū)別？在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，農(nóng)民自己應(yīng)該怎樣做？自己的權(quán)利和義務(wù)都有哪些？等等諸如此類的問題！農(nóng)民從思想意識上就得不到正確的認(rèn)識和合理的解釋，只能從歷史的經(jīng)驗(yàn)和傳聞中收尋答案卻沒有社會分工的經(jīng)驗(yàn)！二）農(nóng)民缺乏社會分工和物物交換在市場經(jīng)濟(jì)之中缺乏市場經(jīng)濟(jì)行為，從而所導(dǎo)致的貧困的原因?qū)嶋H上，我國對外貿(mào)易的政
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