高中語(yǔ)文第一單元之沁園春長(zhǎng)沙教案新人教版必修-免費(fèi)閱讀
【正文】 清新自然 安謐美好?要分析詩(shī)人是如何營(yíng)造意境的，則景、境、情三個(gè)方面面缺一不可。如：（2）事物。參考答案：山、顏、端、看、寰、間、還、攀1927年10月毛澤東同志率領(lǐng)秋收起義部隊(duì)上井岡山，過(guò)了38年重游，所以這么說(shuō)。世上無(wú)難事，只要肯登攀。重上井岡山（2）借代n乙．陽(yáng)光融化了河水，細(xì)雨潤(rùn)澤了山色， ，造化的神功又一次使人們驚異了。）發(fā)瀉憂(yōu)傷風(fēng)華正茂狂妄自信漫江碧透躍動(dòng)（y224。揮斥方遒（qi彷徨（p225。惆悵（ch243。A.“攜來(lái)百侶曾游”承上片所寫(xiě)的景物，過(guò)渡到敘事，十分自然。ng ） 寥廓（ li225。毛澤東直接領(lǐng)導(dǎo)了湖南的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)，創(chuàng)建了湖南第一個(gè)黨支部：韶山支部。詞牌決定了這首詞的字?jǐn)?shù)、句數(shù)和平仄聲韻。 ──［唐］王勃《秋日登洪府膝王閣餞別序》⑵八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。，提高形象思維能力。詞最初稱(chēng)為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂(lè)的。 詞的分類(lèi)：詞分為小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)，這是依字?jǐn)?shù)的多少來(lái)劃分的。 二、檢查預(yù)習(xí)：正字音沁（ q236。 ） 浪遏（ 232。釋詞義（查字典，了解這些詞在文中的意思）層林 漫江 百舸 悵 寥廓 蒼茫 崢嶸 風(fēng)華正茂書(shū)生意氣 揮斥方遒 指點(diǎn)江山 激揚(yáng) 遏三、指導(dǎo)朗讀，整體感知課文：，正音。這是由自然過(guò)渡到人事，詩(shī)人面對(duì)生機(jī)蓬勃的大自然和廣闊的宇宙，想到祖國(guó)的命運(yùn)和革命的未來(lái)，從而進(jìn)入深沉的思考，提出主宰大地的是誰(shuí)的問(wèn)題。五、當(dāng)堂檢測(cè)：下列加橫線的字讀音全部正確的一組是（ o））混濁（h249。（1）看萬(wàn)山紅遍，層林盡染。 D．因?yàn)樵~的句子長(zhǎng)短不一，因此不再講究格律，比較自由。） 風(fēng)雷動(dòng)，旌旗奮，是人寰。它既可以是人物形象，也可是景象，或具有一定象征意義的事物。它以鮮明的藝術(shù)形象，采用情景交融
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