【正文】 （2分）發(fā)展北京文化,要尊重文化多樣性，確保不同民族、不同地域、不同時(shí)代的文化和諧相處。（2分）影響：促進(jìn)了民族民主意識(shí)的覺(jué)醒。（4分）二戰(zhàn)使西歐喪失世界中心地位，成為冷戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)，西歐認(rèn)識(shí)到只有各國(guó)聯(lián)合，才能保障自身安全與發(fā)展，抵御蘇聯(lián)威脅和擺脫美國(guó)控制。（5分）（4）社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。20世紀(jì)90年代：全球化迅猛發(fā)展，絕大多數(shù)國(guó)家都實(shí)行了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。（1分） （后面三項(xiàng)任選二項(xiàng)回答即可得2分）37.（1）隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新思想萌發(fā)，但專(zhuān)制統(tǒng)治不斷強(qiáng)化，作為官學(xué)的理學(xué)日益僵化，扼殺了思想的自由。（1分） 太陽(yáng)能：海拔高，（1分）空氣稀薄，（1分）晴天多（，太陽(yáng)能資源豐富）。 在這次草莓大會(huì)的場(chǎng)館中建設(shè)了5個(gè)雨水收集區(qū)域，收集的雨水成為場(chǎng)館內(nèi)主要的灌溉用水；溫室大棚內(nèi)的草莓生長(zhǎng)在一種以草炭為主、多種物質(zhì)混合而成的基質(zhì)上，并引進(jìn)“洋工人”荷蘭熊蜂為草莓授粉，授粉率高，提高了草莓的產(chǎn)量和質(zhì)量。目前，我國(guó)雙府性債務(wù)水平是可控的、安全的，但地方政府性債務(wù)的債務(wù)率過(guò)高，償債高峰期來(lái)臨，如果處理不當(dāng)，這些問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致政府債務(wù)危機(jī)。鐘表制造業(yè)是瑞士的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，一直保持著在世界鐘表業(yè)的領(lǐng)先地位，素有“鐘表王國(guó)”之稱(chēng)。有輿論評(píng)價(jià)說(shuō)，“從民眾感知灰霾困擾，到微博呼吁推動(dòng)，再到《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》向全社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，這是一次國(guó)家環(huán)保政策與公眾民意的良性互動(dòng)。結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明三個(gè)外來(lái)詞涌入高潮時(shí)期的國(guó)際背景。傳統(tǒng)的政治已經(jīng)凝固，類(lèi)似宗教改革或者文藝復(fù)興的新生命無(wú)法在這樣的環(huán)境中孕育。我國(guó)東北和內(nèi)蒙古大部分、新疆北部地區(qū)≥10℃積溫為1600～3400℃，作物熟制為一年一熟。完善社會(huì)保障制度有利于 ①完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ②提高勞動(dòng)報(bào)酬在初次分配中的比重 ③優(yōu)化配置資源，增強(qiáng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任 ④提升消費(fèi)預(yù)期，提高社會(huì)消費(fèi)能力 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ ．31．《民政部關(guān)于促進(jìn)農(nóng)民工融人城市社區(qū)的意見(jiàn)》規(guī)定：在社區(qū)有合法固定住所、居住滿(mǎn)一年以上、符合城市居民委員會(huì)組織法選民資格條件的農(nóng)民工，由本人申請(qǐng)，經(jīng)社區(qū)選舉委員會(huì)同意，可參加本社區(qū)居民委員會(huì)選舉。每逢春節(jié)，人們不遠(yuǎn)萬(wàn)里、跋山涉水，只為和家人朋友吃頓團(tuán)圓飯。該官職是 A．御史大夫 B．太尉 C．中書(shū)令 D．通判14．圖6中三幅圖反映的是 A．農(nóng)業(yè)動(dòng)力的變化 B．灌溉工具的變化 C．耕種工具的變化 D．由采集經(jīng)濟(jì)向種植經(jīng)濟(jì)發(fā)展15．有史學(xué)家指出：“宋朝經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，特別是商業(yè)方面的發(fā)展，或許可以恰當(dāng)?shù)胤Q(chēng)之為中國(guó)的‘商業(yè)革命”’。讀圖3，回答6題?？忌鷦?wù)必將答案答在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。詭詐的人違背事實(shí)來(lái)詐騙名譽(yù)，奸邪的人侵犯損害他人來(lái)求取功利，篡權(quán)殺君得到國(guó)家的人成為王公，強(qiáng)取豪奪建立家業(yè)的人成了英雄，粉飾欺詐為非作歹的人一輩子富足，固守正道遵循義理的人不能免去饑寒的憂(yōu)慮。士人在學(xué)習(xí)讀書(shū)的地方相互談講仁義，工匠在官府里相互議論技巧，商人在街市相互談?wù)撠?cái)利，農(nóng)民在田野相互謀劃生產(chǎn)，從早到晚從事（自己的職業(yè)），不會(huì)看到別的事物而想改變自己的本業(yè)。說(shuō)明：每3個(gè)錯(cuò)別字減1分，重復(fù)的不計(jì)。每缺25字（一行）扣1分，扣滿(mǎn)1分為止。1分：存在兩處不足。句意理解2分，結(jié)合文本解說(shuō)2分?！驹u(píng)分參考】意思對(duì)即可。四、（共8分）14.（3分）C（A根本原因是“控制系統(tǒng)發(fā)展過(guò)于緩慢，跟不上動(dòng)機(jī)系統(tǒng)的節(jié)奏”；B“所以會(huì)低估風(fēng)險(xiǎn)”與文意不符；D“但他們卻不會(huì)做雞蛋餅”于文無(wú)據(jù)）15.（5分）動(dòng)機(jī)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)（1分，要點(diǎn)：動(dòng)機(jī)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)）這兩個(gè)神經(jīng)心理系統(tǒng)相互作用（1分，要點(diǎn)：相互作用），讓兒童變?yōu)槌扇恕?分：存在三處不足。⑶聯(lián)系其他文學(xué)作品分析4分。12.（7分）①（3分）C（“同甘共苦，知足常樂(lè)”與詩(shī)意不符）②（4分）“上有烈日，下有焦土”兩句描寫(xiě)了農(nóng)夫在田間，頭頂烈日，腳踩焦土，艱辛勞動(dòng)的場(chǎng)景（1分，要點(diǎn)：“農(nóng)夫艱辛勞動(dòng)”或“農(nóng)夫勞作環(huán)境艱苦”）。D良莠不齊：比喻好人、壞人混雜在一起）（A“和諧的家庭氛圍、良好的教育背景、充滿(mǎn)陽(yáng)光的心態(tài)”與“是……結(jié)果”不搭配；C“治愈好”贅余；D不合邏輯，“社會(huì)問(wèn)題”與“收入分配、居民住房、社會(huì)治安”不能并列）（“法國(guó)作家巴爾扎克”應(yīng)為“美國(guó)作家海明威”）二、（共12分，每小題3分）（序：有序）（A用來(lái)……的。有人說(shuō)，原本平凡無(wú)奇的蘋(píng)果圖案，有了“咬掉一口”的創(chuàng)意，就格外引人注意了?！苯Y(jié)合本文，并聯(lián)系實(shí)際或其他文學(xué)作品，談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的認(rèn)識(shí)和感悟。，雖然是好意，但極大地傷害了老兵的感情。但細(xì)心的老兵呢？看出了黃土是用色素染成的！他說(shuō)，故鄉(xiāng)的土，是不可以配制的，那些童年的聲音留在土里的，那些炊煙留在土里的，那些牛羊的哞叫留在土里的，這些怎能夠配制出來(lái)？老兵最后說(shuō)，這一瓶配出的黃土里面缺一樣最要緊的東西：當(dāng)初，母親把土攤在白紙上，戴好老花鏡看過(guò)、揀過(guò)，弄得干干凈凈，兩滴眼淚落在土里，這一大瓶配置的土里卻沒(méi)有！老兵帶著那瓶故鄉(xiāng)的泥土走過(guò)七個(gè)省，最后越過(guò)臺(tái)灣海峽。故鄉(xiāng)是一種容器，故鄉(xiāng)是收藏我們童年哭聲的地方，一石一礎(chǔ)，一草一葉，井欄樹(shù)冠，那都是我們的見(jiàn)證，那里勾留了我們的年輪，涂抹了黃昏時(shí)我們讀書(shū)的影子，還有那塞滿(mǎn)草的窗子。有一個(gè)成語(yǔ)叫背井離鄉(xiāng)，“背”是背離，這是孩子都能理解的。（5分）五、本大題共4小題，共25分。不過(guò)，懂物理和化學(xué)，對(duì)做雞蛋餅可沒(méi)多大幫助。我們通過(guò)制訂計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃并看到成果的實(shí)踐過(guò)程獲取更多的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)技能伴隨著經(jīng)驗(yàn)而來(lái)。最新研究發(fā)現(xiàn)，青少年之所以莽撞，不是因?yàn)樗麄兊凸懒孙L(fēng)險(xiǎn)，而是因?yàn)樗麄儽瘸扇烁荏w會(huì)到獎(jiǎng)勵(lì)的獎(jiǎng)賞作用。結(jié)合本詩(shī)，并聯(lián)系其他文學(xué)作品，對(duì)這種寫(xiě)法做簡(jiǎn)要分析。[注]耘田鼓：古代掛在田頭樹(shù)上的鼓，農(nóng)忙時(shí)敲擊，以激勵(lì)催促農(nóng)人提高勞作效率。 （范仲淹《蘇幕遮》）⑤白露橫江，水光接天。（5分）予 退 處 林 下 絕 過(guò) 從 思 平 日 與 客 言 者 時(shí) 記 一 事 于 筆 則 若 有 所 晤 蕭 然 移 日 所 與 談 者 惟 筆 硯 而 已 故 謂 之 夢(mèng) 溪 筆 談 所 錄 惟 山 間 木 蔭 不 系 人 之 利 害（取材于沈括《夢(mèng)溪筆談禮義不足以拘君子，刑戮不足以威小人，傷化敗俗，大亂之道也。故其父兄之教不肅而成，子弟之學(xué)不勞而能，各安其居而樂(lè)其業(yè)，甘其食而美其服，雖見(jiàn)奇麗紛華，非其所習(xí)，不相入矣。閱讀下面的文言文，完成6～9題?！堵暵暵?，充分體現(xiàn)了“語(yǔ)盡而意不盡，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格。11”東日本大地震發(fā)生一周年之際，日本各地紛紛舉行了悼念儀式，舉國(guó)上下哀鴻遍野，沉浸在悲痛之中。考生務(wù)必將答案答在機(jī)讀卡和答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。） 含英咀（zǔ）華 風(fēng)弛電掣 箴（jiān）言 汗流浹（ji?。┍? 含辛茹苦 內(nèi)訌（h242。，熊膽并非不可替代的特效藥，沒(méi)有哪種病必須用熊膽治療，使用人工合成的熊去氧膽酸也同樣可以達(dá)到治愈好的效果。中國(guó)人飲茶，注重一個(gè)“品”字。故《易》曰“以財(cái)輔相天地之宜，以左右民”“備物致用，立成器以為天下利，莫大乎圣人”，此之謂也?；?、文之后，禮義大壞，國(guó)異政，家殊俗。，禮法遭到破壞，社會(huì)風(fēng)氣敗壞，是導(dǎo)致天下大亂的原因。 （《左傳12.（7分）耘田鼓[注] 可朋（后蜀）農(nóng)夫田頭鼓，王孫筵上鼓。②“上有烈日，下有焦土”兩句描繪了怎樣的場(chǎng)景？有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。近兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，這兩個(gè)系統(tǒng)的發(fā)育時(shí)間發(fā)生了改變，這種改變對(duì)青春期產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，也隨之帶來(lái)了新的青春期困擾。它抑制沖動(dòng)，推遲滿(mǎn)足感，引導(dǎo)決策。但是，這并不意味著現(xiàn)在的孩子比從前笨。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]，經(jīng)驗(yàn)通過(guò)制訂、實(shí)施計(jì)劃并看到成果的實(shí)踐過(guò)程獲取?！稗r(nóng)民上樓”，就如鐮刀割下了谷子，這不是一次收割的事件，而是一個(gè)精神的事件。然后就伏在桌子上嗚嗚大哭起來(lái)。老兵住院，什么樣的醫(yī)術(shù)也療救不了他這種思鄉(xiāng)之痛。我看不見(jiàn)靈魂的歸路，我只隱約聽(tīng)見(jiàn)靈魂的嗚咽！（取材于耿立的同名散文，有刪改），不正確的兩項(xiàng)是（4分），破壞了原有的田園風(fēng)光，作者對(duì)此深感憂(yōu)慮。（7分）①文中臺(tái)灣老兵說(shuō)“故鄉(xiāng)的土，是不可以配制的”，這句話(huà)有什么深刻含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。有人說(shuō)，要想知道蘋(píng)果的滋味，就要咬一口嘗嘗。n，B瀏覽器、咀jǔ，C風(fēng)馳電掣、箴zhēn）（A長(zhǎng)篇累牘：指著作篇幅很長(zhǎng)，內(nèi)容很多，含貶義。⑶答錯(cuò)2處扣1分。以小見(jiàn)大。3分：舉例恰當(dāng)、內(nèi)容具體貼切、分析恰當(dāng)。②不足50字。⑵答案超過(guò)2項(xiàng)本題不得分?！驹u(píng)分參考】意思對(duì)即可。②闡發(fā)3分。0分：①語(yǔ)言不通順，有較多語(yǔ)病，表達(dá)混亂。三類(lèi)卷（39～30分）基本符合題意、中心基本明確內(nèi)容較充實(shí)、感情真實(shí)語(yǔ)言基本通順、有少量語(yǔ)病結(jié)構(gòu)基本完整、條理基本清楚以30分為基準(zhǔn)分，向上浮動(dòng)。這樣之后（士、農(nóng)、工、商）四類(lèi)百姓各自根據(jù)他們（所在地區(qū)）的自然條件，充分發(fā)揮各自的智力和體力，早起晚睡，來(lái)治理自己的產(chǎn)業(yè)，并沒(méi)有（政府）征發(fā)（賦稅徭役），限期交納，但遠(yuǎn)近地區(qū)都很富足。到周王室衰微時(shí)，禮法被破壞。（這本書(shū)中）記錄的只有山間的樹(shù)木小草,不關(guān)系到人間的利害。讀圖1，回答2題。10．圖中甲地的海拔數(shù)值為 A．1128．0 B．1140．0 C．1162．0 D．1180．011．圖示地區(qū)河流的主要特征為 A．多地下暗河 B．向心狀水系 C．含沙量大 D．無(wú)結(jié)冰期 專(zhuān)制集權(quán)的不斷加強(qiáng)是中國(guó)古代政治制度的一大特征。“制度上的巨變”主要表現(xiàn)是 A．實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì) B．普遍推行國(guó)有化 C．加強(qiáng)政府對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)