【正文】 據(jù)國外文獻報道，每隔2～3年在人群中可流行一次。該病的潛伏期為2～7天，傳染源包括患者和隱性感染者。（七）生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。師小結(jié)：首先要暗示自己，要鎮(zhèn)定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。然后立刻打120急救電話。而且有蔓延的趨勢?；纠斫獬Ｓ玫陌踩R，學(xué)會保護自己。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。但是當(dāng)我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》六、小品表演七、班長：看了這兩個表演后，你認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）八、小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。③利器、易燃物品。可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。五、課堂總結(jié)。）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。（1）教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。學(xué)會正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截斷電源。2游戲搶答：看圖能判斷出下列行為的對錯嗎？3．再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。3）禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫（）。（板書課題：注意交通安全）活動二．（一）觀察圖片1．出現(xiàn)的是誰？他站在什么地方，正在干什么？2．你們覺得交警叔叔的工作重要嗎？3．你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么？4．同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。教學(xué)重點認(rèn)識常用交通標(biāo)志，掌握基本交通法規(guī)?；馂?zāi)地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。教學(xué)時數(shù)：1課時。四、察看逃生線路。（二）展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識幾種逃生方法的總結(jié)：關(guān)門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災(zāi)逃生公共場所火災(zāi)逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。小組為單位制作防火宣傳墻報。你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。認(rèn)識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法學(xué)會背誦《兒童防火歌》———（13年級）以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？要在老師的指導(dǎo)下有秩序地活動，注意安全。學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)該如何去處理。5．預(yù)防手足口病手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。（2）橫過公路時，應(yīng)走人行橫道線。安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。不要用濕布擦電器開關(guān)。如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不堪設(shè)想。在過去的一年里，我們學(xué)校高度重視校園安全工作，采取了種種加強校園安全的措施，對我們多次進行包括交通安全、校園安全、食品安全、防火安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。身體有某些方面疾病的同學(xué)一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。（7），不要在車前車后亂跑。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴！牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。發(fā)生在校園里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時報告，不亂動；實驗課，聽從老師指揮，不亂動實驗儀器和化學(xué)藥品。四、作業(yè)寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍九我拍九，火警電話一一九。二、教學(xué)內(nèi)容（一）復(fù)習(xí)：（13年級）復(fù)習(xí)兒歌、復(fù)習(xí)滅火知識。二、教學(xué)內(nèi)容：逃生演練要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。自救知識教學(xué)目標(biāo)：①。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。（7）。4公共場所火災(zāi)逃生。六總結(jié)：。在交通情況非常復(fù)雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。（指名讀）2．小組討論，看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。6．有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既方便又安全了。）教師根據(jù)學(xué)生的回答及時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。五、課堂總結(jié)。4臺小滅火器。（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識，安全意識。七、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情！請注意防火！請注意安全！請珍惜人生！八、課后評析。）根據(jù)討論，結(jié)合《安全教育讀本》向?qū)W生補充一些防火知識。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機的新一代。③跳繩。②靠左行。上下樓梯不擁擠，集體活動守紀(jì)律。安全知識時時記，注意安全處處提。遇見這些緊急情況我們能不能慌張？應(yīng)該怎樣才對？為什么？（指名回答）小結(jié)：不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。但是一定要注意自身安全。前提：要因地