初中思想品德課教材重點分析-免費閱讀
【正文】 帶面就是抓教育主題和能力目標。 加強專題復習。詳盡解讀每條知識要點（共85條，武漢67條），復習時要從是什么、為什么、怎么做去理解，全面掌握教材中的基本原理、基本觀點。她說，他們知道了，思想上就會背上沉重的包袱，再說，我捐資助學就是為了讓孩子們完成學業(yè)，使他們成為對社會有用的人，不是為了讓孩子們“報恩”。要提高科技創(chuàng)新能力，首要的是提高教育創(chuàng)新能力。例題4：材料一 2007年10月24日 18點05分，我國自主研發(fā)的第一個月球探測器——“嫦娥一號”衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，中華文明中的“嫦娥奔月”傳說變成了現(xiàn)實?！ 、平洕矫妫悍e極有效地利用外資，加強與世界各國的經貿合作等。保障和改善民生是符合我國現(xiàn)階段的國情。深化收入分配制度改革，增加城鄉(xiāng)居民收入。二是污染環(huán)境。我國人口、資源、環(huán)境的形勢，怎樣實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。如“一國兩制”?！ 【拍昙墸骸 ∷鸭轮袊闪⒁詠淼木薮笞兓?，討論只有在黨的領導下，才能走社會主義道路，才能救中國，才能發(fā)展中國?！ ∷鸭趾οM者權益的典型案例，討論如何維護消費者的權益?！ 、娓鶕顒咏ㄗh確立的教學重點： 主題探究活動： 七年級： 我們的班徽，我們的座右銘； 暢言青春新自我； 展示我們充滿快樂和情趣； 共筑自我防護的堤防； 重塑自尊自信新形象； 自立須自強，自強者自立； 磨煉意志，選擇堅強； 踐行道德，依法維權； 八年級： 善與父母相溝通； 交往的劇場，成長的舞臺； 了解世界文化； 怎樣做誠信的人； 探究權利義務，展示學習成果； 尊重人格尊嚴，感受法律尊嚴； 共編《維權手冊》，保護合法權益； 追求社會公平，維護社會正義； 九年級： 學會承擔責任，做負責任的公民； 圖說國情與國策； 關注校校周邊文化，參與精神文明建設； 放飛我們的理想。 第三單元： 依法治國的必要性。我國現(xiàn)階段的基本國情，我國人口現(xiàn)狀的基本特點，我國的環(huán)境國情?！ 〉谌龁卧骸 W會用法律維護自己受教育的權利，自覺履行受教育的義務；法律保護公民的財產，學會用法律武器維護自己的經濟權利；搜集侵害消費者權益的典型案例，討論如何維護消費者的權益。人生而平等。運用理智調控與異性交往中的情感問題。堅強意志的作用；磨礪堅強意志的方法?！ 〉谌龁卧骸 ≌{控情緒的方法；情趣與興趣的關系?！《⑵咧辆拍昙売心男┙滩闹攸c ?、濉 〗滩闹攸c確立的依據： ⑴根據課程標準確定重點。 重點知識和主干知識的區(qū)別： “重點知識主要是從知識的板塊或知識元素來講的，主干知識則主要是從知識的聯(lián)系或知識的線索來講的。弄清了重點，也就弄清了教材內容的主次。重點不一定是難掌握的，但卻是必須掌握的。重點知識和主干知識在教材知識體系中居于非常重要的地位，在一定的意義上可以說，整個教材知識體系是以主干知識為骨架、為主線，以重點知識為主要內容而建構起來的，把握住了重點知識和主干知識，也就把握住了知識的基本體系、基本結構和基本線索?！ 、聘鶕滩牡闹黝}確立重點?！ ∩钪械母鞣N誘惑及其對人們學習、生活的利弊影響。收集“戰(zhàn)勝困難和挫折，在逆境中自強不息”的事例，討論人應如何面對困難和挫折?！ 〉谌龁卧骸 ∥幕亩鄻有院拓S富性。信守誠信的基本要求?！ 〉谒膯卧骸 」降闹匾浴Ｉ鐣髁x初級階段的主要矛盾和根本任務；“一國兩制”方針的重大現(xiàn)實意義和深遠歷史意義?！ 槭裁匆试S一部分人先富起來，然后實行共同富裕?！ 』顒咏ㄗh的重點： 七年級： 就人生的意義開展一次討論?！ 【汀肮竦钠降取眴栴}作一次討論，理解平等主要表現(xiàn)在人格與法律地位上，而不是在經濟地位上?！ 【汀霸鯓幼鲆粋€負責任的公民”進行討論，履行責任對于他人和自己的意義。路線：指一個國家或政黨在思想上、政治上所遵循的基本原則、方針或途徑。 熱點問題與教學重點的聯(lián)系：塑料袋難以降解，會對環(huán)境造成嚴重污染。⑵說明我國堅持環(huán)境保護的基本國策，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹落實科學發(fā)展觀。加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系，保障人民基本生活。保障
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