【摘要】第一篇:辨析并修改病句導(dǎo)學(xué)案-空中課堂 辨析并修改病句導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)要點】 1、依據(jù)教學(xué)大綱,了解《考試說明》對此項考查的要求。 2、通過練習(xí)分析試題,尋求規(guī)律,掌握考查的重點。 3、加強備...
2024-11-19 03:44
【摘要】第一篇:高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計心得體會 高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計心得體會 馮祥 本期語文教研組組織的高效課堂導(dǎo)學(xué)案設(shè)計研討活動,在學(xué)習(xí)中“野渡無人舟自橫,是懷才不遇的無奈,而望穿秋水,則是換一種心境的期待...
2024-11-09 12:33
【摘要】第一篇:生動課堂大家談 生動課堂大家談 生動課堂是我們現(xiàn)在教學(xué)的主要話題,利用雙向五環(huán)教學(xué)模式,給學(xué)生一個自主發(fā)展的舞臺,還他們一個生動、探究的課堂。在課堂教學(xué)中,我們運用這種模式,遇到了各種各樣...
2024-10-28 13:34
【摘要】第一篇:淺談數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)案的使用[精選] 我在數(shù)學(xué)課堂中使用導(dǎo)學(xué)案的感悟 在新課程實施中,教師的基本作用是創(chuàng)造出一種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的情境,積極地旁觀,給予心理上的支持,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。隨著數(shù)學(xué)...
2025-10-04 20:33
【摘要】1/2確定起跑線導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題確定起跑線課型實踐活動設(shè)計說明“確定起跑線”是一節(jié)綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的實踐活動課,是在學(xué)生掌握了圓的概念和周長等知識的基礎(chǔ)上設(shè)計的。因為本節(jié)知識的綜合性很強,所以在教學(xué)設(shè)計上突出以下特點:。在教學(xué)中,結(jié)合具體問題,通過觀察、比較、
2025-08-20 18:44
【摘要】1班級_______姓名______數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題:1課型:新授主備:時間審核一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解二次根式的概念,能判斷一個式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意義的條件。3、掌握二次根式的基本性質(zhì):)0(0??aa和)0()(2??aaa
2024-11-23 15:09
【摘要】六年級語文導(dǎo)學(xué)案課題:17、山谷中的謎底第二課時主備人劉云校審班級姓名學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文,借助語言材料培養(yǎng)學(xué)生品詞析句的能力,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)。2、聯(lián)系課文內(nèi)容及生活實際,理解“彎曲不是屈服和毀滅,而是為了生存和更好地發(fā)展”的深刻
2024-11-23 15:08
【摘要】3.1生活中的平移導(dǎo)學(xué)案科目:八年級數(shù)學(xué)課型:新授班級:姓名:主備人:羅巍復(fù)核人:姜巖一、課標(biāo)解讀學(xué)習(xí)目標(biāo):認識平移、理解平移的基本內(nèi)涵;理解平移前后兩個圖形對應(yīng)點連線平行且相等,對應(yīng)線段平行且相等,對應(yīng)角相等的性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點:探究平移變換的基本要素,畫簡單圖形的平移圖;學(xué)習(xí)難點:決定平移的兩個主要因素。學(xué)法指導(dǎo)
2025-04-16 23:36
【摘要】1/2第2課時圓的周長(二)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計課題圓的周長(二)課型新授課設(shè)計說明圓是小學(xué)階段唯一的曲線圖形,也是小學(xué)數(shù)學(xué)平面幾何部分的最后一個平面圖形,作為本單元的一部分,圓的周長有著重要的地位和作用。已知圓的半徑或直徑求圓的周長,或者已知圓的周長求圓的半徑或直徑,在實際應(yīng)用中經(jīng)常遇
2025-08-20 14:09
【摘要】五年級語文導(dǎo)學(xué)案授課年級五年級學(xué)科語?文主題《古詩二首》任課教師課型問題生成課展示解決課課時2授課日期教材分析本篇課文中所選區(qū)的兩首古詩分別是唐代著名詩人杜甫的《房兵曹胡馬》和唐代著名詩人李賀的《馬詩》,這兩首詩都描寫了馬,與本單元的課文主題“馬”聯(lián)系緊密,但是雖然兩首詩都描寫了馬,卻有
2025-08-17 14:22
【摘要】目錄包科領(lǐng)導(dǎo):師小芳第一章化學(xué)反應(yīng)與能量(編制:洪小靜審核:尚鵬菊)…………………………………1第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)與能量的變化………………………………………………………11-1-1化學(xué)反應(yīng)與能量的變化導(dǎo)學(xué)案………………………………………………………11-1-2化學(xué)反應(yīng)與能量導(dǎo)學(xué)案………………………………………………………………4第2節(jié)燃燒熱能
2025-08-05 17:11
【摘要】“目標(biāo)導(dǎo)學(xué),合作互動”六年級科學(xué)(學(xué)科)小精準課堂導(dǎo)學(xué)案課題距離和時間主備人畢毅授課人畢毅課型新授課備課時間上課時間集體備課內(nèi)容個案補充學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能測量并記錄一個沿直線運動的物體在不同時刻的位置,并能用簡單的圖表或圖形來表示
2024-11-19 23:34
【摘要】二次函數(shù)??khxay???2的圖象(一)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道二次函數(shù)kaxy??2與2axy?的聯(lián)系.kaxy??2的性質(zhì),并會應(yīng)用;【學(xué)法指導(dǎo)】類比一次函數(shù)的平移和二次函數(shù)2axy?的性質(zhì)學(xué)習(xí),要構(gòu)建一個知識體系?!緦W(xué)習(xí)過程】一、知識鏈接:直線12??xy可以看做是由直線xy2?
2024-11-22 03:15
【摘要】牛頓第二定律【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、表達式的確切含義.“牛頓”.【課前預(yù)習(xí)案】一、牛頓第二定律1.內(nèi)容:物體加速度的大小跟它受到的作用力成正比,跟它的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.比例式:F=,F(xiàn)指的是物體所受的.當(dāng)各物理量的單位都取國際單位時,k=1,F(xiàn)=ma. 想一想:從牛頓第二定律可知,無論多么小的力都可以使物體產(chǎn)生
2025-08-05 09:45
【摘要】推行導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革實施方案為轉(zhuǎn)變教師教育理念,改革課堂結(jié)構(gòu),優(yōu)化教學(xué)模式,推動教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,提高課堂教學(xué)效率,促進教學(xué)質(zhì)量的提高,特決定在我校七、八年級推行導(dǎo)學(xué)案課堂教學(xué)改革。一、指導(dǎo)思想遵循教育教學(xué)規(guī)律、突出學(xué)生的主體地位,關(guān)注學(xué)生全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,進一步提高課堂教學(xué)的實效性。
2025-05-10 06:07