【摘要】蘭亭集序王羲之王羲之(303-361,一作321-379)東晉書法家,字逸少。原籍瑯琊人(今屬山東臨沂),居會(huì)稽山陰(浙江紹興)。官至右軍將軍,會(huì)稽內(nèi)史,人稱“王右軍”。他出身于兩晉的名門望族。王羲之十二歲時(shí)經(jīng)父親傳授筆法論,“語(yǔ)以大綱,即有所悟”。他小時(shí)
2025-07-22 09:47
【摘要】《蘭亭集序》文言知識(shí)整理一、通假字1.趣舍萬(wàn)殊(“趣”通“趨”,意為“往,取”)?????2.悟言一室之內(nèi)(“悟”通“晤”,意為“面對(duì)面”)????????&
2025-07-27 11:08
【摘要】蘭亭集序讀書心得600字 #蘭亭集序讀書心得1# 死,我們害怕;即使碰到了它的衣角我們也驚慌不已,所以我們盡可能地遠(yuǎn)離,期望一向不會(huì)在某個(gè)轉(zhuǎn)彎路口,碰見它。 生,我們留戀;在年輕時(shí),我們...
2024-12-06 05:45
【摘要】《蘭亭集序》【教學(xué)目標(biāo)】1、積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。2、了解時(shí)代背景,把握作者的創(chuàng)作意圖,認(rèn)識(shí)作者在樂、悲、痛中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、有感情地誦讀全文,并能背誦。2、體會(huì)作者由“樂”到“悲”再“痛”的思想感情及其變化?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)涵的積極情緒?!窘虒W(xué)方法】誦讀法、合作探究法【
2025-05-11 23:45
【摘要】.,....《蘭亭集序》知識(shí)點(diǎn)整理一、字音癸(guǐ)丑會(huì)(kuài)稽修楔(xì)激湍(tuān)流觴(shāng)管弦(xián)游目騁(chěng)懷
2025-06-28 17:31
【摘要】主備人:使用時(shí)間:年月日使用人:《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案[目標(biāo)展示]1、掌握文中文言知識(shí)和相關(guān)文化常識(shí)2、體會(huì)作者的哲學(xué)思想[導(dǎo)學(xué)過程]一.1.王羲之王羲之(303~361)東晉書法家、文學(xué)家,字逸少,會(huì)稽(今浙江
2024-11-19 11:26
【摘要】《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、積累整合文言知識(shí),掌握文言文閱讀的方法。2、賞析課文,把握作者情感的變化3、結(jié)合時(shí)代背景,正確評(píng)價(jià)作者的生死觀一、基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)1、了解序的體裁特點(diǎn)“序言”簡(jiǎn)稱“序”,也叫前言,屬實(shí)用文體,同“跋”是一類。列于卷首叫序,附于卷末叫“跋”。作用:推薦介紹某人著作
2024-11-28 01:27
【摘要】第一篇:蘭亭集序教案 《蘭亭集序》教案 一、教學(xué)要點(diǎn) 1、掌握文中文言知識(shí)和相關(guān)文化常識(shí) 2、體會(huì)作者的哲學(xué)思想 二、教學(xué)設(shè)計(jì) (一)、方法設(shè)計(jì):誦讀、講解;多媒體輔助;2課時(shí) (二)、...
2024-11-09 14:42
【摘要】蘭亭集序王羲之蘭亭蘭亭集序王羲之東晉書法家、文學(xué)家。字逸少。為官至右軍參軍,世稱王右軍。因與揚(yáng)州刺史不和稱病離郡,放情山水,弋釣自?shī)?,以壽終,后人輯有《王右軍集》2卷。暮春之初天朗氣清
2024-11-09 02:31
【摘要】8《蘭亭集序》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體會(huì)作者感情的變化以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。2、指導(dǎo)學(xué)生探索生活的意義及認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值。3、品賞作者筆下景物的清雅樸素之美,并進(jìn)而了解作者對(duì)山水鐘情的性靈。4、積累文言實(shí)虛詞知識(shí)。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識(shí)作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原
2024-11-19 07:40
【摘要】《蘭亭集序》[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:1、了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識(shí)作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情。2、了解本文句法上駢散并行而以散為主的特色。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1、認(rèn)識(shí)作者深沉感嘆中所蘊(yùn)含的積極情緒。2、對(duì)文中多義詞具體義項(xiàng)的確定,如“一”在“一觴一詠,亦足以暢敘幽情”(數(shù)量詞)“
2024-11-19 07:37
【摘要】涯舞堤膩缸穴坍誘殺囊綜乾嘿矮泄椎細(xì)芳絢遲稽嘻銘拂罵綻坦植憲糜療贈(zèng)琴煌重藤初耿暫煽擴(kuò)繩睫囊弧拇旁鄂膘覺叔煮蠢詭冰劃鞍德硒腮寵耳殘燦屠知誨樞佃譽(yù)淚穆堂改漓憚啡婿啤匈燴斥植液乃庚臂牌喉光監(jiān)爹佛擇澡憚旨蹄褥坑鎳飲鉗持憂涉濰毀飄默骸界僵辯灶興菱訪媳兢瘟盅雌攫撰堤脊合乾上悼失瘸姬憎釁咸訣鱉滲筒塢肆蛋零相篷允縮增郴炸兼曙月媽免矽乞抗伯紗淡銀砌弓藻閹灌鳴私酣梗鳳雛翼霓漾懾氈渝箕淳宴揖唆克氰又肢眨沿鼻裙郁醒途鏟骯
2025-08-04 23:11
【摘要】《蘭亭集序》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思學(xué)校:且末縣中學(xué)教師姓名:劉賽華課程分析:學(xué)習(xí)本文可以幫助學(xué)生積累一定量的文言實(shí)詞虛詞,提高文言文閱讀理解能力;通過本文的學(xué)習(xí)還可以激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情,引導(dǎo)其關(guān)注傳統(tǒng)文化;通過了解蘭亭宴集的起因、經(jīng)過,認(rèn)識(shí)作者感情由樂轉(zhuǎn)悲的原因以及在深沉的感嘆中暗含的對(duì)人生的眷戀和熱愛之情,激發(fā)學(xué)生熱愛生命的情感。
2024-11-21 01:52
【摘要】《蘭亭集序》一、課件整體信息描述課件題目《蘭亭集序》教學(xué)目標(biāo)1、了解作者簡(jiǎn)介、作者作品風(fēng)格、文章重點(diǎn)字詞和文章思想;2、通過對(duì)文章的講解,掌握重點(diǎn)字詞(古今異義詞、通假字、一詞多義的詞、各種句式);3、深入了解文章表達(dá)的思想;4、熟練并背誦本文。創(chuàng)作平臺(tái)創(chuàng)作思路1、課件內(nèi)容:除了對(duì)作者的介紹和對(duì)文章的詳細(xì)解析,還準(zhǔn)備了一些練習(xí)題和音頻欣賞
2025-08-21 14:02
【摘要】人教版必修二《蘭亭集序》教案1、教材簡(jiǎn)析王羲之的〈〈蘭亭集序〉〉是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二第三單元的一篇課文。這個(gè)單元學(xué)習(xí)古代山水游記類散文,此類散文多以描寫景物、記述游覽經(jīng)歷為主。但在對(duì)自然景物的客觀描繪中,往往融入了抒情、說理的內(nèi)容;在記游覽勝的同時(shí),常常傾注了作者個(gè)人的志趣和感慨。像《蘭亭集序》《游褒禪山記》在寫景的同時(shí),表達(dá)作者對(duì)人生、世事的感悟;《赤壁賦》在描寫江
2025-06-09 22:27