【正文】 隔絕空氣與水分這種氣體不支持燃燒（或者這種氣體能滅火）。改正：調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，將鏡筒慢慢升起或降下，直到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。 鞭狀螞蟻 A發(fā)光發(fā)熱 化學(xué) 物質(zhì) 隔絕空氣與水分電鍍（5）放在空杯子里的釘子生銹了，而浸沒(méi)在油里的鐵釘沒(méi)有生銹。（或這種氣體是二氧化碳。B三、判斷題： √ √ √ √四、巧分變化：化學(xué)變化（序號(hào)）：12物理變化（序號(hào)）：11五、實(shí)踐操作：（1）冒出氣泡，有氣體產(chǎn)生。B 發(fā)光發(fā)熱2全球森林的大量破壞 物種滅絕速度加快1沉淀 回收利用 1回收利用 減少垃圾、節(jié)約資源 （1）雙面打印可以節(jié)約紙張（2）自帶喝水杯外出，少買(mǎi)瓶裝飲料（3）盡量少用或不用一次性用品，以減少紙和塑料的丟棄……距離2運(yùn)動(dòng)變化1大熊星座 太陽(yáng)系 1太陽(yáng) 太陽(yáng)和月球 月食 流星月球被太陽(yáng)照亮的部分1/6 化學(xué)反應(yīng) 產(chǎn)生氣體1化學(xué)變化1化學(xué)變化 唾液 是不是產(chǎn)生了新的物質(zhì) 新的物質(zhì)第二單元 物質(zhì)的變化物質(zhì) 能看清細(xì)胞和微生物 能看清昆蟲(chóng)等較小的動(dòng)物 結(jié)構(gòu)單位 細(xì)胞 微生物一些固體物質(zhì) 中間較厚夏季大三角：天津四——天鵝座；織女星——天琴座；牛郎星——天鷹座；這些星星有大有小，離我們有遠(yuǎn)有近，彼此沒(méi)有聯(lián)系，是我們看到的視覺(jué)圖像。 ：黑板——太陽(yáng)；皮球——月亮；皮球亮面朝著黑板——月球亮面始終朝著太陽(yáng)。（1/4）,質(zhì)量是地球的（1/80），體積是地球的（1/49），引力是地球的（1/6）。簡(jiǎn)述物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別？（4分） C 恒星 ) ，圍繞行星運(yùn)行的星是 ( B 化學(xué)變化 ）發(fā)明的。 ）。 C、月全食日食一般發(fā)生在農(nóng)歷（ ）。（ ）1月球上的環(huán)形山是因?yàn)榛鹕奖l(fā)和隕石的撞擊形成的。胡克。 （ （ ）。2檢驗(yàn)一種物質(zhì)是否含有淀粉的最好方法是在這種物質(zhì)中加（2世界都是由（ ( ）構(gòu)成的。 )。1減少垃圾的辦法是 ( ）構(gòu)成的，（ ），十五時(shí)稱（在北部天空的小熊座上有著名的（8. 大熊星座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（ ）、（5. 當(dāng)前世界存在的環(huán)境問(wèn)題主要有（ ）、（2. 放大鏡是中間（畫(huà)出上半月月相圖。 A、10—20 C、1/6 日食時(shí)，太陽(yáng)被遮住的部分是從（ 　　A、1/2（ 大熊座的七顆亮星構(gòu)成（ 月球引力大約為地球的（ ）。 ）。浸過(guò)墨水的紙巾代表（ B、30% 　　A、1% B、經(jīng)常使用一次性筷子（ )是指用另一種方法來(lái)使用已用過(guò)的東西，它是減少垃圾數(shù)量的重要方法。 科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元練習(xí)題一、填空 ( 　　Ａ吸水紙　　?。聲?shū)寫(xiě)紙　　　Ｃ過(guò)濾紙 ４、蠅眼是（　 　）。（　　 ） ２、草蛉是蚜蟲(chóng)的天敵。 ?。┍丁＃?分）(1)、研究的問(wèn)題： 探究小蘇打和白醋混合后的變化（10分）。 ）慢慢移動(dòng)載玻片，觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。（7分）（③酒精揮發(fā)①冰融成水 制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡將下列昆蟲(chóng)與它的觸角類型連起來(lái)。( B、抹油 ）、（ ）、（ ），比如身邊的物質(zhì)中有（ ）的發(fā)明人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入一個(gè)嶄新的微觀世界。(1)、研究的問(wèn)題： (2)、把玻璃片蓋上，用手摸玻璃杯，有什么感覺(jué)？ ①冰融成水（　 ）做泥塑或面塑屬于是僅僅形態(tài)發(fā)生了變化。 A、紅色　　　　　B、藍(lán)色　　　　　C、沒(méi)有變化 將燃燒的細(xì)木條伸進(jìn)裝有二氧化碳?xì)怏w的玻璃杯中，木條會(huì)（　?。?。 C、放入鹽水中。 C、物理變化和化學(xué)變化鐵釘在有腐蝕的情況下容易生銹，（ B、物理變化 C、 沒(méi)有什么變化 固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（ ）構(gòu)成的。 盛放液體吸水紙（ 根第一個(gè)指出微生物同人類健康的關(guān)系巴斯德 ） 堿面是粉末狀的，它不屬于晶體物質(zhì)。 B、3 A、200 B、足內(nèi)側(cè) ）的建立，被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 B、中間薄邊緣厚二、選擇題（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里，每小題2分，共20分）： 光線從空氣進(jìn)入凸透鏡時(shí)會(huì) (用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多（科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)頭上的（ ），比如身邊的物質(zhì)中有食鹽、白糖、（ ）造成的，但人類的活動(dòng)也能夠改善環(huán)境。 ），更使得許多生物資源瀕臨枯竭。 ）和（ ）是控制大氣污染最根本的辦法。2（ ），這樣才能符合我們使用的標(biāo)準(zhǔn)。 ），也可能來(lái)自（1（ ）的處理。 ）的習(xí)慣，對(duì)生活垃圾進(jìn)行（ ）和（ ）很重要，常用的方法是（（第四單元環(huán)境和我們?nèi)藗冊(cè)谏钪幸a(chǎn)生大量成分復(fù)雜的（ ）發(fā)源地。 ）中所走的距離，它是用來(lái)計(jì)量恒星間（2銀河系大約由（2宇宙是（2（ ）。 ）的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（ ）。 ）中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽(yáng)照射到地球上的光形成日食。 ）則是月球運(yùn)行到地球的影子中，（ ）運(yùn)行到（1（ ）撞擊后留下的痕跡，因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有（有關(guān)環(huán)形山形成原因，目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是（由于觀察的角度不同，所以看到的月相（ ）公轉(zhuǎn)過(guò)程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。 ）過(guò)程中出現(xiàn)的各種（月球在（1物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進(jìn)行的所有的生產(chǎn)活動(dòng)和人類的生活，都是利用了（ ）的。 ）、（ ），鐵銹是一種不同于（ ）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。（（）又發(fā)生（ ）構(gòu)成的，物質(zhì)是（如：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細(xì)菌、病毒，抵抗制服疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。 ） 光學(xué)顯微鏡（ ） 放大鏡（ ）被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。 ）。 ）構(gòu)成的。 ）制成世界上最早的可放大近300倍的（荷蘭生物學(xué)家（ ）。 ）的發(fā)明是人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入了一個(gè)（ ）。 ）；蟋蟀的耳朵在（ ）觀察不到的（只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)：比如加滿水后的燒杯、燒瓶等，就具有同樣的（（六年級(jí)《科學(xué)》教科版下冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)題第一單元 微小世界放大鏡就是（），凸透鏡具有（ ）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（科學(xué)研究表明昆蟲(chóng)頭上的（ ）。顯微鏡是人類認(rèn)識(shí)（（ ）組成的。 ）結(jié)構(gòu)。 ）是生物最基本的（1（1用（ ），以適應(yīng)周圍的環(huán)境。 ）。 ）。 ）與（ ）。1鐵生銹是一種（ ）會(huì)伴隨各種現(xiàn)象，如：（物質(zhì)變化有兩類：（ ）和（ ）。 ）方向運(yùn)行。 ）的不同時(shí)期有不同的（農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。 ）、（ ）也就不同。 ）中間，地球處于月影中時(shí)，因（而月食則是月球運(yùn)行到地球的影子中，地球居于（ ）之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽(yáng)射向月球的光就發(fā)生了月食。 ）、（ ），根據(jù)其形態(tài)想象成（1（（ ）的，（ ），被人們稱為（ ）。早在距今1700多年前的（三國(guó)時(shí)代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。 ）和（ ）圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)想；現(xiàn)在（ ）等，但填埋、焚燒的方法還是會(huì)影響環(huán)境。 ）。 ）和對(duì)一些（1對(duì)自然環(huán)境威脅最大的五種物質(zhì)，電池里就包含了三種：（ ）。 ）。 ）很緊缺。 ）。 ）和（污水需經(jīng)過(guò)（近年來(lái)，我國(guó)積極推廣（ ）活動(dòng)，以節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。 ），現(xiàn)有的生物物種滅絕速度是自然滅絕速度的（2建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的有效方法，我國(guó)的（ ）的發(fā)明人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類帶入一個(gè)嶄新的微觀世界。 ）。 C、不變凸透鏡是( A、細(xì)胞學(xué)說(shuō) ( B、2000 B、相反 ）把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下，我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 ）微生物對(duì)人類只有危害，沒(méi)有好處。 棒狀天牛 膝狀五、科學(xué)探究。 ）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。 ）一手握住鏡臂，另一只手托著鏡座，將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。小明在使用顯微鏡觀察洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，就碰到了2個(gè)難題，請(qǐng)你幫他找出錯(cuò)誤所在，并改正。所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng)，還會(huì)發(fā)生（ ）。 ）、（ ）、（）。 在米飯或淀粉上滴上碘酒會(huì)出現(xiàn)（　?。?。 A、沒(méi)有什么變化　　　　B、會(huì)熄滅　　　　C、燃燒的更旺　 導(dǎo)致全球氣候變暖其中一個(gè)重要的原因是（　　?。┖康脑黾印??。?物質(zhì)變化與人類的生產(chǎn)生活有著密切的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問(wèn)題。 ），而（（ ）發(fā)明了能增進(jìn)人們視力的眼鏡。 ）構(gòu)成的。 ）。 ），就是它們的“鼻子”。）物質(zhì)的化學(xué)變化往往會(huì)伴隨改變顏色、（ ）等現(xiàn)象的產(chǎn)生。 )、透明的鏡片。B、動(dòng)力學(xué) ) C、無(wú)關(guān)固體的白糖在加熱的情況下變成液體的白糖，是（ B、 蠶蛾⑥燈泡發(fā)光 ）調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見(jiàn)一個(gè)亮的光