【正文】 六年級《科學》教科版下冊期末重點復習題第一單元 微小世界放大鏡就是（），凸透鏡具有（ ）的功能，用放大鏡觀察物體能看到（ ）。（ ）廣泛應用在人們生活生產(chǎn)的許多方面。放大鏡鏡片的特點是（ ）和（ ）( )。只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構：比如加滿水后的燒杯、燒瓶等，就具有同樣的（ ）功能。放大鏡的放大倍數(shù)和（ ）沒有關系，和（ ）有關。放大鏡的（ ）。使用工具能夠觀察到許多用（ ）觀察不到的（ ）。如通過（ ）能觀察到更多關于昆蟲的細節(jié)：蠅的（ ）；蟋蟀的耳朵在（ ）；蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是（ ）?？茖W研究表明昆蟲頭上的（ ）就是它們的（ ），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。（ ）的內(nèi)部有一定的結(jié)構，如果構成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了（ ），這就是（ ），如食鹽、白糖等。兩個（ ）組合起來可以使物體的（ ）。（ ）的發(fā)明是人類認識世界的一大飛躍，把人類帶入了一個（ ）。顯微鏡是人類認識（ ）的重要觀察工具。荷蘭生物學家（ ）制成世界上最早的可放大近300倍的（ ），發(fā)現(xiàn)了（ ）。1洋蔥表皮是由（ ）構成的。（ ）都是由（ ）組成的。1英國科學家（ ）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（ ）結(jié)構。1生物細胞的（ ）是多種多樣的，（ ）的細胞是不同的，生物（ ）的細胞也是不同的。1（ ）是生物最基本的（ ），也是生物最基本的（ ）。1（ ）被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。1用（ ）能看到肉眼不能看到的（ ）。1在水中生活著很多形態(tài)各異的（ ），如草履蟲、變形蟲等。1微生物通常都有特殊的（ ），以適應周圍的環(huán)境。1（ ）具有（ ）的特征，如：對環(huán)境有一定的需求、對外界的刺激有反應、能繁殖等。人類（ ）的改進，使人類觀察的范圍擴大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（ ） 放大鏡（ ） 光學顯微鏡（ ） 電子顯微鏡（ ）。2人類探索（ ）的成果，促進了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：（1）利用顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌、病毒，抵抗制服疾?。?）克隆生物（3）利用微生物釀酒、發(fā)面、制作醬油、醋、酸奶等（4）利用微生物處理垃圾和污水。第二單元 物質(zhì)的變化世界是（ ）構成的，物質(zhì)是（ ）的，物質(zhì)的變化有相同和不同之處。一些物質(zhì)的變化產(chǎn)生了（ ），另一些變化沒有產(chǎn)生（ ）。在變化中不能產(chǎn)生（ ）的我們稱為（ ），能（ ）的變化我們稱為（ ）。比如豆子和沙子的實驗，在混合和分離的前后沒有變化，沒有變?yōu)榛虍a(chǎn)生新的物質(zhì)，我們稱為（ ）。像白糖加熱從白色的糖變?yōu)楹谏奶恳粯樱?）的變化，我們就稱為（ ）。物質(zhì)的變化可以劃分為（ ）和（ ），它們的區(qū)別在于（ ）。一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生（）又發(fā)生（ ），如蠟燭燃燒、白糖加熱時融化變色。（ ）在口腔里與（ ）作用會發(fā)生（ ）。（ ）與（ ）會發(fā)生化學變化，生成的新物質(zhì)是（ ）的，利用這一特性可以檢驗食物中是否含有（ ）。（ ）和（ ）混合后會發(fā)生化學反應，產(chǎn)生新的物質(zhì) （ ），這樣的變化屬于（ ）。（ ）是具有特殊性質(zhì)的一種氣體。1鐵生銹是一種（ ），鐵銹是一種不同于（ ）的新物質(zhì)。1鐵生銹的原因與（ ）有關。1在平常生活中，鐵生銹的快慢與（ ）關系很大。1把鐵與（ ）隔絕開是防止（ ）的好方法，如刷油漆、電鍍等。1（ ）會伴隨各種現(xiàn)象，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ），根據(jù)這些現(xiàn)象可以初步判斷物質(zhì)是否發(fā)生了化學變化。1（ ）和（ ）會發(fā)生（ ），產(chǎn)生（ ）。1我們周圍的世界是由（ ）組成的，物質(zhì)是（ ）的。物質(zhì)變化有兩類：（ ）和（ ）?；瘜W變化最重要的特點是（ ）。1物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類進行的所有的生產(chǎn)活動和人類的生活，都是利用了（ ）。第三單元宇宙月球是地球的（ ），在運動方式、體積大小、引力大小、表面特征等諸多方面同地球不同。月球圍繞地球（ ）方向運行。月球引力大約是地球的（1/6）。1969年7月，美國的（ ）載人飛船成功地在月球上著陸，（ ）留下人類在月球上的第一個足跡。月球在（ ）過程中出現(xiàn)的各種（ ）叫做（ ）。月相在（ ）的不同時期有不同的（ ）。月相變化是（ ）圍繞（ ）公轉(zhuǎn)過程中形成的，變化是有一定規(guī)律的。農(nóng)歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。月球是一個（ ）、（ ）的（ ），我們看到的月光是它（ ）太陽的光。月相實際上就是人們從地球上看到的（ ）。由于觀察的角度不同，所以看到的月相（ ）、（ ）也就不同。（ ）是月球地形的主要特征。環(huán)形山的形成與許多因素有關，（ ）是主要原因。有關環(huán)形山形成原因，目前公認的觀點是（ ），這種觀點認為環(huán)形山是長期以來（ ）、（ ）撞擊后留下的痕跡，因為月球上沒有（ ），就相當于少了一層保護層，使撞擊更猛烈和頻繁。1（ ）和（ ）是日、地、月三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。1（ ）運行到（ ）和（ ）中間，地球處于月影中時，因（ ）擋住了太陽照射到地球上的光形成（ ）。而（ ）則是月球運行到地球的影子中，（ ）擋住了太陽射向月球的光。1月球運行到（ ）中間，三者在一條直線上，因月球擋住了太陽照射到地球上的光形成日食。而月食則是月球運行到地球的影子中，地球居于（ ）之間，三者在一條直線上，地球擋住了太陽射向月球的光就發(fā)生了月食。1（ ）和圍繞它運動的（ ）、（ ）和（ ）組成了（ ）。太陽系是一個較大的（ ）。1以（ ）為中心，包括圍繞它轉(zhuǎn)動的（ ）及其衛(wèi)星、（ ）、（ ）（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統(tǒng)叫做（ ）。1太陽系里有八大行星：（ ）。1人們?yōu)榱吮阌诒嬲J星星，把看起來不動的星星分成群，劃分成不同的（ ），根據(jù)其形態(tài)想象成（ ）、（ ）或（ ）的形狀，并給它們命名，這些人為劃分的區(qū)域就稱為（ ）。1（ ）是遠近不同、沒有聯(lián)系的（ ）在天空中的（ ）。如果從不同角度觀察，圖形不同。1（ ）的明顯標志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的（ ）。（ ）可以幫助大家在夜間辨認方向，利用（ ）可以比較容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的兩顆星的連線延長，在大約相當于這兩顆星距離的5倍處，有一顆比較亮的星，那就是（ ）。北極星屬于（ ）。2隨季節(jié)的變換，在天空中會出現(xiàn)不同的代表性星座。（ ）在天空中是運動變化的。2（ ）是星座的主要標志。（ ）是大熊星座的主要標志。2夏季天空中有許多亮星，其中的三顆亮星（ ）屬于（ ）、（ ）屬于（ ）和（ ）屬于（ ）構成了一個巨大的三角形，人們稱之為（ ）。2宇宙空間分布著大小不同的（ ）。2（ ）是由類似太陽系、銀河系、河外星系等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運動變化。2宇宙是（ ）的，（ ）的，組成宇宙的（ ）也是運動變化著的。2太陽系和眾多的恒星一起組成的一個（ ），被人們稱為（ ）。2銀河系大約由（ ）顆恒星組成，直徑有（ ）。2光的傳播速度是（ ），（ ）就是光在（ ）中所走的距離，它是用來計量恒星間（ ）的單位。銀河系還不是宇宙的全部，類似銀河系一樣的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為（ ）。3我國是世界上公認的（ ）發(fā)源地。早在距今1700多年前的（三國時代）的古籍上就出現(xiàn)了（“火箭”）的名稱。3我國的航天技術在世界上占有重要的地位：載人飛船（ ）和（ ）圓了中國人的飛天夢想；現(xiàn)在（ ）又發(fā)射成功；不久的將來，我國宇航員還將（ ）。第四單元環(huán)境和我們?nèi)藗冊谏钪幸a(chǎn)生大量成分復雜的（ ）。丟棄的垃圾（ ）。目