【摘要】文言文人物傳記特點一、定義:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象。二、分類:自傳、評傳、回憶錄三、人物傳記閱讀材料的特點1.????所選材料以人物傳記為主,輔之以與官職、法律有關的內(nèi)容。2.????所選文章的內(nèi)容都有一定的現(xiàn)實意義,一般肯定贊揚所記人物,弘揚正義,貶斥邪惡。
2025-06-09 22:18
【摘要】人物傳記讀后感1000字 人物傳記讀后感1000字1 讀完李嘉誠傳奇的一生,讓我心存最深的不是他如何以超人之術創(chuàng)立的宏基偉業(yè),,這就是”超”之所在。 做人誠實不可拋。人生之舟,不...
2024-12-06 04:02
【摘要】實用類文本閱讀之人物傳記--高考押題訓練一、閱讀下面的文字,完成1~4題。演員于是之于是之在選擇角色的時候,有自己的一套標準?!把輪T們不想演的角色并不一定是配角。比如老舍先生的《青年突擊隊》,我就喜歡演那個只有十幾句話的呂若冰,而不喜歡演那個隊長劉海清??”于是之曾在《我們所喜歡的和不喜歡的》一文中寫道。
2024-11-01 13:40
【摘要】初中文言文閱讀訓練人物傳記類閱讀一文言文關于人物性格、品質(zhì)評價詞語集錦1.耿介:正直;孤高,不趨時。例如,獨~而慕古兮,豈時人之所喜?!逗鬂h書·馮衍傳》2.諂讒:獻媚,奉承3.聰、慧:聰明,有才智4.剛毅:剛強、果斷。剛急:剛直,急躁。剛介:剛直
2025-06-27 13:57
【摘要】第一篇:人物傳記《漢武帝》讀后感 漢武帝——中國歷史上一位雄才大略的偉大皇帝 ———人物傳記《漢武帝》讀后感 一、人物簡介 漢武帝劉徹(前157年—前87年),幼名劉彘,是漢朝的第五代皇帝。漢...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:人物傳記讀后感 讀《徐志摩全集》有感 第一次認識徐志摩這個人是在高中中國近代歷史課上,課本上寥寥的幾句話只讓我知道他是一位愛國志士并且才華橫溢,還聽說當年有好多女人迷戀過他。讀這本書當初...
【摘要】高中新概念快速作文教學創(chuàng)新設計高三年級下冊第三單元平民英雄南樂一中王自奎目標定位:學寫人物傳記知識教學點?????????1.了解傳記文學的常識。????????&
2025-04-27 12:40
【摘要】現(xiàn)代文閱讀搶分攻略系列人物傳記探究題的理解與賞析山東平邑實驗中學(273300)鄭培忠劉付余無論是文學類文本閱讀,還是實用類文本閱讀,探究題的命制越來越成為命題人關注的一個“點”,命題人都想讓該題的命制成為試卷的一個“亮點”。在人物傳記類文本閱讀中,探究題的命題角度大致有四個:選材角度;寫作表達技巧角度;社會影響角度;疑點難點角度。四個角度分別要考查的內(nèi)容是:探究文本的社會價
2025-06-09 22:51
【摘要】《水滸傳》主要人物傳記(出場順序至結局)1一、魯達(天孤星花和尚)?身份:低級軍官(提轄)?五臺山自由花和尚(智深)?相國寺菜園總管?二龍山首席大頭領(山大王)?梁山泊排名
2025-08-04 22:54
【摘要】第一篇:人物傳記讀后感三篇 讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。接下來小編為你帶來人物傳記讀后感三篇,希望對你有幫助。 1...
【摘要】第一篇:2013高考實用類文本人物傳記閱讀復習學案 ★2013高考實用類文本人物傳記閱讀復習學案設計:徐民東 一、知識儲備 1.概念:傳記以寫人為中心,作者通過人物的言行和典型事例來塑造人物形象...
2024-11-18 22:18
【摘要】第一篇:高中語文人物傳記類文言文閱讀答題技巧 高中語文人物傳記類文言文閱讀答題技巧解答人物傳記題,內(nèi)容分析愁煞人。帶著答案解原文,省時省力省腦筋。弄準姓名和身份,搞清事件做譯文。新知舊識多聯(lián)想,仔細...
2024-11-14 23:29
【摘要】 讀《紅色年輪:惠州抗戰(zhàn)人物傳記》有感 文/鄒永祥 77年前的1937年9月12日,日本飛機對惠州城的轟炸撕開了惠州八年抗戰(zhàn)的序幕。此后八年,惠州、博羅四次淪陷,平山、淡水三淪敵手,龍門十七次被...
2025-09-22 03:44
【摘要】南 仁 東 時代楷模天眼之父 第一頁,共九頁。 什么是“天眼”,它為什么 那么了不起? 它是一架望遠鏡,直徑達500米,是全世界最大的單 口徑射電望遠鏡,這臺望遠鏡,被稱為“中國天眼”...
2025-09-25 00:03
【摘要】專題一人物傳記類專題一│人物傳記類專題導讀專題一│專題導讀人物傳記是記敘文體的一種,主要描寫某人的生平事跡、趣聞軼事、生活背景、個性特征、成長和奮斗歷程等,包含記敘文的時間、地點、人物、事件等要素。其特點是以時間的先后或事件的發(fā)展為主線,空間或邏輯線索貫穿文章始終,脈絡清楚,可讀性較強。這類文章常采用倒敘的
2025-01-09 23:31