【正文】 　　24．(1)聲音的特性有響度、音調(diào)、音色等；(2)響度與振幅有關(guān)；音調(diào)與頻率有關(guān)；音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。 navigation　　15．B。　　11．D?！　∥?、請(qǐng)你算一算　　24．下面是黎明同學(xué)探究“鼓聲與聲音的特性”時(shí)的三個(gè)情景： ；70db的噪音會(huì)干擾談話(huà)，影響工作效率；長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾病；如果突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中，鼓膜會(huì)破裂出血，雙耳失去聽(tīng)力等。　　A．他是把所作的曲子演奏給朋友們聽(tīng)，朋友們把感受通過(guò)文字告訴他，指導(dǎo)他創(chuàng)作　　A．鼓號(hào)樂(lè)隊(duì)不能進(jìn)入　　C．只見(jiàn)電鈴振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音　　13．下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（　?。　．聽(tīng)診器能改變發(fā)聲體振動(dòng)的振幅增加，使傳入人耳的聲音響度變大　　D．響度不同 分貝才能保證休息和睡眠。 減弱，二是在處減弱噪聲。處減弱噪聲；把門(mén)窗關(guān)上，是在　　小明往水壺里倒水時(shí)，奶奶突然說(shuō):“水快滿(mǎn)拉。丙圖中空氣柱最長(zhǎng)，振動(dòng)的最慢，則音調(diào)最低；丁圖中空氣柱最短，振動(dòng)的最快則音調(diào)最高。由此看來(lái)解答二才是正確的，第一種解法中誤認(rèn)為聲音的產(chǎn)生是由于空氣柱的振動(dòng)而出現(xiàn)了錯(cuò)誤?！　?duì)于此題有以下兩種答案：把透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，再放一張白紙?jiān)谕哥R下，調(diào)節(jié)透鏡和白紙之間的距離，若能在紙上找到一個(gè)最小最亮的光點(diǎn)（焦點(diǎn)）的為凸透鏡（左圖），在紙上看到一個(gè)放大光圈的是凹透鏡（右圖）?！　。?）用透鏡去觀(guān)察近處物體，成正立、放大像的是凸透鏡（左圖），成正立、縮小像的是凹透鏡（右圖）。透鏡一般可以分為兩大類(lèi)：凸透鏡和凹透鏡。 這種聲紋鎖辨別主人聲音的依據(jù)是（　?。╇m然無(wú)線(xiàn)電可以在真空中傳播，但是在艙外和艙內(nèi)都可以用無(wú)線(xiàn)電交談，沒(méi)有完全體現(xiàn)出題中的題意，所以C選項(xiàng)不正確?！　．聲音只能在地面附近傳播　　關(guān)于聲音的產(chǎn)生的問(wèn)題，中考出現(xiàn)的次數(shù)很多，重點(diǎn)是記住，發(fā)聲的物體在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。　　B．體驗(yàn)發(fā)聲音叉的溫度　　解析：B是光的折射成像。　　D．坐井觀(guān)天，所見(jiàn)甚小　　四、光的反射成像　　C．白天，濃密樹(shù)陰下有許多小圓形光斑　　C．平靜湖面上橋的倒影）　　　　C．蝙蝠利用超聲波探測(cè)昆蟲(chóng)的具體位置和速度 聲吶　　B．減弱聲音的反射　　B．醫(yī)生用“胃鏡”給人檢查胃病　　3．超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把居民家的玻璃窗震破，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的 ）　　C．不同的音色　　A．很強(qiáng)的能量　　知識(shí)點(diǎn)2：聲傳遞能量?！　、啤　?1．在我們的日常生活中，哪些事例利用了聲能夠傳遞信息而完成的？寫(xiě)出三個(gè)?！　．雷聲經(jīng)過(guò)地面、山岳和云層多次反射造成的　　8．在雷雨來(lái)臨之前，電光一閃即逝，但雷聲卻隆隆不斷，這時(shí)因?yàn)椋ǎ　．聲音在海水中傳播的時(shí)間　　1．蝙蝠在飛行中發(fā)出 （選填“會(huì)”或“不會(huì)”）產(chǎn)生波動(dòng)，魚(yú)兒聽(tīng)不見(jiàn)的原因是　　8．古詩(shī)《小兒垂釣》中有“路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人”?！　?．為了減少高速行駛的車(chē)輛產(chǎn)生的噪聲對(duì)高速公路兩側(cè)單位和居民的干擾，常在高速公路兩側(cè)立有一定高度的隔音板，這種減弱噪聲的措施屬于（　　6．電話(huà)亭都用玻璃罩隔起來(lái)，這是因?yàn)椴Ａд郑ā　?．無(wú)聲手槍無(wú)聲是因?yàn)椤　?．下列屬于在聲源處減弱噪聲的是（ 　　3．下列措施中不屬于減少噪聲危害的方法是（　　2用洗衣機(jī)洗衣服時(shí)，如果衣服沒(méi)有擺好，如一邊多、一邊少，就會(huì)引起洗衣機(jī)發(fā)出噪聲，這時(shí)應(yīng)該采取的辦法是（ 、知道噪聲的控制方法及效果。 很吵這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？　　D．在耳中塞一小團(tuán)棉花，是為了降低聽(tīng)到聲音的音調(diào)　　6．當(dāng)代社會(huì)的主要污染，除了大氣污染、水污染、廢物污染，還有 ，但如果在圖書(shū)館的閱覽室里播放，美妙的音樂(lè)就變成了）（　?、賍_______________________________；②________________________________；　　4．聲音在傳播過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（　　）　　B．響度　　知識(shí)點(diǎn)3：音色?！　．改變音調(diào)　　1．在物理學(xué)中，把聲音的大小叫___________。　　9．正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指去控制琴弦，這樣做的目的是（　?。　．聲音的音色來(lái)判斷如果某物體3s內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)是300次，頻率就是____________。知道音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)?！　．無(wú)數(shù)只　　A．聲音是立體的　　7．鐵路工人把耳朵貼在鐵軌上，能夠較早地聽(tīng)到遠(yuǎn)處駛來(lái)的火車(chē)的轟鳴聲，是因?yàn)開(kāi)____________________________________?！　．中耳鼓膜損傷　　知識(shí)點(diǎn)4：回聲測(cè)距，知道回聲測(cè)量距離的原理15℃時(shí)空氣中的聲速是______m/s?！　．將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話(huà)聲嚇跑　　A．只有空氣能傳播聲音　　C．振動(dòng)停止，聲音也停止　　A．一定是大鐘的回聲“聲音的產(chǎn)生和傳播”精講精練湖北省鄂州市鄂城區(qū)花湖中學(xué)　何國(guó)棟　　知識(shí)點(diǎn)1：聲音的產(chǎn)生，知道聲音是如何產(chǎn)生的，能找到對(duì)應(yīng)的發(fā)聲體?！　．使聲波被多次反射形成回聲　　例2（泉州）如圖所示，在探究“聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn)中，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線(xiàn)下的輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開(kāi)?！　÷曇羰怯晌矬w的振動(dòng)產(chǎn)生的，有些聲源的振動(dòng)效果顯著，可以直接觀(guān)察，而有些聲源的振動(dòng)效果較弱，不易直接觀(guān)察。圖乙是老師把電鈴扣在鐘罩里并讓其發(fā)聲，我們既可聽(tīng)到清脆的鈴聲?！　?shí)驗(yàn)過(guò)程：如圖所示，在用抽氣筒不斷向外抽氣的過(guò)程中，聽(tīng)到的聲音漸弱，但依然可以聽(tīng)到聲音?！　．“B超”聲波的能量很大解決此類(lèi)題的關(guān)鍵是知道減弱噪聲的三條途徑：在聲源處減弱，在傳播過(guò)程中減弱，在人耳處減弱?！　．影劇院的墻面用吸音材料制成　　D．“男聲”音調(diào)低、響度大；“女聲”音調(diào)高、響度小　　3．音色：由物體本身決定。用硬紙片在梳子齒上快劃和慢劃時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：劃的快音調(diào)高，用同樣大的力撥動(dòng)粗細(xì)不同的橡皮筋時(shí)可以發(fā)現(xiàn)：橡皮筋振動(dòng)快發(fā)聲音調(diào)高?！　．這是雙耳效應(yīng)這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)?！　．橋洞呈對(duì)稱(chēng)狀，回聲相互抵消了人說(shuō)話(huà)，唱歌靠聲帶的振動(dòng)發(fā)聲，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴靠鳴膜的振動(dòng)發(fā)聲，清脆的蟋蟀叫聲靠翅膀摩擦的振動(dòng)發(fā)聲。如果地球上沒(méi)有空氣，人與人之間就會(huì)聽(tīng)不到對(duì)方的說(shuō)話(huà)聲。錄音過(guò)程中能產(chǎn)生失真，這可以在聽(tīng)別人直接說(shuō)話(huà)和錄音說(shuō)話(huà)的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)，但錄音中自己的聲音與平時(shí)自己的聲音的不同，顯然不是這種失真造成的。請(qǐng)你幫他們分析，將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析結(jié)果填入下表中：聽(tīng)到洗澡間里傳出“2002年的第一場(chǎng)雪，比以往時(shí)候來(lái)得更晚一些……”的歌聲，門(mén)外的小生大叫“牛郎兄，你以為你是刀郎?。　毙∩袛喑枵邽榕＠桑皇瞧渌?，小生的判斷是根據(jù)聲音的（ ?。〢．音調(diào)B．音色C．響度D．振幅12．利用回聲不可以測(cè)定（ 　）A．海底深度B．兩山間的距離C．打雷處與觀(guān)察者之間的距離D．?dāng)碀撏У奈恢?3．下列說(shuō)法正確的是（　 ）A．聲音在真空中傳播的速度最大 B．上課時(shí)聽(tīng)不到老師講課的回聲，是因?yàn)榻淌姨?，不?huì)產(chǎn)生回聲 C．聲音的傳播速度是340m/s D．登上月球的宇航員即使離得很近，也必須用無(wú)線(xiàn)電交談14．超聲波是人耳聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中，是利用超聲波工作的是（ ?。〢．驗(yàn)鈔機(jī)B．微波爐C．電視搖控器D．潛艇上的聲吶系統(tǒng)15．下列關(guān)于噪聲的說(shuō)法正確的是（　 ）A．噪聲一定會(huì)致人傷害B．在家中，音響播放音樂(lè)一定不是噪聲C．控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱D．從環(huán)保角度來(lái)看，不符合環(huán)保的聲音都是噪聲16．以下例子中，不屬于利用聲傳遞信息的是（　 ）A．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨 B．鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓C．古代霧中航行的水手通過(guò)號(hào)角的回聲可以判斷懸崖的距離D．利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械三、實(shí)驗(yàn)題（6分）17．如圖3所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動(dòng)，滑動(dòng)速度越大，硬紙片振動(dòng)的頻率________，發(fā)出聲音的音調(diào)________，這說(shuō)明音調(diào)是由________決定的。2．下列事例中，分別是通過(guò)什么介質(zhì)傳播聲音的。5．聲音分為樂(lè)音和噪聲，圖1是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖________是噪聲的波形。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋?zhuān)瑸槭裁磁⒃谝曳块g內(nèi)幾乎聽(tīng)不到室外樹(shù)上鳥(niǎo)兒的歌唱?？偨Y(jié)：聲音靠________傳播。因?yàn)榫庣姶?，厚，發(fā)聲振動(dòng)時(shí)就慢，頻率低，音調(diào)就低；編鐘小而薄，發(fā)聲振動(dòng)時(shí)就快，頻率高，音調(diào)就高。　　例1　在橋洞內(nèi)說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)不到回聲的原因是（　?。　?．聲音在耳朵里的傳播途徑：外界傳來(lái)的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)聽(tīng)小骨及其他組織傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音。物體在振動(dòng)時(shí)，偏離原來(lái)位置的最大距離叫振幅?！　．“男聲”音調(diào)低、響度?。弧芭暋币粽{(diào)高、響度大　　4．減弱噪聲的方法：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱。所以應(yīng)選C。使用時(shí)，它先由微型噪聲發(fā)生器產(chǎn)生微弱短促的噪聲，振動(dòng)耳膜，然后微型電腦就會(huì)根據(jù)“B超”聲波進(jìn)入人體，可在臟器上發(fā)生反射，反射波帶有信息功能的數(shù)據(jù)顯示出來(lái)，供醫(yī)生診斷?！　〉湫驮囶}：　　在鼓面上撒些小紙屑，然后用不同的力度敲擊鼓面，聽(tīng)聲強(qiáng)弱的變化同時(shí)觀(guān)察小紙屑跳動(dòng)的高度，從小紙屑的跳動(dòng)程度判斷振幅的大小，從而得出振幅與響度的關(guān)系：“振幅越大、響度越強(qiáng)”。　　2．在鼓面上撒一些小紙屑，敲一下鼓面，在聽(tīng)到鼓聲的同時(shí)，會(huì)觀(guān)察到小紙屑_______，這一現(xiàn)象可以說(shuō)明正在發(fā)聲的物體在________，將敲響的鼓面用手一按，響聲立刻消失，這是因?yàn)開(kāi)_______________________________________?！　?．聲音在空氣中是以_____形式傳播的。誘魚(yú)入網(wǎng)　　　　　聽(tīng)老師講課　　　土電話(huà)　　7．甲同學(xué)貼在長(zhǎng)鋼管的一端，乙同學(xué)在鋼管的另一端敲打一下，過(guò)了一會(huì)兒，甲同學(xué)聽(tīng)到兩次敲擊聲，若兩次聲音的時(shí)間間隔為0．233s，甲同學(xué)離敲打處85m?！　?．外界傳來(lái)的聲音會(huì)引起人耳_________的振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)________及其他組織傳給____________，再把信息傳給大腦，人就聽(tīng)到了聲音?！　．以上說(shuō)法都是正確的　　6．在我國(guó)古代有一幅非常著名的對(duì)聯(lián)：“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。　　1．用手指把自己的雙耳堵住，把振動(dòng)的音叉的尾部抵在牙齒上，自己能聽(tīng)到聲音，說(shuō)明了___________可以傳播聲音。可放她自己的錄音時(shí)，總覺(jué)得不太像自己的聲音，她為此而感到迷惑。　　D．為了指揮樂(lè)隊(duì)的演奏因?yàn)槿擞袃芍欢?，但聲源到兩只耳朵的距離一般不同，聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、__________以及其它特征不同，這種差異就是人判斷_________的重要基礎(chǔ)?！　．一只　　D．開(kāi)關(guān)處于STEREO和MONO位置時(shí)，喇叭里的聲音有立體聲的效果　　2．頻率是表示物體振動(dòng)__________的物理量?！　?．口琴可發(fā)出多種不同音調(diào)的聲音，這是由于口琴內(nèi)有長(zhǎng)短不同的金屬片，短金屬片振動(dòng)頻率__________，音調(diào)________?！　．蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太低　　B．蝴蝶翅膀每秒只振動(dòng)幾次，低于人耳聽(tīng)覺(jué)的下限　　知識(shí)點(diǎn)2：響度?！　?．水?！斑柽琛钡慕新暫臀米印拔宋恕钡慕新曄啾容^，____________叫聲的音調(diào)高，__________叫聲的響度大。　　A．人說(shuō)話(huà)的響度　　B．人說(shuō)話(huà)的音調(diào)　　B．瓜農(nóng)用手拍打西瓜　　5．試說(shuō)明“震耳欲聾”、“聲音刺耳”、“聞其聲知其人”分別反映聲音的哪些特征？　　1．判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”。（ ）　　D．影響人們休息的聲音肯定是噪聲　　D．公路上，機(jī)動(dòng)車(chē)輛的鳴叫聲，發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣聲　　5．我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在，比如：①工廠(chǎng)車(chē)間機(jī)器的轟鳴聲；②劇場(chǎng)京劇表演的演奏聲；③清晨公園里小鳥(niǎo)的叫聲；④裝修房子的電鋸聲；⑤婚慶時(shí)爆竹聲；⑥山間小溪潺潺的流水聲?！　．從物理學(xué)角度，噪聲是指發(fā)聲體振動(dòng)頻率過(guò)高而發(fā)出的聲音 ?！　．0dB是微風(fēng)吹落樹(shù)葉時(shí)的沙沙聲　　B．關(guān)上房門(mén)，讓噪聲在傳播過(guò)程中減弱　　B．在賓館地面上要鋪厚地毯　　B．帶耳塞　　B．不能傳播聲音　　B．在傳播過(guò)程中減弱噪聲“聲的利用”精講精練 湖北省鄂州市鄂城區(qū)花湖中學(xué)　何國(guó)棟　　知識(shí)點(diǎn)1：