專題強(qiáng)化訓(xùn)練十五文言文概括分析題-免費(fèi)閱讀
【正文】 在危難時(shí)期，親自作戰(zhàn)，談笑自如，未嘗有懼怕的樣子。又很吝嗇，自己舍不得吃穿，天下人說他是病入膏肓?！庇谑前俟僬痼@害怕，王戎裝作藥性發(fā)作掉進(jìn)廁所，才能夠免于被殺。二王聽信讒言，造成大難，(我)當(dāng)依賴您的忠心謀略，來調(diào)和矛盾。”摘到后果然是苦的。交出權(quán)力，崇尚謙讓，這是尋求安定的計(jì)策。他身處亂世，不以名節(jié)為意，掌管人才選拔事務(wù)時(shí)只是在官門中遷轉(zhuǎn)而已，不選出身寒微的人，清退徒有虛名的人。A項(xiàng)，連坐，中國古代因一人犯罪而使有一定關(guān)系的人(如親屬、鄰里或主管者)連帶受刑的制度。二王聽信讒言，造成大難，(我)當(dāng)依賴您的忠心謀略，來調(diào)和矛盾。時(shí)召親賓，歡娛永日。女適裴，貸錢數(shù)萬，久而未還。戎以晉室方亂，慕蘧伯玉之為人，與時(shí)舒卷，無蹇諤②之節(jié)。卿其善為我籌之?；騿柶涔?，其曰：“樹在道邊而多子，必苦李也。比對(duì)：___________________________________________________________________答案：以偏概全。原文是“帝詔外詳議。原文：景云初，作金仙等觀，湊諫，以為：“方農(nóng)月興功，雖貲出公主，然高直售庸，則農(nóng)人舍耕取顧，趨末棄本，恐天下有受其饑者。原文：元初二年，上《廣成頌》以諷諫。三、比對(duì)關(guān)鍵詞語，看有無詞義曲解、文意曲解3．比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無詞義曲解或文意曲解之處。”琛少而朗悟，有縱橫才辯?！边x項(xiàng)：蘇瓊清廉謹(jǐn)慎，審察案件務(wù)在公平。原文：瓊性清慎，不發(fā)私書。尚書崔昂謂瓊曰：“若欲立功名，當(dāng)更思余理，仍數(shù)雪反逆，身命何輕？”瓊正色曰：“所雪者怨枉，不放反逆。二、比對(duì)時(shí)間地點(diǎn)，看有無時(shí)序顛倒、地點(diǎn)暗換2．比對(duì)下面的原文與選項(xiàng)，看選項(xiàng)分析概括有無時(shí)序顛倒、地點(diǎn)暗換的錯(cuò)誤。選項(xiàng)：蕭琛少年聰慧，擇機(jī)展現(xiàn)才華。選項(xiàng)：上任古縣縣令的途中，湖州郡守汪藻挽留高登一起修撰《徽宗實(shí)錄》，且有人告訴他這可以改變社會(huì)秩序，但高登卻堅(jiān)決予以回絕。比對(duì)：___________________________________________________________________答案：因果不當(dāng)，馬融借著兄長之子去世自我彈劾，回到家鄉(xiāng)，太后認(rèn)為馬融輕視、羞辱了朝廷的任命，想到州郡做官，于是下令禁錮他。選項(xiàng)：韋湊參議朝政，敢于據(jù)理力爭?！备邜澣唬恢獞?yīng)者即沨也。”年六七歲，于宣武場(chǎng)觀戲，猛獸在檻中虓①吼震地，眾皆奔走，戎獨(dú)立不動(dòng)，神色自若?；莸鄯磳m，以戎為尚書令。委權(quán)崇讓，此求安之計(jì)也。性好興利，廣收八方園田水碓，周遍天下。其后從帝北伐，王師敗績于蕩陰，戎復(fù)詣鄴，隨帝還洛陽?！板俊蓖ā板馈?，正直。C．“檄書”指用于曉諭、征召、聲討等的官方文書，本文特指聲討敵人或叛逆臣子的文書。C．王戎喜好謀利，極為吝嗇。委權(quán)崇讓，此求安之計(jì)也。魏明帝在閣上
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