【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案XueDaPPTSLearningCenter學(xué)大教育星沙校區(qū)教案教師姓名學(xué)生姓名上課時(shí)間學(xué)科數(shù)學(xué)年級高一計(jì)劃課時(shí)第()課時(shí)學(xué)管師教研組長教管主任簽字課題名稱:函數(shù)及其表示(一)知識梳理1.映射的概念設(shè)是兩個(gè)集合,如果按照某
2025-04-16 23:39
【摘要】一、高階導(dǎo)數(shù)的定義二、高階導(dǎo)數(shù)的求導(dǎo)法則三、小結(jié)思考題第三節(jié)高階導(dǎo)數(shù)一、高階導(dǎo)數(shù)的定義問題:變速直線運(yùn)動的加速度.),(tfs?設(shè))()(tftv??則瞬時(shí)速度為的變化率對時(shí)間是速度加速度tva?.])([)()(??????tftvta定義.)())((,)()(lim))((,)()(
2025-08-21 12:37
【摘要】函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題1.記函數(shù)的反函數(shù)為,則()A.2B. C.3 D.2.設(shè),則() A.-2x-1 B.-3x-2 C.-1x0 D.0x13.若,則() A.a(chǎn)bc B.c&
2025-03-24 12:15
【摘要】16.已知的導(dǎo)函數(shù)為,當(dāng)>0時(shí),>,且。若存在使=,求的值。構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題變式:已知、都是定義在R上的函數(shù),且滿足以下條件①>0,。②。③>。若。求:關(guān)于的不等式>1的解集。導(dǎo)數(shù)的常見構(gòu)造1.對于,構(gòu)造遇到,即導(dǎo)函數(shù)大于某種非零常數(shù)(若a=0,則無需構(gòu)造),則可構(gòu)
2025-03-25 04:37
【摘要】班級_______________姓名_____________________學(xué)習(xí)目標(biāo):,求函數(shù)的導(dǎo)數(shù);.復(fù)習(xí)回顧:;2.導(dǎo)數(shù)的幾何意義和物理意義分別是什么?知識點(diǎn):導(dǎo)函數(shù)的概念:若函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)存在,,,對開區(qū)間內(nèi)每一個(gè)值,,在區(qū)間內(nèi),構(gòu)成一個(gè)新的函數(shù),(或).,如果不特別指明求某一點(diǎn)的導(dǎo)數(shù),那么求導(dǎo)數(shù)就是求導(dǎo)函數(shù).例證題:,并說明(1)(2)所求結(jié)果的幾何
2025-08-22 11:39
【摘要】第二章一元微分學(xué)第六節(jié)利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)性質(zhì)本節(jié)內(nèi)容包括:利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)的單調(diào)性、求函數(shù)極值和極值點(diǎn)、最值和最值點(diǎn)及其應(yīng)用,利用導(dǎo)數(shù)討論函數(shù)圖形的凹凸性、求曲線的拐點(diǎn),求曲線切線、法線、漸近線及函數(shù)作圖等。這部分內(nèi)容很重要,事實(shí)上前面幾節(jié)的知識都用到了本節(jié)的內(nèi)容。在高等數(shù)學(xué)的各種考試中本節(jié)的知識都是重要部分,同學(xué)們一定要很熟練。但由于這部分內(nèi)容一般不要求很高的技巧(要求熟練、準(zhǔn)
2025-06-20 06:14
【摘要】函數(shù)極限與導(dǎo)數(shù)基礎(chǔ)知識網(wǎng)數(shù)學(xué)歸納法、數(shù)列的極限與運(yùn)算1.?dāng)?shù)學(xué)歸納法:(1)由特殊事例得出一般結(jié)論的歸納推理方法,通常叫做歸納法.歸納法包含不完全歸納法和完全歸納法.①不完全歸納法:根據(jù)事物的部分(而不是全部)特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法.②完全歸納法:根據(jù)事物的所有特殊事例得出一般結(jié)論的推理方法數(shù)學(xué)歸納法常與
2025-06-16 04:06
【摘要】范文范例參考專題一 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)第一講 函數(shù)的圖象與性質(zhì)一、選擇題1.(2015·重慶高考)函數(shù)f(x)=log2(x2+2x-3)的定義域是( ) A.[-3,1]B.(-3,1)C.(-∞,-3]∪[1,+∞)D.(-∞,-3)∪(1,+∞)2.(2015
2025-03-24 05:52
【摘要】[基本函數(shù)的導(dǎo)數(shù)表]f(x)f(x)c0xnnxn-1shxchxchxshxthxcthxsechxcschxArsechx
2025-06-30 19:35
【摘要】課時(shí)教案授課章節(jié)及題目偏導(dǎo)數(shù)與全微分(1)授課時(shí)間周二第3、4節(jié)課次1學(xué)時(shí)2教學(xué)目標(biāo)與要求1、了解二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的定義2、掌握求二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的方法教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的求法教學(xué)難點(diǎn):二元函數(shù)偏導(dǎo)數(shù)的定義教學(xué)用具無教學(xué)過程環(huán)節(jié)、時(shí)間授課內(nèi)容教學(xué)方法課程導(dǎo)入(5分
2025-08-05 01:51
【摘要】范文范例參考函數(shù)與導(dǎo)數(shù)專題訓(xùn)練卷31、已知函數(shù),其中.(Ⅰ)若是的極值點(diǎn),求的值;(Ⅱ)求的單調(diào)區(qū)間;(Ⅲ)若在上的最大值是,求的取值范圍.2、設(shè)函數(shù)(1)當(dāng),求的單調(diào)區(qū)間(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)在上的最大值3、已知函數(shù)(1)討論函數(shù)的單調(diào)性(2)如果對任意,總有,求的取
2025-03-24 12:16
【摘要】已知:函數(shù)是可導(dǎo)的奇函數(shù),求證:其導(dǎo)函數(shù)是偶函數(shù)。()fx()fx?????????????000()limlimlim()xxxfxxfxfxxfxxfxxfxxfxxfx????
2025-07-25 20:32
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用人教A版數(shù)學(xué)1.知識與技能結(jié)合函數(shù)的圖象,了解函數(shù)在某點(diǎn)取得極值的必要條件和充分條件.2.過程與方法會用導(dǎo)數(shù)求不超過三次的多項(xiàng)
2024-10-19 11:51
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用?蘭州市第三十三中學(xué)劉建玲例1:⑴已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為,則a,b,c的取值為),,(為實(shí)常數(shù)cbacaxyba???26xy??
2025-07-18 22:34
【摘要】()基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式及導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式1.2.()3.4.5.ln6.7.8.nRa?'n'n-1''x'xx'x'a'若f(x)=c,則f(
2024-11-21 01:21