教練技術(shù)第三階段導(dǎo)師講義14頁版本一(首周末)-免費閱讀
【正文】 Part31: 看電影。公司是什么樣，是由我們創(chuàng)造的。仁以為已任，不亦生乎？感召過程中，遇到有人不理解時：板書：宰相肚里能撐船（回故里的故事）子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎， 有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎， 人不知而不慍，不亦君子乎！1．24小時感召成果中看到什么。5．教練電話時間：挑戰(zhàn)、激勵學(xué)員完成作業(yè)。問在體驗式學(xué)習(xí)中自己的體驗如何，愿意不愿意讓自己生命中最重要的人接受這份體驗，以便使他們的生命從此不同。想起他們時心中的感受，他們在你心中是什么的地位，你和他們的關(guān)系如何哪？兒時的伙伴，同事、上司、下屬、客戶。沒有哪一型是最好的，每一型都有其好的一面，也有需要遷善的一面。每一型的人在一起總結(jié)本類型人的特點。未通過者，雙雙將啟示放下。吃午飯：（1個小時）第二天下午：（約15：00）Part18: 過電網(wǎng)： 關(guān)于團(tuán)隊及你和團(tuán)隊的關(guān)系。）承諾：是做一件有一定難度的事時給自己的要求。感召:團(tuán)隊感召人數(shù)。成功者是跟他目標(biāo)有關(guān)的事做得多，失敗者是跟他目標(biāo)無關(guān)的事做得多。Part9:企業(yè)教練與傳統(tǒng)者的區(qū)別（1）區(qū)別傳統(tǒng)管理者企業(yè)教練講得多指示多補(bǔ)救多限制多假設(shè)多距離管理要求解釋員工基于命令去做講求規(guī)范性聽的多提問多預(yù)防多承諾多挖掘多關(guān)系密切要求成果員工基于承諾去做發(fā)掘可能性從優(yōu)秀到卓越，不是少犯錯，而是吸營養(yǎng)快，改變快。Part6: 教練技術(shù)與團(tuán)隊管理采用教練技術(shù)的團(tuán)隊 ——具有共同心智模式的團(tuán)隊。我們大部分人，是在人生歷程中盲無目的的、被動的面對所經(jīng)歷的事物中得以成長的，但一幌多少年過去了，留下了多少遺憾，總是對自己不滿意。（3）理論基礎(chǔ)之二 ——《約“體驗 —理論—體驗”。所以當(dāng)問題出現(xiàn)時，我們想到的只是這個人的不足之處。我們固有的信念（就是我們固有的對問題的想法和看法）在很多時候是對我們有很大影響的，但也有一些固有的信念是對我們達(dá)成目標(biāo)是有效的，有些時候是無效的。我們生活中需要人際交往，需要與人溝通，所以就需要提升我們的影響力、感染力、號召力、激勵能力等，而這些能力就是領(lǐng)導(dǎo)力。如果我們?nèi)匀粦?yīng)用過去的管理方式，企業(yè)會不會有競爭力？應(yīng)付很快被市場所淘汰。個人學(xué)習(xí)與團(tuán)隊一起互動學(xué)習(xí)結(jié)果的區(qū)別？休息：21：00—21：20Part5: 三階段是關(guān)于什么？（介紹教練技術(shù)）Coach: 教練技術(shù) （Coaching）——提升個人素質(zhì)能力、打造精英團(tuán)隊的新手段。子曰：三人行必有吾師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。你在同樣的時間里創(chuàng)造的越多，也體現(xiàn)出你的價值越大，你的生命的寬度也就拓的更寬。那生活是誰的生活那？是你的生活，那你要是不以主動的態(tài)度、主動的心態(tài)去學(xué)習(xí)的話，你的生活和學(xué)與沒學(xué)有什么兩樣那！也就是說，并不是現(xiàn)在是課堂，我就去應(yīng)用，出去以后我就不用了，而是每時每刻。那你想拿什么成果呢？很多人都說到第三階段來是要拿成果,目標(biāo)?，F(xiàn)在最關(guān)鍵是，今天來到這里，關(guān)于三階段的學(xué)習(xí)。他們有來自的；來自的……。他們從全國不同地方來到這里的目標(biāo)，是要在你們走TA的108天內(nèi)，支持你們每個人通過這三個多月的學(xué)習(xí)，都有一個很大程度的成長和更好的精神面貌，從此使你們的工作效率和生活的品質(zhì)有明顯的不同。l 我想問一下你們進(jìn)入三階段有多少人是自愿的，是自己的選擇，而且是非常有信心在三階段讓你自己拿到你想要的成果，達(dá)成你的目標(biāo)的，包括自己各方面目標(biāo)的。這時間是一個教練的過程，假如所有的人都來拿成果那么到底會引發(fā)什么呢? 將所有的人都是索取的心態(tài)的話那么這個團(tuán)隊將會是什么樣的？Part4: 調(diào)查學(xué)員對三階段的理解：Coach: 你覺得三階段是學(xué)習(xí)什么的？三階段的課堂在哪里？就在你的現(xiàn)實生活里面。剛才說了，要活在當(dāng)下，為什么要活在當(dāng)下？。你在同樣長的時間里學(xué)到的越多，你的成長也就越快。其實每個人都是我們的老師。（1） 企業(yè)在當(dāng)今社會所面臨的挑戰(zhàn) ——（競爭激烈）是否能贏得競爭優(yōu)勢。 那么我們?nèi)绾蚊鎸δ壳叭找嗉ち业氖袌龈偁幠?？就此問題總結(jié)如下。（3）管理技術(shù)的結(jié)構(gòu) 知識與技能人信念及態(tài)度三階段是關(guān)于信念和態(tài)度。所以，在這里我們要學(xué)習(xí)的不僅是知其然，而是要知其所以然。而當(dāng)我們要與這個人處好關(guān)系的時候，我們就必須拓寬我們對這個人看法的信念。是從信念處著手解決調(diào)適性問題.信念 行為 成果怎么學(xué)? 學(xué)什么? 要不要學(xué)? 成果 傳統(tǒng)培訓(xùn)著手處 行動 內(nèi)容 教練培訓(xùn)著手處 信念 范疇有效比有道理更重要。哈得窗》 你知道 隱私 公開潛能 盲點 他不知道 他知道我不知道你不知道 這個課程，是通過這樣一個環(huán)境，通過團(tuán)隊的支持，通過成員對你的回應(yīng)和反饋，使你的盲點越來越清楚；通過團(tuán)隊的支持不斷來挖掘你的潛能，使你在以前的環(huán)境下不愿說的隱私在這個安全的環(huán)境下讓其公開（說出來）。第三階段就是不斷地通過這樣一個有方向性的過程，使每個人的潛意識中形成自我覺醒的能力，或叫做自醒機(jī)制。當(dāng)團(tuán)隊中的每一個人都經(jīng)過這樣的過程以后，使團(tuán)隊形成同樣的心智模式，使大家都知道如何去區(qū)分，都知道去與我們目標(biāo)有關(guān)的事情，這樣一個新的共同的心智模式，就會令到團(tuán)隊內(nèi)部：有了共同語言了，使相互之間
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