天津市學前教育師資培訓工程實施方案-免費閱讀
【正文】 利用幼兒園優(yōu)質(zhì)資源，在市級示范園、市一級園所中推選20所幼兒園作為培訓項目實踐基地，發(fā)揮其示范作用。 七、保障措施 （一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。主要包括自主學習、撰寫學習筆記、開展教學實踐與教學展示活動等。結(jié)合實例，開展多樣化的教育實踐與應(yīng)用研究，提高教師觀察研究幼兒的能力、組織教育活動的能力和服務(wù)家長的能力?！ ∪?、培訓原則 農(nóng)村幼兒園教師全員培訓項目遵循以教師發(fā)展為本，立足實際需求，注重理論與實踐結(jié)合，強化教育行為的改善，提升自主學習與實踐能力，全面提升農(nóng)村幼兒教師隊伍專業(yè)素質(zhì)。 ?。ㄎ澹┙⑿畔⒔涣骶W(wǎng)?！ ∑?、保障措施 ?。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。 ?。ㄈ╇A段總結(jié)及集中學習交流階段 ?。好總€學員根據(jù)學習實踐的表現(xiàn)進行總結(jié)與反思。培訓采取集中培訓與分散研究相結(jié)合的方式進行。學習先進地區(qū)學前教育發(fā)展的經(jīng)驗，了解國家學前教育改革發(fā)展動態(tài)與研究成果，掌握學前教育規(guī)律、幼兒發(fā)展特點和水平，了解學前教育的專業(yè)知識與背景文化，制定教師自我專業(yè)發(fā)展規(guī)劃?！ 《⑴囵B(yǎng)目標 培養(yǎng)一批具有良好師德修養(yǎng)、先進教育理念、厚實專業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識較強、專業(yè)技能突出，在本市乃至全國有一定影響、起到示范引領(lǐng)作用的幼兒園骨干教師。 ?。ǘ┛茖W管理?！ ?．加強經(jīng)費管理。組織園長赴國內(nèi)、境外進行多種類型的學習考察。本培訓項目采取集中學習和分散研究相結(jié)合的培訓方式，按照總體安排、分步推進、分類培訓、分段考評、以學為主、工學兼顧的原則進行，具體方式為： 1．專家報告?！ 。?）民辦園中具備獨立法人資質(zhì)，辦園在三年以上，6個班以上規(guī)模，具有三年以上園長任職經(jīng)歷的正園長?！ ?．實施異地掛職頂崗鍛煉，延伸學習三個月。培養(yǎng)一批在全市具有影響力，在全國知名的幼兒園園長?！ ∪?、培訓內(nèi)容 ?。ㄒ唬├碚撃K 解讀《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》（津黨發(fā)〔2010〕17號）；學習國家關(guān)于教育發(fā)展的法律、法規(guī)和政策；領(lǐng)導(dǎo)科學及園長自身素養(yǎng)與人文修養(yǎng)；幼兒園特色建設(shè)與發(fā)展理論；中外學前教育比較。 2．對幼兒園園長優(yōu)秀研究成果，向全市及全國推廣交流。 ?。?）農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園和村辦幼兒園在三年以上，具有兩年以上園長任職經(jīng)歷的正園長。聘請國內(nèi)知名學前教育及相關(guān)專業(yè)的專家，通過講學、點評、導(dǎo)讀和案例分析等方式，使學員了解學前教育的前沿動態(tài)和最新研究成果，拓展教育管理思路，把握幼兒身心發(fā)展規(guī)律和幼兒園教育教學特點，增強教育與管理的崗位能力?！ 。ǘ┛己嗽u價 組織專家組對園長的管理、教學、科學研究新水平以及改革創(chuàng)新成果進行全面考量，分階段考評與總體評價相結(jié)合，同時評選優(yōu)秀參訓園長，對考核合格的園長頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。市教委、市財政局將對投入的專項資金實行項目管理、檢查與監(jiān)督。建立健全各項管理制度，制定培訓工程 管理辦法，嚴格要求，細化管理，建立激勵與競爭機制，實現(xiàn)科學管理?！ 。ㄒ唬┠軌蛏羁汤斫狻秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》的精神，全面把握《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中所倡導(dǎo)的理念、目標、內(nèi)容、方法等，并能夠?qū)⑿碌慕逃砟盥鋵嵉浇虒W實踐中去。 ?。ㄈ┙逃芯考皠?chuàng)新能力的培養(yǎng)?！ 。ㄒ唬﹩优c集中學習階段 主要采用專家授課的形式，組織骨干教師進行集中封閉式學習?！ ?．集中學習交流：組織學員集中交流學習經(jīng)驗和體會、聘請有關(guān)專家做專題輔導(dǎo)報告。建立天津市幼兒園骨干教師培訓項目領(lǐng)導(dǎo)小組，負責本項目的組織實施、
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