20xx年教師招考信息技術(shù)學(xué)科試題-免費(fèi)閱讀
【正文】 （ 6分） 閱讀程序題 Private Sub Form_Click() Dim a As Integer Static b As Integer 第 8 頁（共 8 頁） a = a + 6 b = a + b a=。EFGH39。 在計(jì)算機(jī)中，圖像的表示方法主要有兩種，即位圖與 ________________。 A、合作學(xué)習(xí) B、探索和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí) C、問題解決學(xué)習(xí) D、基于計(jì)算機(jī)的課堂講演、練習(xí)、討論 29．信息技術(shù)與課程整合的研究從一開始只定位于語文教學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)開展到各個(gè)學(xué)科，提出一種新的“四結(jié)合”，即（ ）。 1在數(shù)字視頻信息獲取與處理過程中，下述順序（ ）是正確的。 A、 協(xié)議 ://路徑 /文件名 B、 協(xié)議 ://IP 地址或域名 /路徑 /文件名 C、 TCP/IP 協(xié)議 D、 協(xié)議 為了測試汽車安全氣囊的安全性，用計(jì)算機(jī)制作汽車碰撞的全過程，結(jié)果“駕駛員”頭破血流。（每小題 1 分，對的打“√”，錯(cuò)的打“”，共 6 分） （ ）凡年滿七周歲的兒童，其父母或者共他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（每小題 1 分，共 6 分） 教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于（ ）。 A．資本主義社會(huì)初期 B．封建社會(huì)末期 C．奴隸社會(huì)初期 （ ）于 1623 年首次把教 育學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科提出來。 （ ）縣級人民政府根據(jù)需要設(shè)置寄宿制學(xué)校，保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。這里使用了哪種計(jì)算機(jī)技術(shù)（ ） A 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù) B 語音技 術(shù) C 智能代理技術(shù) D 碰撞技術(shù) 3．二進(jìn)制數(shù) 1011 十 1001＝ ____。 A． A/D 變換、采樣、壓縮、存儲、解壓 縮、 D/A 變換 B．采樣、壓縮、 A/D 變換、存儲、解壓縮、 D/A 變換 C．采樣、 A/D 變換、壓縮、存儲、解壓縮、 D/A 變換 D．采樣、 D/A 變換、壓縮、存儲、解壓縮、 A/D 變換 1下列多媒體創(chuàng)作工具（ ）是屬于以時(shí)間為基礎(chǔ)的 制 作工具。 A、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、創(chuàng)新精神、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合 B、課程內(nèi)容、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合 C、課程資源、課程內(nèi)容、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合 D、學(xué)科教學(xué)、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力培養(yǎng)、信息技術(shù)運(yùn)用相結(jié)合 30．綜合實(shí)踐課主要包括（ ）幾部分。 Flash 8 中用戶可以創(chuàng)建 3 種類型的元件，分別為 ______________、 按鈕 和___________ 4． Flash 8 中 控制動(dòng)畫停止播放的 AcitonScript 命令是 ________，跳轉(zhuǎn)到某幀并播放的 AcitonScript 命令是 ________（目的幀）； 在諸入走迷宮、下棋等游戲中，常用到的一種人工智能的核心技術(shù)稱為 _________技術(shù)，解這類問題時(shí)，常把迷宮的位置、棋的布局用圖來表示，這種圖稱為___________。,2,3)的執(zhí)行結(jié)果為 _________。 a, b=。如果分配該公司使用的地址為一個(gè) C類地址，網(wǎng)絡(luò)地址為 ，如何劃分網(wǎng)絡(luò)，將幾個(gè)部門分開？ （ 2）確定各部門的網(wǎng)絡(luò) IP地址和子網(wǎng)掩碼，并寫出分配給每個(gè)部門網(wǎng)絡(luò)中的主機(jī) IP地址范圍； （ 3）若每個(gè)子網(wǎng)都使用交換式以太網(wǎng)，說明各設(shè)備的名稱和作用。,2) 的 執(zhí) 行 結(jié) 果 為 _________ ， 語 句 PRINT SUBSTRING(39。 A、認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能 B、認(rèn)知、情感和學(xué)習(xí)策略 C、知識和技能；過程和方法；情感、態(tài)度和價(jià)值觀 D、了解、理解和應(yīng)用
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1