【正文】 核糖核酸簡稱 ，主要存在于 中。 蛋 白 質(zhì) 分 子 結(jié) 構(gòu) 具 有 的 特 點 ， 其 原 因 是 ： 構(gòu) 成 蛋 白 質(zhì)的 、 、 、 。這個事實說明 ；組成生物體的化學(xué)元素，在生物體內(nèi)和在無機 自然界中的含量相差很大。生物知識點匯編 amp。 目測估計法是按預(yù)先確定的多度等級來估計單位面積上個體數(shù)量的多少。 20 3）采集小動物：使用誘蟲器取樣，比較方便，且效果較好，但時間可能要長一些。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。 2．用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。即每組不能少于 3 個枝條； 。每隔 2～ 3 d 記錄也可。 經(jīng)過一段時間后（約 3～ 5 d），用適宜濃度的 2， 4D或 NAA 處理過的插條基部和樹皮皮孔處（插條下 1/3處）出現(xiàn)白色根原體，此后逐漸長出大量不定根；而用較低濃度、較高濃度或清水處理的枝條長 出極少量的不定根或不生根。每一枝條留 34 個芽，所選枝條的芽數(shù)盡量一樣多。 三．方法步驟： ： 2， 4D或 α 萘乙酸（ NAA）等。 2．用低溫處理植物組織細胞，使紡綞體的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，細胞也不能分裂成兩個子細胞，于是，植物細胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。在此過程中，細胞中的染色體形態(tài)、位置和數(shù)目都在不斷地發(fā)生變化，因而可據(jù)此識別減數(shù)分裂的各個時期。 每兩次操作之間必須把刀擦干 NaOH 有腐蝕性 避免 干擾實驗結(jié)果 根據(jù)測量結(jié)果進行計算，并將結(jié)果填在記錄表中 結(jié)論： 瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減??； NaOH 擴散的體積與整個瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小。瓊脂塊越小，其表面積越大，則其與外界效換物質(zhì)的表面積越大，經(jīng)交換進來的物質(zhì)在瓊脂塊中擴散的速度快；瓊脂塊中含有酚酞，與 NaOH 相遇，呈紫紅色，可顯示物質(zhì)（ NaOH）在瓊脂塊中的擴散速度。 2．高倍鏡觀察：移走低倍鏡，換上高倍鏡，用細準焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰，仔細觀察，找出處于細胞分裂期中期的細胞，再找出前期、后期、末期的細胞 。（防止過分解離） 3．染色：把洋蔥根尖放進盛有質(zhì)量濃度為 紫溶液的玻璃皿中染色 3~5min。 解離時間要保證，細胞才能分散開來。 12 2．染色體容易被堿性染料（如龍膽紫溶液）著色，通過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內(nèi)染色體（或染色質(zhì)）的存在狀態(tài)，就可判斷這些細胞處于有絲分裂的哪個時期，進而認識有絲分裂的完整過程。 1．酵母菌培養(yǎng)液的配制 取 20g 新鮮的食用酵母菌，分成兩等份，分別放入錐形瓶 A（ 500mL）和錐形瓶 B（ 500mL）中 ，再分別向瓶中注入 240mL 質(zhì)量分數(shù)為 5%的葡萄糖溶液 2．檢測 CO2 的產(chǎn)生 用錐形瓶和其他材料用具組裝好實驗裝置（ 看課本 圖 示 ），并連通橡皮球（或氣泵），讓空氣間斷而持續(xù)地依次通過 3 個錐形瓶（約 50min）。 溶解度越高擴散速度越快． 五：實驗討論： 1．濾紙條上的濾液細線，為什么不能觸及層析液？ 答：濾紙條上的濾液細線如觸及層析液，濾紙上的葉綠體色素就會溶解在層析液中，實驗就會失敗。 防止色素帶之間部分重疊。 試管口用棉花塞塞緊 是為了防止 無水乙醇 揮發(fā)。所以用層析法來分離四種色素。 2． 淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麥芽糖和葡萄糖（淀粉水解過程中，不同階段的中間產(chǎn)物遇碘后，會呈現(xiàn)紅褐色或紅棕色。 實驗七 探究影響酶活性的因素 （必修一 P7 P83） 一．實驗?zāi)康模? 1．探究不同溫度和 PH 對過氧化氫酶活性的影響。 發(fā)生質(zhì)壁分離的裝片，不能久置，要馬上滴加清水，使其復(fù)原。原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿蔗糖溶液。 2．觀察洋蔥（或水綿）細胞 可看到：液泡大，呈紫色，原生質(zhì)層緊貼著細胞壁。也可用水綿代替。 3．如果燒杯中不是清水，而是同樣濃度的蔗糖溶液，結(jié)果會怎樣？ 答：半透膜兩側(cè)溶液的濃度相等時，單位時間內(nèi)透過玻璃紙進入長頸漏斗的水分子數(shù)量等于滲出的水分子數(shù) 量，液面也不會升高。 實驗五 通過模擬實驗探究膜的透性 （必修一 P60“問題探討”） 一．實驗?zāi)康模? 1．說明生物膜具有選擇透過性 2．嘗試模擬實驗的方法 二．實驗原理： 某些半透膜（如動物的 膀胱膜、腸衣等），可以讓某些物質(zhì)透過，而另一些物質(zhì)不能透過。用鑷子取一片黑藻的小葉，放入載玻片的水滴中，蓋上蓋玻片。 二．實驗原理： 葉綠體的辨認依據(jù)：葉綠體是綠色的，呈扁平的橢圓球形或球形。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋，容易壓壞玻片。 如果稀釋不夠，在實驗中蛋清粘在試管壁，與雙縮脲試劑反應(yīng)后會粘固在試管內(nèi)壁上，使反應(yīng)不容易徹底，并且試管也不易洗干凈。 A 液和 B 液也要分開配制，儲存。 低倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處，可看到細胞中有染成橘黃色或紅色圓形小顆粒。切片要盡可能薄些，便于觀察。 2. 取 1 支試管，向試管內(nèi)注入 2mL 組織樣液。（因為組織的顏色較淺，易于觀察。 三．方法步驟： 操作步驟 注意問題 解釋 取口腔上皮細胞制片 載玻片要潔凈， 滴一滴質(zhì)量分數(shù)為 %的 NaCl 溶液 用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細胞 將載玻片在酒精燈下烘干 防止污跡干擾觀察效果 保持細胞原有形態(tài) 消毒為防止感染，漱口避免取材失敗 固定裝片 （細胞已死亡） 水解 將烘干的載玻片放入質(zhì)量分數(shù)為 8%的鹽酸溶液中，用 300C水浴保溫 5min 改變細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞，促進染色體的 DNA 與蛋白 3 質(zhì)分離而被染色 沖冼涂片 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片 10S 洗去殘留在外的鹽酸 染色 滴 2 滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色 5min 兩種溶液混合，現(xiàn)配現(xiàn)用 觀察 先低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察 使觀察效果最佳 實驗二 檢測生物組織中 的糖類、脂肪和蛋白質(zhì) （必修一 P18） 一．實驗?zāi)康模? 嘗試用化學(xué)試劑檢測生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì) 二．實驗原理：某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。 5．裝片的制作和移動：制作：滴清水→放材料→蓋片 移動：物像在何方，就將載玻片向何處移。轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋（順時針），俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近切片（約 ），左 眼觀察目鏡，（反時針）旋轉(zhuǎn)粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，看到物像時輕微來回旋轉(zhuǎn)細準焦，直到物像清晰。（物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度） 放大倍數(shù)：目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積） 注：顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù)，即長度和寬度，而不是面積。 一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計算方法 結(jié)構(gòu)： 光學(xué)部分：目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器（有大小光圈）和反光鏡（有平面鏡和凹面鏡） 機械部分：鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺（上有通光孔、壓片夾）、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細準焦螺旋。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡，光線過強，改用較小光圈或用平面反光鏡；光線過弱，改用較大光圈或用凹面反光鏡。 順序：移裝片→轉(zhuǎn)動鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細準焦螺旋 注：換高倍物鏡時只能移動轉(zhuǎn)換器，換鏡后，只準調(diào)節(jié)細 準焦和反光鏡（或光圈）。 實驗一 觀察 DNA、 RNA 在細胞中的分布 （必修一 P26） 一．實驗?zāi)康模撼醪秸莆沼^察 DNA 和 RNA 在細胞中分布的方法 二．實驗原理： 1．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對 DNA 和 RNA 的親和力不同，甲基綠使 DNA 呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使 RNA呈現(xiàn)紅色。 3．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。 五、方法步驟： （一）可溶性糖的鑒定 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 1. 制備組織樣液。 管，造成燙傷； （二）脂肪的鑒定 操 作 方 法 注 意 問 題 解 釋 花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中，用吸水紙吸去裝片中的水。同時，酒精是脂溶性溶劑，可將花生細胞中的脂肪顆粒溶解成油滴。） 黃豆浸泡 1 至 2 天，容易研磨成漿，也可購新鮮豆?jié){以節(jié)約實驗時間。 否則 CuSO4 的藍色會遮蓋反應(yīng)的真實顏色。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。 各種細胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個體發(fā)育過程中細胞分化產(chǎn)生的差異。 若用菠菜葉作實驗材料，要取菠菜葉的下表皮并稍帶些葉肉。 葉綠體的形態(tài)和分布，與葉綠體的功能有什么關(guān)系？ 答：葉綠體的形態(tài)和分布都有利于接受光照，完成光合作用。 3．將兩個漏斗分別浸入盛有蒸餾水的燒杯中，在兩漏斗的液面處做標記 4．靜置一段時間后，觀察燒杯中蒸餾水顏色的 變化及長頸漏斗的液面變化，并將觀察到的結(jié)果設(shè)計表格進行記錄。 2．質(zhì)壁分離復(fù)原的原理：當(dāng)細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細 胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質(zhì)層進入到細胞液中，整個原生質(zhì)層就會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。蓋上蓋玻片。 從蓋玻片的一側(cè)滴入 0． 3g/ml的蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。 從蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次。 實驗討論答案： 1．如果將上述表皮細胞浸潤在與細胞液濃度相同的蔗糖溶液中，這些表皮細胞會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 答：表皮細胞維持原狀，因為細胞液的濃度與外界溶液濃度相等。 二）方法步驟： 步驟 注意問 題 解釋 取 4 支潔凈試管，編號，分別加入 2mL H2O2 溶液 不讓 H2O2接觸皮膚 H2O2 有一定的腐蝕性 將 2 號試管放在 900C 左右的水浴中加熱，觀察氣泡冒出情況，與 1 號對照 向 3 號、 4 號試管內(nèi)分別滴入2 滴 FeCl3 溶液和 2 滴肝臟研磨液，觀察氣泡產(chǎn)生情況 不 可 用 同一支滴管 肝臟研磨液 必 須 是新鮮的 肝臟 要 制成研磨液 由于酶具有高效性，若滴入的 FeCl3 溶液中混有少量的過氧化氫酶，會影響實驗準確性 因為過氧化氫酶是蛋白質(zhì)，放置過久，可受細菌作用而分解，使肝臟組織中酶分子數(shù)減少，活性降低 研磨可 破