【正文】 四、影響問題解決的因素 (一 )知識表征的方式? 知識表征的方式會影響問題的解決? 例如， 9點連線圖問題 將 1盤 從 B移動 C。 將 1盤從 A移到 B 。? 問題解決的三個基本特征：? 目的性? 運算序列? 認知運算? 具體來說，問題解決需要具有明確的目的指向性；有一系列的操作程序，包括外在的動作操作和內(nèi)在的心理操作過程；要有思維認知成分的參與? 問題解決具有兩種類型：常規(guī)問題解決和創(chuàng)造性問題解決 題 例如，知識經(jīng)驗、年齡、性別、智力、動機、情緒、疲勞程度等個體差異，以及由此產(chǎn)生的學習策略等，都會影響概念的掌握 （二）概念的種類1．具體概念和抽象概念（ 1）具體概念 具體概念是指按客觀事物外在的非本質(zhì)屬性而形成的概念（ 2）抽象概念 抽象概念是指按客觀事物內(nèi)在的本質(zhì)屬性而形成的概念 2．分析思維? 按照嚴密的邏輯規(guī)律，逐步分析與推導，最終得出合乎邏輯的正確結(jié)論的思維 類（一） 動作思維、形象思維和抽象邏輯思維。（三） 思 創(chuàng)造思維的含義以及如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維引 言? 恩格斯曾經(jīng)把思維贊譽為是 “ 地球上最美麗的花朵” 記憶品質(zhì)和知識鞏固一、 ? 第二，長時記憶中的信息保持時間長久，它能夠按時、日、月、年乃至終身 二、短 時 記 憶(一 ) 什么是短時記憶? 短時記憶是指人腦中的信息在一分鐘之內(nèi)的加工與編碼的記憶? 與感覺記憶在功能上的區(qū)別是，感覺記憶中的信息是無意識的，也是未經(jīng)加工的感覺痕跡? 短時記憶中的信息是來自于感覺記憶并對其進行操作、加工，是正在操作的、活動的記憶，只有當那些被加工、處理和編碼后的信息，才能被轉(zhuǎn)入長時記憶中存儲，否則就會遺忘? 短時記憶是信息在感覺記憶之后的高一級加工水平階段? 具有以下基本特點 ? 圖爾文（Ｅ．Tulving） 將線索依賴性遺忘和痕跡消退說做了重要的區(qū)分 ? 前攝抑制是指先學習與記憶的材料對后繼學習與記憶材料的干擾 （一）記憶痕跡衰退說 ? 強調(diào)生理活動過程對記憶痕跡的影響? 遺忘是因為記憶痕跡得不到強化而逐漸減弱，衰退以至消失? 這種說法接近于常識，容易為人們接受，因為某些物理的、化學的痕跡有隨時間而衰退甚至消失的現(xiàn)象 Quillian） 在 1969年提出的語義記憶儲存網(wǎng)絡模型 ? 形象記憶是指個人以感知過的事物的形象為內(nèi)容的記憶 記憶過程編碼（識記）Put into memory儲存（保持）提取（回憶或再認）Hold in memoryRecover from memory? 根據(jù)記憶時意識參與的程度，把記憶分為：? 內(nèi)隱記憶? 外顯記憶 ? 回憶或再認是在不同條件下恢復過去經(jīng)驗的過程? 過去經(jīng)歷過的事物不在面前，能把它們在人腦中重新呈現(xiàn)出來的過程，稱為回憶? 過去經(jīng)歷過的事物再次出現(xiàn)在面前，能把它們加以確認是已識記過的事物的過程，稱為再認。常 ? 在知覺時，把過去的知識經(jīng)驗參與其中，大腦在對來自各感官的信息進行加工處理時，就會利用已有的知識經(jīng)驗，對刺激物中缺失的部分加以主觀上的整合與補充，把客觀事物知覺為整體 第三，在相對靜止的背景上運動著的客觀事物，容易成為知覺對象 （一）相似原則（二）接近原則（ 三）閉合原則（四）連續(xù)原則□ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　　□ 　 □ 　 □ 　 ● 　 □ 　 □ 　 □□ 　 □ 　 ● 　 ● 　 ● 　 □ 　 □□ 　 ● 　 ● 　 ● 　 ● 　 ● 　 □ 　□ 　 □ 　 ● 　 ● 　 ● 　 □ 　 □ 　□ 　 □ 　 □ 　 ● 　 □ 　 □ 　 □ 　　□ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　 □ 　 知覺的相似原則 知 覺 的 接 近 原 則 （三）知 覺 閉 合 原 則 知 覺 的 連 續(xù) 原 則第五節(jié) 知覺的基本特征一、知覺的選擇性? 迅速地從背景中選擇出知覺對象的過程? 知覺中的對象與背景之間的關系是相對的，它們可以互相轉(zhuǎn)換 ? 視覺適應是最常見的感覺適應現(xiàn)象? 視覺適應包括明適應和暗適應? 暗適應是視覺分析器在弱光刺激下感受性提高的過程 （二）什么是感覺閾限1．感覺閾限? 感覺閾限是測量人的感覺系統(tǒng)感受性大小的指標? 剛剛能引起感覺的刺激量的大小來表示的感覺閾限分為：? 絕對感覺閾限和差別感覺閾限兩類 第二，感覺和知覺過程是人腦的活動，是人腦對感覺器官接收到的刺激信息的加工處理過程 三、感覺的分類可以把感覺分為：外部感覺內(nèi)部感覺（ 一）外部感覺1．視覺2．聽覺3．嗅覺4．味覺5．膚覺（二）內(nèi)部感覺1．運動覺2．平衡覺3．機體覺五、知覺的分類? 根據(jù)不同標準，可以對知覺進行不同的分類，依據(jù)知覺活動時感受器的不同，將知覺分為? 視知覺、聽知覺、嗅知覺和味知覺等? 依據(jù)知覺對象的不同，可以把知覺分為空間知覺、時間知覺和運動知覺 第二，感覺反映的是客觀事物的個別屬性，而不是事物的整體 感 第五章 分 ? 第二，同時進行的幾種活動之間內(nèi)在關系。? 第一，對象本身的特點。 隨意后注意是注意的特殊形式 隨意后特征上講，它同時具有不隨意注意和隨意注意的某些特征 從它具有預定的目的方面看，它類似于隨意注意 從它不需要意志努力方面看，它類似于不隨意注意 它不同于隨意注意之處在于隨意后注意的保持不需要意志努力 （ 3）期待的事物 1．刺激物本身的物理特點（ 1）刺激物自身的特點? 第二，注意具有保持的功能，即將注意對象的映象或內(nèi)容維持在意識中，得到清晰、準確的反映，直至完成任務，達到預定目的為止 ? 自我意識是指人對自身以及對自己與客觀環(huán)境關系的覺察與認識 一、意識概述（一）什么是意識 意識是指人以感覺、知覺、記憶和思維等心理活動過程為基礎的系統(tǒng)整體對自己身心狀態(tài)與外界環(huán)境變化的覺知 ? 意識也是心理活動的重要組成部分。1．興奮與抑制過程的擴散與集中 刺激物作用下，興奮或抑制在大腦皮層一定區(qū)域產(chǎn)生后，向鄰近部位神經(jīng)元傳播，是興奮或抑制的擴散。? 在一定刺激情境中，動物的某種操作反應? 美國心理學家斯金納（ ）以其著名的 “ 斯金納箱 ” 為基礎對白鼠和鴿子進行實驗 ? 視覺中樞位于枕葉 2．腦? 在人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中最重要的部分是腦，所有復雜的心理活動都與腦密切相關? 人腦中含有人體中全部神經(jīng)細胞的百分之九十，大約為 140億個神經(jīng)細胞? 人腦呈復雜的網(wǎng)狀結(jié)構，在每一立方公分的組織內(nèi)含有約四千萬個突觸，它們晝夜不停地活動? 占人體 2% 的腦，要消耗身體供氧的五分之一左右 系 突 ? 神經(jīng)沖動能將信息從一個神經(jīng)元傳至另一個神經(jīng)元。型 神經(jīng)元一、神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構（一）神經(jīng)細胞的結(jié)構和種類? 神經(jīng)細胞又稱神經(jīng)元 神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)接收、整合和傳遞信息的基本單位 神經(jīng)系統(tǒng)最基本的結(jié)構和功能單位? 神經(jīng)元 雖然不盡相同，功能各異，但其結(jié)構主要由細 胞體、軸突和樹突三個部分組成 內(nèi)分泌系統(tǒng)對調(diào)節(jié)人的心理活動和行為方式具有重要作用 神經(jīng)系統(tǒng)由周圍神經(jīng)系統(tǒng)和中樞神經(jīng)系統(tǒng)組成，它們分別對內(nèi)外刺激信息進行傳遞與加工?學習心理學的重要意義 （三）測驗法? 測驗法是使用標準化測驗工具度量個體間對同一事物反應的差異，或同一個體在不同的時間或情景中的反應差異 ? 原則上是不使被觀察者發(fā)覺自己的活動正在被他人觀察，否則就會影響他們的行為表現(xiàn)，從而導致結(jié)果失真 臨床心理學 （三） Rogers） 在 20世紀中葉創(chuàng)立? 心理學研究應以正常人為對象，研究人類異于動物的一些復雜經(jīng)驗，諸如：價值、生活責任、生命意義等，真正屬于人性各種層面的問 題? 人是最重要的，其本性是善良的，并蘊藏著巨大、無限的潛力? 人本心理學（humanistic psychology）， 由美國心理學家馬斯洛（Abraham Maslow， 1908～ 1970)與羅杰斯（ Carl Rogers， 1902—1987 ）在五十年代所創(chuàng)始? 人本心理學興起的年代較精神分析論與行為主義為晚，故而被稱為現(xiàn)代心理學上的第三勢力（ third force）認知心理學? 認知心理學是探索人們?nèi)绾潍@取知識和使用知識的學問? 20世紀 50年代隨著信息論和計算機科學與技術、語言學、神經(jīng)科學等學科的迅速發(fā)展而興起 Kohler ） 所創(chuàng)立 ? 機能 主義由美國心理學家詹姆斯（ William James， 1842—1910 ）與杜威 （ John Dewey，1859—1952 ） 在本世紀之初所創(chuàng)立? 機能主義 主張研究意識和 “ 意識流 ”{研究要回答的關鍵問題是： “ 行為的機能或目的是什么？ ”{意識的作用就是使 個體適應環(huán)境?行為主義心理學? 行為主義心理學由美國心理學家華生 （ J.二、作為科學的心理學? 心理學所研究與探討的是關于人的心理活動與行為產(chǎn)生的因果關系的學問 心理特征是一個人在認知、情緒與意志活動中形 成穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來的特征，包括能力和人格 包括感覺、知覺、記憶、思維和想象心理學的研究對象、方法及其學科發(fā)展第一章 論師 心心 梁 東 第一章 情緒過程是人腦對客觀事物是否滿足自身物質(zhì)和精神需要而產(chǎn)生的主觀體驗? 個性： 個性表現(xiàn)在心理動力和心理特征兩個方面 ? 科學心理學的正式誕生，一般公認始自德國人馮特（ Wilhelm Wundt， 1832—1920 的工作? 馮特為萊比錫 (Leipzig)大學教授， 1879年在該校建立世界上第一座心理實驗室，正式從事有系統(tǒng)的心理學的實驗工作? 心理學界公認， 1879年為科學心理學的開始? 馮特被譽為科學 心理學之父? 機能主義心理學? 機能主義心理學由美國心理學家 詹姆斯 （ W.? 格式塔 心理學? 由德國心理學家魏特海默（ M.? 用口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、性征期以及戀父、戀母情結(jié)等來解釋人格發(fā)展的不同階段及其特征 ? 認知心理學（cognitive psychology） 不像前述五大學派一樣，認知心理學不是由某人獨創(chuàng)的，而是受多種因素影響，逐漸演變而成的? 認知 (cognition）一詞的涵義，系指我們對事物知曉的歷程。二、心理學的分類 臨床心理學是運用心理學原理診斷及治療心理異常的心理學分支學科 心理學研究方法（一）觀察法? 觀察法是科學研究中應用最廣泛的方法。 問卷法是采用事先擬定的問題，由被試按問題的回答來搜集相關資料，以此來分析和推測群體心理特點及有關心理狀態(tài) （一）學習心理學有助于了解自己和自我教育高級神經(jīng)系統(tǒng)的活動包括興奮與抑制過程和誘導基本規(guī)律?模 ）， 細胞膜內(nèi)則是帶正電荷的鉀離子（ K＋） 和帶負電荷的生物大分子? 在靜息狀態(tài)下，膜內(nèi)外大約有 70毫伏 —— 90毫伏的負電位差，膜內(nèi)比膜外略帶負電的電位差，使細胞膜發(fā)生極化現(xiàn)象，稱為靜息電位 傳 體 ? ? 中腦包括腦干的一部分，主要機能是視覺的皮層下反射中樞? 前腦的主體是大腦，是中樞神經(jīng)系統(tǒng)中最大的結(jié)構? 重量約為 1400克，在大腦左右兩半球之間由中央溝區(qū)分，兩個半球之間則由胼胝體連接 的 條件反射和學習第一節(jié) 反射是神經(jīng)系統(tǒng)最基本的活動方式，是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下，有機體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作的規(guī)律性反應 反射弧實現(xiàn)反射活動的神經(jīng)結(jié)構稱為反射弧，它是執(zhí)行反射活動的生理基礎 暫時神經(jīng)聯(lián)系食物唾液鈴聲大腦皮層第二節(jié) ? 非條件性抑制（又稱為無條件抑制）是有機體生來具有的先天性抑制，它包括外抑制和超限抑制 內(nèi)分泌系統(tǒng)? 內(nèi)分泌系統(tǒng)是通過某些特殊的生物化學物質(zhì)來實現(xiàn)對有機體的