級示范專業(yè)建設(shè)項目申請報告書-免費閱讀
【正文】 七、項目建設(shè)保障措施加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長：劉 旭副組長：李忍鎖 黃靜波成員：馮亞軍 張無為 劉珠緒 羅永科 沈 巖 侯 斌 楊曉明 肖紅江建立項目實施工作責任制學校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組明確任務(wù)，夯實責任，確保專業(yè)建設(shè)項目順利實施。充分利用晚自習、課外活動讓學生學技能，練技能，達到人人學技能、天天有進步。提高學生的專業(yè)技能，為學生走向社會打下良好基礎(chǔ)。實施人才培育方案的滾動發(fā)展,每年對市場進行調(diào)研,根據(jù)市場需求不斷調(diào)整人才培育方案,并進一步完善教學大綱和實驗實訓大綱，大膽改革教材和實驗指導(dǎo)書，使教學和實踐環(huán)節(jié)的內(nèi)容和方式更符合培養(yǎng)現(xiàn)代高素質(zhì)技能型專門人才的需求。按照專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,采取“厚基礎(chǔ)、寬口徑、實用性”的思路,突出培養(yǎng)學生具有較強解決實際問題的能力、較強的職業(yè)能力的特點,將學生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)系統(tǒng)地貫穿教學過程的始終。2013年在省級學生技能大賽中，樊海玲、任潔潔、胡曉靜均獲二等獎。我校服裝設(shè)計與工藝專業(yè)開辦以來，在培養(yǎng)模式、教學內(nèi)容、課程體系、教材建設(shè)和教學方法等方面進行了多輪的探索與改革，積累了較為豐富的辦學經(jīng)驗。 我縣是農(nóng)業(yè)大縣。本專業(yè)實習實訓情況本專業(yè)現(xiàn)有實習實訓設(shè)備總值（萬元）生均實習實訓設(shè)備值（元）本專業(yè)實習實訓場地（㎡）4000㎡生均實習實訓場地（㎡）㎡本專業(yè)主要實訓設(shè)備（主要指大型設(shè)備）名 稱數(shù) 量金 額雙針機4臺熱風熔接機1臺平頭鎖眼機2臺鏈式機2臺1萬元粘合機2臺圓頭鎖眼機1臺挑邊機1臺褲眼燙機1臺褲腰燙機1臺圓弧打結(jié)機1臺服裝CAD1套實習實訓應(yīng)開個數(shù)210實習實訓實開個數(shù)210實習實訓開出率100%本專業(yè)在校生畢業(yè)生情況年 度10年11年12年本專業(yè)在校生數(shù)（人）招生數(shù)146141126在校生數(shù)456430413本專業(yè)畢業(yè)生情況（%）就業(yè)率%%%穩(wěn)定率%%%雙證書率100%100%100%本專業(yè)已投入建設(shè)經(jīng)費及用途。配套資金承諾書應(yīng)對配套資金做出承諾，明確配套金額， 并有提供配套在基金的單位蓋章。本專業(yè)已投入建設(shè)經(jīng)費指已經(jīng)用于本專業(yè)設(shè)備購置、師資培養(yǎng)培訓、教育教學改革的全部經(jīng)費。2011年我校服裝專業(yè)教師唐紅社榮獲陜西省中等職業(yè)學校優(yōu)秀教師稱號。 投資30萬元用于精品課程服裝工藝的開發(fā)。服裝設(shè)計與工藝專業(yè)現(xiàn)有27名教師，其中高級職稱5人、中級職稱13人；本科學歷27人；“雙師型”教師比例達到52%；是有較好的設(shè)施設(shè)備基礎(chǔ)。2009年在省級學生技能大賽中，符小彥獲二等獎，王 紅、楊玲梅獲三等獎。項目建設(shè)總體規(guī)劃遵循以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學結(jié)合的專業(yè)建設(shè)思路，以培養(yǎng)高素質(zhì)的技能型專門人才為目標；積極進行教學改革，將職業(yè)道德教育貫穿在人才培養(yǎng)的全過程，深入開展以提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力為核心的工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新實踐；構(gòu)建工學結(jié)合的專業(yè)教學模塊化課程體系，加快高水平的教學實驗、實訓條件建設(shè)，促進和保障工學結(jié)合的
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