四年級語文下冊1-8單元“導(dǎo)學(xué)案第八單元-免費閱讀
【正文】 3 讀對子，反復(fù)吟誦，感悟趣。如果學(xué)生知道，可請學(xué)生講一講。 3 互相糾錯。 3 讀“我的發(fā)現(xiàn)”，學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，并交流自己的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)實際情況，可體現(xiàn)以下特點：內(nèi)容各異，體裁各異，語言流暢，內(nèi)容具體。如內(nèi)容，可以寫人，可以寫事，也可以寫景；可以寫事實，也可 以寫虛擬、想象中的事。 4 讀背歇后語，積累歇后語，初步了解歇后語的作用。今天，我們談到的書，應(yīng)該說也好似“好書”。 展示學(xué)習(xí)目標 把自己讀過的譯本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人；通過互相介紹，了解什么是好書，激發(fā)讀整本書，讀好書的興趣 明確目標 目標導(dǎo) 學(xué) 出示自學(xué)要求 二、 自由交談：自己讀過哪些好書。 列寧說：‘書籍是巨大的力量。 學(xué)生練習(xí) 當(dāng)堂檢測 皮店鄉(xiāng)小學(xué)四年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案 課題 語文園地八 課時安排 第 1 課時 學(xué)習(xí)目標 1 把自己讀過的譯本好書，用普通話清楚明白地介紹給他人；通過互相介紹，了解什么是好書，激發(fā)讀整本書，讀好書的興趣。 師生一起討論商定，大體可從以下幾方面來評價：抓住故事主要內(nèi)容，講得流暢完整，時 間控制在一分鐘內(nèi)。 課前準備 基本環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 導(dǎo)入新課 一、導(dǎo)入課文，激發(fā)閱讀興趣 我小的時候，就讀過《漁夫的故事》，好長好長的一個 故事。升華情感 導(dǎo)語：盡管最終普羅米修斯結(jié)束了他的苦難，但誰又能忘記他所遭受的痛苦呢 !作為人類 的一員，你將怎樣評價普羅米修斯的功績呢 ?請寫一寫吧 ! 學(xué)生自主寫。 學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句，揣摩人物的心情。體會普羅米修斯的勇敢和獻身精神。 邊讀邊思考：火是怎樣來到人間的 ?火為人類帶了了什么 ?為普羅米修斯帶來了什么 ? 提出自己的疑問或感興趣的問題，準備與大家交流討論。在古希臘，有普羅米修斯背著天神宙斯，把火從天上偷走帶給人間的神話故事，今天，我們就來讀普羅米修斯的故事。 學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句，揣摩人物的心情。 評價中指導(dǎo)學(xué)生理清文章思路：答應(yīng)求婚進藏途中 貢獻。 請學(xué)生分部分朗讀課文 ,通過師生評價 ,把課文讀好。讀讀記記“唐朝、西藏、大臣、求婚、豌豆、耕種、沼澤地、技藝”等詞語。體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。 c. 如果能夠跨越時空，你想對蔡桓公說學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下品讀文中經(jīng)典詞句 皮店鄉(xiāng)小學(xué)四年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案 什么？用幾句話寫下來，想想蔡桓公聽了你的話會說什么？也用一兩句話寫下來。扁鵲的話和蔡桓公的態(tài)度要結(jié)合揣摩他們的心理來讀。 讀準字音，把課文讀正確。 聯(lián)系提出問題和大家討論，發(fā)表自己的想法和看法。要想掌握（ ）本領(lǐng)，就要（ ），你能舉例說一說嗎？ ，而跟一個普通箭手 學(xué)射，會成為射箭能手嗎？ 有感情地朗讀課文的二、三自然段，并說說有什么體會。 出示自學(xué)要求 二、 自讀自悟，完成以下要求。 我們讀過《驚弓之鳥》的故事，還記得故事中的更羸嗎？他不僅是射箭能手，更有敏銳的觀察能力和判斷能力。 聯(lián)系提出問題和大家討論，發(fā)表自己的想法和看法。 讀句子，說說從句子中，你了解到了什么？還想了解什么？ 學(xué)生交流收集的相關(guān)資料 讓課內(nèi)和課外有機的聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生收集整理資料的習(xí)慣 展示學(xué)習(xí)目標 認識 六個生字，會寫十三個生字，正確讀寫“紀昌學(xué)射、妻子、百發(fā)百中、扁鵲治病、拜見、理睬、腸胃、湯藥、醫(yī)治、無能為力”等詞語。 匯報紀昌是怎樣學(xué)射的，指導(dǎo)學(xué)生說文章的主要內(nèi)容。 寫字：重點指導(dǎo)“冒”“妻”“刺”。 正確、流利、有感情地朗讀課文，聯(lián)系有關(guān)詞句，體會人物的想法，體會到“學(xué)習(xí)要練好基本功”和“要防微杜漸、聽取別人正確意見”的道理。 指名講述課文的主要內(nèi)容。蔡桓公會怎么想，怎么說？ “蔡桓公渾身疼痛，派人去請扁鵲給他治病”。 學(xué)生完成練習(xí) 當(dāng)堂檢測，了解學(xué)生掌握情況 皮店鄉(xiāng)小學(xué)四年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案 課題 文成公主進藏 課時安排 第 1 課時 學(xué)習(xí)目標 認識 7 個生字。藏族人民熱愛美麗的文成公主，把她當(dāng)成神一樣崇拜，因此，民間流傳著許多關(guān)于文成公主進藏的故事 。 學(xué)生自學(xué)，初讀課文，理清文章脈絡(luò) 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力 小組互查互教 三、 交流匯報閱讀收獲。 導(dǎo)語激趣：這個故事充滿了神奇色彩，很受人們的歡迎。能正確讀寫詞語?；鸬氖褂檬侨祟悮v史上一項劃時代的偉大發(fā)明，有了火的幫助，人類就開始有了技術(shù)發(fā)明，向進步和文明邁出了第一步。 學(xué)習(xí)概括課文主要內(nèi)容的方法，抓住有關(guān)語句，揣摩人物的心情。 學(xué)生當(dāng)堂檢測 三、書寫生字生詞 學(xué)生練習(xí) 當(dāng)堂檢測 皮店鄉(xiāng)小學(xué)四年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案 課題 3普羅米修斯 課時安排 第 2 課時 學(xué)習(xí)目標 會認 7 個生字，會寫 14 個生字。能正確讀寫詞語。普羅米修斯為人間做出了多大的貢獻啊 ! 當(dāng)普羅米修斯
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