范進中舉課件定ppt課件-免費閱讀
【正文】 我原是賀你的 ， 怎好又拿了回去 ？ ” 范進道： “ 眼見得我這里還有這幾兩銀子 ， 若用完了 ， 再來問老爹討來用 。 高超的諷刺 （ 2）前后對比的人物描寫。 病態(tài)社會的百丑圖。 范 進 中 舉 范進 胡屠戶 眾鄉(xiāng)鄰 張鄉(xiāng)紳 中舉前 中舉后 家境貧寒 忍氣吞聲 地位卑微 卑怯畏縮 中舉發(fā)病 地位頓變 謙卑恭敬 熱衷功名 隨意辱罵 粗俗勢利 厲聲訓(xùn)斥 蠻橫倨傲 千種夸贊 萬般討好 阿諛奉承 趨炎附勢 視而不見 漠不關(guān)心 奔走效力 熱心幫助 嫌貧愛富 登門拜訪 百般拉攏 老奸巨滑 不屑一顧 范進中舉前后狀況的變化，反映了封建社會科舉制度對讀書人命運的主宰，以及在這種制度下人與人之間的勢利關(guān)系和世態(tài)的炎涼。窮得絕糧斷炊，連老婆和老母親都不能養(yǎng)活，這便招致丈人胡屠戶和周圍人們的輕蔑和嘲笑；而這遭人白眼的處境，又形成他 自輕自賤、逆來順受、怯儒、卑微 的性格。 ” 在封建社會，讀書人一旦中舉，那就平步青云。 眾鄰居 對權(quán)勢 者或敬畏或諂媚，對不幸者 冷酷無情。 今日聽君歌一曲， 暫憑杯酒長精神。 ? 給文章劃分段落層次，概括大意。） （ cu236。ng) （ l224。 科舉制度 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 理解、積累生字新詞。 童生： 要取得正式考試的資格，先要參加童試，參 加童試的人稱為儒生或童生。 代小說家。他不善持家，遇貧即施，家產(chǎn)賣盡，直至 1754年 53歲去逝時，一直過著清貧的生活。 三、了解封建科舉制度的毒害。 朝為田舍郎，暮登天子堂。家族內(nèi)部因為 財產(chǎn) 和 權(quán)力 而展開了激烈的爭 斗。 《 儒林外史 》 是一部杰出的現(xiàn)實主義章回體長篇諷刺小說 ，全書正是以封建知識分子為主要對象 ， 描寫他們的生活和精神狀態(tài) 。 章回體長篇諷刺 知識分子 科舉制度 作家作品 簡介封建科舉制度 封建科舉制度是 隋 以后封建王朝用考試選拔官吏的制度。 進士： 貢士參加殿試，取中后稱進士。 作揖： 倒運： 狗血噴頭： 不省人事： 商酌： 1．讀準(zhǔn)下列加點字的音。n) (gu224。 昏迷，失去了知覺。 《酬樂天揚州初逢席上見贈》 富有哲理，說明新事物必將代替舊事物 今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神 表達詩人堅定地信念和樂觀的精神 酬樂天揚州初逢席上見贈 劉禹錫 巴山楚水凄涼地， 二十三年棄置身。 仔細閱讀文中對張鄉(xiāng)紳和眾鄰居的描寫，思考 ： 張靜齋是城中望族，之前 與范進素不相識，為什么會來拜會范進，而且還又送銀又送房？ 眾鄰居在范進中舉前后有什么變化？說明
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