生命與和平相愛(ài)ppt課件-免費(fèi)閱讀
【正文】 生活在世界各地的猶太人，他們以自己在諸多方面的出色表現(xiàn)，向人類證明著這個(gè)民族生機(jī)勃勃的巨大創(chuàng)造力。100多名諾貝爾獎(jiǎng)美國(guó)得主中，半數(shù)是猶太人，還占名牌大學(xué)教授近 1/3,律師的 1/4，大學(xué)生的1/5。 總結(jié)文章中心思想 文章通過(guò)對(duì)猶太民族青年戴維突出才能的刻畫(huà)，以及對(duì)其形成突出才能根源的探究，為我們展示了一個(gè)猶太民族的家庭和整個(gè)猶太民族的智慧和文化，突出表現(xiàn)了猶太民族珍惜生命、憧憬和平的精神，抒寫(xiě)了人類期盼生命能夠與和平相親相愛(ài)的共同愿望。 為什么說(shuō)課文寫(xiě)了一個(gè)人、一個(gè)家庭，卻表現(xiàn)了一個(gè)民族？ 戴維是千百萬(wàn)個(gè)猶太人中的一員，是整體優(yōu)秀的猶太民族中的優(yōu)秀個(gè)體，正是良好的家庭環(huán)境和教育，特別是猶太民族的優(yōu)秀精神，滋潤(rùn)、灌溉出戴維優(yōu)異的人格力量。 你還了解猶太家庭的哪些教育孩子的傳統(tǒng)？ 猶太民族的小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)在 《 圣經(jīng) 》 上滴一點(diǎn)蜂蜜，讓孩子去吻，使其從小就知道書(shū)本是甜蜜的。) (xi225。 二、概括出戴維的優(yōu)秀才能 ,并且進(jìn)一步歸納出其優(yōu)秀才能的根源 。 1975年參加工作，高中學(xué)歷，一級(jí)作家。 閱讀中文小說(shuō)達(dá)到無(wú)需輔導(dǎo)的程度，學(xué)習(xí)中文時(shí)間短； 普通話自然、流利、準(zhǔn)確、自如，發(fā)音類似播音員； 掌握多種語(yǔ)言 ； 參加中文水準(zhǔn)考試獲佳績(jī) 從事翻譯工作深受好評(píng)； 在 《 北京青年報(bào) 》 開(kāi)設(shè)專欄。以色列的 《 義務(wù)教育法 》 規(guī)定 5— 16歲的兒童少年必須接受義務(wù)教育，如本人愿意，到 18歲仍可享受免費(fèi)教育。我愿意那石板下的愿望與
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