【摘要】第一篇:歷史知識(shí)競(jìng)賽方案 歷史社團(tuán)活動(dòng)之“歷史知識(shí)競(jìng)賽” 活動(dòng)方案 活動(dòng)形式:知識(shí)競(jìng)賽?;顒?dòng)時(shí)間: 2015年12月6日下午第三節(jié)?;顒?dòng)地點(diǎn):多媒體教室規(guī)則說(shuō)明: 本次競(jìng)賽活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)...
2025-10-20 01:55
【摘要】第一單元古代中國(guó)政治制度知識(shí)結(jié)構(gòu)第1課夏商周的政治制度知識(shí)結(jié)構(gòu)早期政治制度夏朝開(kāi)始:王位世襲制(世卿世祿制或世定制、世官制);商:內(nèi)服外服制西周分封制背景前1046年,周武王滅商,以鎬京為中心建立西周,控制地區(qū)遼闊目的1,“封建親戚,以藩屏周”拱衛(wèi)王室2,適應(yīng)人口不斷發(fā)展、疆域不斷擴(kuò)大的需求,為了進(jìn)行有效統(tǒng)治最根本:鞏固奴隸制國(guó)家政權(quán)統(tǒng)治性質(zhì)奴隸
2025-06-22 03:34
【摘要】熱學(xué)與其它——學(xué)科綜合與滲透蕭山中學(xué)張國(guó)明1999年12月課堂教學(xué)自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)交流高中物理系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)分子運(yùn)動(dòng)論氣體的性質(zhì)系統(tǒng)的內(nèi)因:宏觀量T、V、P內(nèi)內(nèi)部因素之間的關(guān)系學(xué)習(xí)交流熱學(xué)系統(tǒng)碰撞物態(tài)變化電
2024-11-18 22:42
【摘要】第一篇:歷史知識(shí)搶答賽 歷史知識(shí)搶答題 一、必答題(三組五輪) 1、我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一端午節(jié)相傳是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大詩(shī)人屈原。他生活在當(dāng)時(shí)的哪一國(guó)家? 楚國(guó) ?東漢?京師大學(xué)堂 ,遇難同...
2024-11-16 05:46
【摘要】多邊形面積的計(jì)算知識(shí)結(jié)構(gòu)圖教學(xué)平行四邊形的面積計(jì)算時(shí),由于學(xué)生還沒(méi)有“通過(guò)轉(zhuǎn)化推出面積公式”的意識(shí),相關(guān)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)比較少,所以既要有宏觀的策略指導(dǎo),也要有具體的方法點(diǎn)撥。即,先要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“可以通過(guò)轉(zhuǎn)化推出面積計(jì)算方法”,再讓學(xué)生學(xué)會(huì)“怎樣轉(zhuǎn)化”。這部分教材安排了三道例題,例1通過(guò)比較兩組圖形的面積是否相等,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步明確:有些復(fù)雜的圖形可以通
2024-11-23 13:07
【摘要】 民法-知識(shí)結(jié)構(gòu)圖1、民法的概念(民法的概念民法的含義)2、民法的調(diào)整對(duì)象(民法的調(diào)整對(duì)象人身關(guān)系及其特征財(cái)產(chǎn)關(guān)系及其特征)3、民法的淵源(民法淵源的含義制定法習(xí)慣)1、民法概述4、民法的適用范圍(民法對(duì)人的適用范圍民法在空間上的適用范圍民法
2025-06-28 20:09
【摘要】政治生活知識(shí)結(jié)構(gòu) 一、公民的政治生活 知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充國(guó)家本質(zhì)經(jīng)濟(jì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)進(jìn)行階級(jí)統(tǒng)治的工具。階級(jí)性是國(guó)家的根本屬性我國(guó):人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家國(guó)家性質(zhì)工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。本質(zhì)人民當(dāng)家作主(階級(jí)性的表現(xiàn))特點(diǎn)人民民主的廣泛
2025-06-22 05:45
【摘要】第一篇:歷史知識(shí)競(jìng)賽策劃 蕪湖江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)“歷史知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)————第一屆“中華杯”歷史知識(shí)競(jìng)賽 :“歷史知識(shí)”競(jìng)賽 :吸引更多同學(xué)了解歷史知識(shí),關(guān)注歷史。 :江南實(shí)驗(yàn)中學(xué)部分學(xué)生 :各班...
2025-10-08 14:36
【摘要】目錄目錄 1圖索引 2表索引 3第1章 北京故宮 4 北京故宮簡(jiǎn)介 4 北京故宮歷史 5 北京故宮建筑形式 6第2章 關(guān)于北京故宮的爭(zhēng)論 7 是“故宮博物院”還是“紫禁城” 7 故宮的歸屬 7 故宮大修方案應(yīng)采取的決策程序 8第3章 故宮懸疑 9 天人合一紫禁城 9 故宮房間知多少 9 冷宮何處 10 門字之謎 10 故宮設(shè)計(jì)者
2025-06-21 13:58
【摘要】第一篇:黨的歷史知識(shí) 年7月23日至8月初,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)先后在(A)召開(kāi)。、、天津、、廣州 (A)。 (A)和()組成的圖案。 (B)覺(jué)悟的先鋒戰(zhàn)士。 (B)。 ,...
2025-10-20 00:08
【摘要】第一篇:歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道 歷史知識(shí)競(jìng)賽報(bào)道 為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),同時(shí)娛樂(lè)身心,豐富大學(xué)生活,讓大學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提升大學(xué)生的人文素養(yǎng),同時(shí)為全校學(xué)生提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、,在基礎(chǔ)課部老...
2025-10-20 02:50
【摘要】吸收知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖蒸餾知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖干燥知識(shí)結(jié)構(gòu)框圖
2025-06-24 04:11
【摘要】第一篇:導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)——?dú)v史知識(shí) :代表性考古發(fā)現(xiàn)(1)直立猿人元謀人、藍(lán)田人、北京人 (2)智人早期智人大荔人、丁村人、馬壩人晚期智人柳江人、資陽(yáng)人、山頂洞人: (1)母系氏族社會(huì)(山頂洞人、...
2025-10-12 09:40
【摘要】第一課知識(shí)就是力量泰勒斯的故事公元前6世紀(jì)的某一天,泰勒斯從大街上風(fēng)塵仆仆地走過(guò),衣衫檻樓,惹人注目。有一位商人走向前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說(shuō)你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來(lái),理論是沒(méi)有用的。理論知識(shí)既不能給你帶來(lái)金子,也不能給你帶來(lái)面包,只能給你帶來(lái)貧困和寒酸?!碧├账孤?tīng)
2025-10-31 22:17
【摘要】各種歷史教材中的袁世凱及“袁世凱現(xiàn)象”——?dú)v史知識(shí)“去熟悉化”路徑初探安徽大學(xué)碩士-嘉興桐鄉(xiāng)高級(jí)中學(xué)曹俊一、什么是“袁世凱現(xiàn)象”二、為什么要對(duì)歷史知識(shí)進(jìn)行“去熟悉化”三、如何“去熟悉化”歷史教材文本比較性閱讀的一種路徑一、什么是“袁世凱現(xiàn)象”(一)命名之由來(lái)(
2025-09-28 18:43