小班體育活動(dòng)教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 路上要鉆山洞、過小橋，哪組運(yùn)的糧食多哪組獲勝。設(shè)計(jì)意圖：小班的孩子愛在地上爬來爬去，小烏龜是他們喜歡的動(dòng)物之一，他們也喜歡模仿小烏龜爬，為此我設(shè)計(jì)了此教學(xué)活動(dòng)?！按禾靵砹?！看，地上有許許多多的小毛毛蟲?！ ?——幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動(dòng)作，教師要提醒幼兒手臂上下動(dòng)起來。小班體育游戲教案：小手拍拍活動(dòng)目標(biāo)： 初步學(xué)習(xí)拍皮球，知道拍球時(shí)手臂要上下動(dòng)起來。這節(jié)課孩子們積極參與，師幼互動(dòng)，動(dòng)手動(dòng)腦，既開發(fā)了幼兒智力，又激發(fā)了游戲興趣。觀看游戲“小球躲貓貓”?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在水槽中接滿水；兩個(gè)小朋友一個(gè)乒乓球。剛提到鉆山洞時(shí)很多幼兒特別興奮都不聽老師指令跑過去鉆山洞，由于人太多導(dǎo)致山同倒塌了。教學(xué)反思： 過程： 準(zhǔn)備活動(dòng)：隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。二、玩游戲“踩影子”踩自己的影子讓小朋友們先找一找自己的影子在什么地方？它是什么樣子的？接著，讓小朋友們分散開來想辦法踩自己的影子。幼兒在玩游戲時(shí)，要眼睛看前方，避免碰撞；嘴巴不張開，以免咳嗽等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前觀察秋天起風(fēng)時(shí)落葉飛舞、飄動(dòng)的景象?！∮變簣@小班體育教案：蝴蝶翩翩飛教師說：“飛機(jī)降落?！督】蹈琛芬魳?。準(zhǔn)備：每人一個(gè)廢舊紙盒（分大、中、小三類）、青蛙頭飾及荷葉。教師：“‘小豬’要回家了，請小朋友把它趕回家送到豬圈（以教師準(zhǔn)備的筐替代）里去吧。幼兒一個(gè)跟著一個(gè)走， 幼兒邊念兒歌邊走成一個(gè)大圓，（歌詞為：走走走，走走走，走成一個(gè)大皮球。游戲結(jié)束。老師會(huì)念：小風(fēng)車，真好玩，我一跑，它就轉(zhuǎn)。培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。（三）游戲：追沙包。三、活動(dòng)過程：（一）、開始部分：組織幼兒隨音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)（二）、進(jìn)行部分： 幼兒與老師一起“玩沙包”。指導(dǎo)幼兒玩一玩好玩的飛碟，比一比誰的飛碟飛得最遠(yuǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一個(gè)軟飛碟（可以變化的、四種顏色的軟飛碟）；情境創(chuàng)設(shè)，小松鼠的家；用報(bào)紙制作的小紙球若干?！ ∮變翰僮鳌ｅ憻捰變嚎焖倥艿哪芰?。教師又說：“泡泡破了!”幼兒發(fā)出“啪”的聲音，同時(shí)四散地跑開。泡泡五顏六色，而且是圓圓的，可漂亮了，今天，我們來做個(gè)吹泡泡的游戲。“走走走，跟著老師往前走，走走走，跟著朋友往前走。，【活動(dòng)反思】《找朋友》這個(gè)游戲?qū)τ變簛碚f，很喜歡，幼兒都能參與到游戲中去，在配合中學(xué)習(xí)鞏固了兒歌，增長了知識，鍛煉了身體，更進(jìn)一步也學(xué)會(huì)了自己和其他幼兒合作?！ ьI(lǐng)幼兒在音樂伴奏下做放松活動(dòng)?！ ∮懻撐鞴系耐庑翁卣鳌！ 〗處熆蓜?chuàng)編各種口令，讓幼兒單腳站立不動(dòng)、下蹲不動(dòng)、一手著地不動(dòng)等?！ 赌绢^人》目標(biāo)：鍛煉幼兒的反映能力和耐力。《切西瓜》【活動(dòng)目標(biāo)】 愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣?！ 〔轮i語導(dǎo)入課題。 師：毛毛蟲和他的朋友們高興的說：“謝謝大家，謝謝大家，我也給你們準(zhǔn)備了好吃的水果，咱們一起到我家里去吧。 《吹泡泡》活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)幼兒聽信號做指定動(dòng)作?！弊叱梢粋€(gè)大皮球。我們也來做一個(gè)又大又圓又漂亮的泡泡好不好?教師示范講解游戲玩法：教師和幼兒手拉手按逆時(shí)針方向必須一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)。聽教師說：“吹泡泡了!”大家又拉成圓圈站好，(教師要嚴(yán)格要求幼兒要把圓圈拉的又大又圓)游戲重新開始。讓幼兒兩手各拿大小圓片，看一看，大小圓片哪個(gè)多，哪個(gè)少，還是一樣多？然后逐—將大圓片擺在桌子上，將小圓片逐一放在大圓片上，(注意手的擺放方向)說出大圓片和小圓片，哪個(gè)多，哪個(gè)少？將多的拿出來給大家看。三、活動(dòng)過程：（一）、游戲《開汽車》教師：今天，我們一起玩飛碟，你們想把它當(dāng)成什么呢？ 教師和幼兒人手一個(gè)飛碟，把它當(dāng)成汽車的方向盤。四、延伸活動(dòng)：教師啟發(fā)幼兒還可以怎么玩飛碟？讓幼兒帶著飛碟回教室，下次再玩玩這些飛碟?！ 。?）、雙臂張開，頭頂沙包走?！∧銈兟犂蠋煹目诹?，手拿風(fēng)車，向場地另一端線跑去。表揚(yáng)鼓勵(lì)幼兒，并做放松運(yùn)動(dòng)。）然后，教師和幼兒一起做準(zhǔn)備活動(dòng)?！庇螒蚪Y(jié)束并作簡單小結(jié)。過程：一、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣 扮演青蛙媽媽，幼兒扮演小青蛙，聽音樂入場 律動(dòng)——青蛙舞二、小青蛙學(xué)本領(lǐng) 自由練習(xí)跳盒子 ?。ㄓ變鹤杂商?、教師觀察，并示范方法） 雙人練習(xí)跳盒子 A、 用兩個(gè)盒子搭一搭、跳一跳 B、 幼兒分散練習(xí) C、 教師：你們是怎樣搭的？跳的過嗎？試一下三、游戲——小青蛙跳過河 用盒子搭一條小河、一條中河、一條大河 幼兒自由練習(xí)小河、中河、大河 你跳什么河？怎么跳的？感覺怎么樣？四、聽音樂，集體一起跳過河五、舒展活動(dòng)。”幼兒走回機(jī)場蹲下，同
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