始得西山宴游記公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-免費(fèi)閱讀
【正文】 4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。作者始得的是正是一種安閑的游覽。，文中的景和作者的遭遇有哪些地方類似？（結(jié)合之前分析過(guò)的西山的景獨(dú)有的特點(diǎn)）“過(guò)湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷”，偏遠(yuǎn)和鮮為人知，是被人忽視的山，而柳宗元是一個(gè)政治上被忽視的人。先獨(dú)立思考，再小組交流，之后小組派代表發(fā)言。以直譯為本，適當(dāng)運(yùn)用意譯。 入睡，名詞作動(dòng)詞望西山，始指異之 古義：從此，從這時(shí) 冥（m237。n）隱 若垤（di233。 惴(zhu236。（1）字音僇(l249。引導(dǎo)學(xué)生模仿一下《小石潭記》的標(biāo)題，重?cái)M課文標(biāo)題，得出《西山記》（板書(shū)）?！背鲎院稳怂鶎?xiě)的哪篇文章？學(xué)生初中已學(xué)過(guò)柳宗元的《小石潭記》，很快便能答出。此時(shí)，讓學(xué)生回顧之前所學(xué)，教師在學(xué)生答的基礎(chǔ)上適當(dāng)補(bǔ)充：柳宗元在被貶永州十年間，遍游佳山秀水，借以排遣心中的愁悶，并創(chuàng)作了一系列山水游記，其中尤為人們傳誦的是《永州八記》。進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生模仿其他類似的游記的取題方式。)人)栗( l236。 茅茷（f225。）ng）合（2）通假字①自余為僇人。 今義：積累然后知吾向之未始游 邊際，形容詞作名詞蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至疑難之處做上記號(hào)。（五）知人論世？（關(guān)注“自余為僇人，居是州，恒惴栗。（賞析完朗讀）“山之特立，不與培塿為類”，
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