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剛剛江西高院召開少年法庭工作新聞發(fā)布會(附十大典型案例)-免費閱讀

2025-06-04 23:53 上一頁面

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【正文】 本案逐級報請最高人民法院請示后,最高人民法院答復(fù)認(rèn)為,對該種情形,當(dāng)事人再次提起訴訟的,人民法院可以根據(jù)《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民事訴訟法>的解釋》第二百四十八條的規(guī)定,依法受理。承辦法官以此為突破口,從有利于孩子的健康成長著手,結(jié)合父母雙方的實際情況,創(chuàng)造性地提出解決方案,幫助雙方化解后顧之憂,從而實現(xiàn)了兼顧孩子與父母親的親情與權(quán)益的目標(biāo)。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》亦規(guī)定,父母或者其監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。婚后兩人長期分居兩地,又因孩子養(yǎng)育等問題引發(fā)家庭矛盾,導(dǎo)致夫妻感情不和。在對抗性體育運動中,參加者身體接觸、碰撞難以避免,對此類活動一般應(yīng)遵循“風(fēng)險自擔(dān)”原則,即只要在正常范圍之內(nèi),一般不認(rèn)定存在侵權(quán)行為。(2)裁判結(jié)果 一審法院認(rèn)為,本案傷害的發(fā)生是由于李某與劉某1等人在學(xué)校足球場踢球奔跑時造成的,由于其均系限制民事行為能力人,對其應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任由其法定代理人(即父母)共同承擔(dān)。本案中,因?qū)W校未提供證據(jù)證明其無過錯,法院依法判令其承擔(dān)全部責(zé)任。黃某因疼痛啼哭不止,聞聲而來的老師只是把黃某抱上床繼續(xù)睡覺。未成年人是該類犯罪常見的受害者,但也因其好奇心重、模仿能力強(qiáng)、對新鮮事物接受度高,使得某些未成年人在缺乏正確引導(dǎo)的情形下,逐步走向了犯罪深淵。5劉某某詐騙案(1)基本案情 2016年1月至9月期間,被告人劉某某在家中用手機(jī)登陸微信后,將地址修改為境外某地,假冒海外留學(xué)女大學(xué)生,添加不特定境外男子為微信好友,并謊稱其系兼職援交女,騙取他人為其購買電子購物卡。依照刑法相關(guān)規(guī)定,以強(qiáng)奸罪判處被告人何某死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身。承辦法官與謝某某的父母、學(xué)校及其居住地的社區(qū)矯正機(jī)構(gòu)、關(guān)工委聯(lián)系,共同為謝某某制定個性化的矯正方案。二是法庭教育。當(dāng)王某某與劉某某趕到現(xiàn)場了解情況后便稱要找李某等人打架,并與鄧某某發(fā)生口角。被告人吳某自幼喪母、父親殘疾、家庭困難,家庭教育方式簡單粗暴,導(dǎo)致其內(nèi)心極其敏感。考慮到吳某是未成年人、具有自首情節(jié),且被害人熊某對本案的發(fā)生具有重大過錯,判處吳某有期徒刑六年。2吳某故意殺人案(1)基本案情 2013年11月某日下午,被告人吳某下課后搭乘同學(xué)毛某的自行車回家。胡某某駕車撞人造成了五人死亡,十七人受傷,越野車、電動車、自行車等財物共計人民幣46784元被損毀的極其嚴(yán)重后果。26禁毒日”、“124憲法日”和暑假等,定期開展專題普法活動。(2)裁判結(jié)果 法院經(jīng)審理認(rèn)為,被告人胡某某為報復(fù)社會蓄意制造事端,采取駕車沖撞人群的危險方法危害不特定多數(shù)人的生命、健康和財產(chǎn)安全,造成死傷22人及財物毀損的嚴(yán)重后果,其行為已構(gòu)成以危險方法危害公共安全罪。行至某廣場附近時,遇被害人熊某等人攔截,雖沖過攔截,但沒走幾米遠(yuǎn),在通往某村莊的小路上,被熊某追到。(3)典型意義 本案是一起典型的由校園欺凌引發(fā)的校外暴力案件,反映了校園欺凌案件的特點:犯罪誘因簡單、危害后果嚴(yán)重。吳某在學(xué)校受到欺負(fù),回到家中不敢、也不會和父親溝通。其后,王某某、劉某某、謝某某及同案人上前對鄧某某拳打腳踢,糾集多人用磚頭、掃帚等工具多次圍攻鄧某某致其重傷甲級。結(jié)合社會調(diào)查報告,在庭審中有針對性地開展法庭教育,幫助謝某某認(rèn)識到其行為的危害,真誠悔過。通過微信、電話、上門回訪等方式了解其生活、學(xué)習(xí)情況和思想動態(tài),幫助其解決實際困難。(3)典型意義 本案是一起典型的誘騙無知幼女實施性侵害的嚴(yán)重刑事案件。在獲得卡號和密碼后,又通過網(wǎng)絡(luò)低價銷售給他人獲取非法利益。本案中的劉某某正是在網(wǎng)絡(luò)上看到類似事件后,效仿成年人隱瞞真實身份、將自己扮演成特定角色,在網(wǎng)絡(luò)上尋找可能成為其犯罪對象的人,在取得對方信任后,進(jìn)一步實現(xiàn)其犯罪目的。下午15時左右老師給黃某起床穿衣時,才發(fā)
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