剛剛江西高院召開少年法庭工作新聞發(fā)布會(huì)(附十大典型案例)-wenkub
2023-05-26 23:53:24 本頁面
【正文】 學(xué)生上學(xué)高峰時(shí)段，將車輛調(diào)到Ｄ3檔位，加速?gòu)谋澈鬀_撞、碾壓上學(xué)途中的學(xué)生，犯罪動(dòng)機(jī)極其卑劣，手段極其殘忍，后果極其嚴(yán)重，社會(huì)影響極其惡劣，且系累犯，應(yīng)予嚴(yán)懲。19日早上7時(shí)許，胡某某再次駕車來到該中學(xué)附近，將車輛調(diào)到D3檔位，猛踩油門加速行駛，從學(xué)生背后沖撞并碾壓上學(xué)途中的數(shù)十名學(xué)生，直至車輛被卡住才被迫停車。2018年，江西高院著力打造兩個(gè)工作品牌：一是“法院+教育+團(tuán)委”，打造以“防拒校園欺凌 起跑美麗人生”為主題的助力預(yù)防校園欺凌教育品牌。全省118家法院在每年的9月同步開展“未成年人保護(hù)宣傳周”活動(dòng)，該活動(dòng)被團(tuán)中央等單位授予“未成年人法治保障創(chuàng)新事例”。還會(huì)利用每年的“六一兒童節(jié)”、“6二是“法院+少兒+家庭+社會(huì)”，打造以“三葉草”主題的少兒普法自護(hù)教育宣傳品牌。胡某某在車內(nèi)用刀自殺未果，被趕到現(xiàn)場(chǎng)的公安人員抓獲。經(jīng)最高人民法院核準(zhǔn)，胡某某已被執(zhí)行死刑。人民法院希望藉由案件的審判，與社會(huì)各界一道共同努力，采取有效措施，進(jìn)一步提高全社會(huì)的法治意識(shí)和防范保護(hù)未成年人權(quán)益的意識(shí)，全面營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。吳某從衣服里拿出一把管制刀具，架在熊某脖子上。（2）裁判結(jié)果 法院經(jīng)審理認(rèn)為，吳某在受到他人追打、拳擊時(shí)，持管制刀具捅刺他人胸部，致一人死亡，其行為已構(gòu)成故意殺人罪。一是要關(guān)注未成年人的心理健康。二是家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子溝通。三是學(xué)校要加強(qiáng)安全管理。在謝某某到達(dá)網(wǎng)吧前，黃某與李某在鄧某某的調(diào)解下已和解，李某等人隨即離開現(xiàn)場(chǎng)?？紤]到謝某某具有未成年人、從犯、當(dāng)庭自愿認(rèn)罪、積極賠償被害人經(jīng)濟(jì)損失并取得被害人諒解的情節(jié)，且系在校學(xué)生，有較好的幫教條件，判處其有期徒刑一年六個(gè)月，緩刑二年。承辦法官在庭審前通過調(diào)解，促使謝某某的父母與被害人達(dá)成民事賠償協(xié)議，取得被害人的諒解。綜合全案案情，學(xué)校愿意接收、社會(huì)矯正機(jī)構(gòu)同意監(jiān)管，對(duì)其適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)，依法對(duì)謝某某判處緩刑。判決生效后，法院為謝某某設(shè)立了幫教檔案。本案再次啟示我們，對(duì)未成年人的教育、感化和挽救，需要政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、學(xué)校及家庭的相互配合、共同努力。另，被告人何某具有前科，可酌情從重處罰。最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、司法部《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》第二十五條規(guī)定，針對(duì)未成年人實(shí)施強(qiáng)奸、猥褻犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰，猥褻多名未成年人，或者多次實(shí)施強(qiáng)奸、猥褻犯罪的，更要依法從嚴(yán)懲處。由此警示我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)未成年人的平安教育，提高自我保護(hù)意識(shí)；強(qiáng)化家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)，切實(shí)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，最大限度避免類似侵害的發(fā)生。（2）裁判結(jié)果 法院經(jīng)審理認(rèn)為，被告人劉某某以非法占有為目的，采取虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的方法，多次利用電信網(wǎng)絡(luò)騙取他人財(cái)物，其行為已構(gòu)成詐騙罪，且數(shù)額巨大。隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的發(fā)展和智能手機(jī)的普及，網(wǎng)絡(luò)交友日漸成為不法分子實(shí)施犯罪的新平臺(tái)，由此引發(fā)的刑事案件呈上升趨勢(shì)。父母是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人，但監(jiān)護(hù)職責(zé)并不僅僅是照顧孩子的生活、學(xué)習(xí)這些物質(zhì)撫養(yǎng)和知識(shí)教育。2014年11月某日午睡期間，黃某從并排拼攏的床頭摔下，右手嚴(yán)重受傷，當(dāng)時(shí)無一老師在場(chǎng)。黃某住院14天，傷殘鑒定為十級(jí)傷殘。根據(jù)《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條規(guī)定，對(duì)無民事行為能力人在教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身損害，教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)的是過錯(cuò)責(zé)任，但這種過錯(cuò)是推定過錯(cuò)，證明沒有過錯(cuò)的舉證責(zé)任在教育機(jī)構(gòu)。7劉某劉某胡某與李某、某中學(xué)身體權(quán)糾紛案（1）基本案情 李某與劉某1均系某中學(xué)初二（四）班學(xué)生。李某受傷后，劉某劉某胡某墊付費(fèi)用3000元。劉某劉某胡某不服，提起上訴稱無證據(jù)證明李某是劉某1推倒而受傷的，請(qǐng)求改判其不承擔(dān)賠償責(zé)任。（3）典型意義 本案是一起典型的學(xué)生在學(xué)校參加對(duì)抗性體育運(yùn)動(dòng)中受到人身損害的案件。本案給我們的啟示是：體育運(yùn)動(dòng)有利于未成年人的身體健康，諸如
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