免費語文教案183：歸去來兮辭-免費閱讀
【正文】 ，既有家貧、求生無術的原由，也有親故勸告、諸侯惠愛、家叔引薦、彭澤縣離家不遠的因素。②歸歟，《論語?公冶長》有“子在陳曰：‘歸歟歸歟’”的話，表懷鄉(xiāng)之情。于是悵然慷慨，深愧平生之志。會有四方之事①，諸侯以惠為德?！ ?⑤策扶老以流憩，時矯首而遐觀?！痹诹汲矫谰蔼氉猿鲇?，親身參加農(nóng)事勞動，在高崗上高聲放歌，在清流旁縱情賦詩。從上文的路上、居室、庭院，延展到郊野與山溪，更廣闊地描繪了一個和美、充滿生機的隱居世界。 思考：本段中，陶潛隱居鄉(xiāng)村的生活樂趣，從哪些方面可以看出？ 明確： （1）、促膝而談的家庭之樂——悅親戚之情話； （2）、彈琴消憂的本色生活——樂琴書以消憂； （3）、與鄉(xiāng)鄰交往之樂——告余春及，有事西疇； （4）、巾車孤舟出游之樂——窈窕尋壑，崎嶇經(jīng)丘。（可以補充歲寒三友） 寫歸家以后閑適有趣的田園生活。后二句：問征夫，暗自計程；恨熹微，嫌天亮太遲。 “載欣載奔”“童仆歡迎，稚子候門”，可感悟出主仆俱迎，妻子皆樂的情景，尤其具有情味的是妻子，好似不出來迎接，但由“有酒盈樽”可知妻子比誰都盛情，多好的一幅天倫之樂圖?。?“引壺觴以自酌……撫孤松而盤桓”，既有室中之樂，也有園中之樂，這是真正的隱士之樂，和劉禹錫《陋室銘》中的“斯是陋室，唯吾德馨”異曲同工。兩個：一是田園荒蕪，二是心為形役（真正原因）。 思考：陶潛辭官歸田的原因是什么？ 明確：“田園將蕪”“心為形役”“已往不諫，來者可追”“迷途未遠，今是昨非”。只有在這基礎 上才能講究背誦，否則，就是死記硬背了。六字句以2頓讀，如“舟/遙遙/以/輕飏，風/飄飄/而/吹衣。（2）“歸去來兮”“已矣乎”當一句讀，適當延長讀末句時間。 三．文體特點 辭，是介于散文與詩歌之間的一種文體。當時郡里一位督郵來鼓澤巡視，要他束帶迎接，以示敬意，他氣憤地說：“我怎么能為五斗米而向這鄉(xiāng)里小人低三下四！”即日解綬去職，賦《歸去來兮辭》。此后二十三年，雖憂憤常積于心，生活困窘多難，再無出仕之念，后在貧病交迫中去世，卒年六十二歲。為明心志，他寫下了千古名篇——《歸去來兮辭》。 掌握“胡、奚、曷、焉、何”五個疑問代詞，歸納“行、引、乘、策”等四個詞的一詞多義，了解“以、而、之、兮、來”等文言虛詞的用法，弄懂并積累“來、諫、樽、觴、審、容膝、策、矯、盤桓、棹、窈窕、遑遑、皋、委、懷、聊、乘化”等字詞的意義，積累下面的詞語和名句－－口腹自役、心為形役、悟已往之不諫，知來者之可追、云無心以出岫，鳥倦飛而知還。貴族家庭的影響，儒家學說的熏陶，使他少年時就有一種“大濟蒼生”的壯志，可是黑暗的現(xiàn)實把他的理想擊得粉碎。陶淵明出身于貴族世家，受儒、道思想影響很深。散文首推《桃花源記》，本文則是辭中名篇，在藝術上平淡、樸素，充滿了詩意，全無半點斧鑿痕跡，具有很強的感染力。全文語言流暢，音節(jié)和諧，感情真實，富有抒情意味。一般四句一節(jié)，每節(jié)表達一個完整的意思，讀后稍作停頓；六字句為主，都按三拍讀。二讀－－斷句讀。三讀－－ 明白音樂美讀出語調(diào)——升調(diào)、降調(diào)；本文有不少感嘆句、疑問句，應讀出語氣，同時注意語調(diào)（感嘆句讀“↘”調(diào)，疑問句讀“↗”調(diào)）。另外還要五讀
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