【正文】 從前面“Xiao Ming fell off the tree and… ”中看出 “小明從樹(shù)上摔了下來(lái)”，而“弄傷了他自己”，不可能是弄傷了另一個(gè)“他”，更不可能是“她自己”了，故只能選用“himself”才符合語(yǔ)法和邏輯。 ③從前面“ He is very young,”中看出 “他很年輕”，而后面的“他也很強(qiáng)壯、聰明”，兩者之間應(yīng)該是并列關(guān)系，而不是從屬關(guān)系或因果關(guān)系，更不是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故只能選用“and”連接。 He is very young,____ he is also very strong and quick. dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練（Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences using從動(dòng)詞“ feels…”中看出需要用形容詞，又從“very… ”中看出須用形容詞原級(jí)，故應(yīng)該用“l(fā)ucky ”進(jìn)行表達(dá)才符合語(yǔ)法和邏輯。2)常用的連系動(dòng)詞有feel, look, be等。 C. must兩者后面均加上動(dòng)詞原形。 If the weather ____ fine tomorrow, they ____ for a piic . 來(lái)時(shí)態(tài),條件從句中帶有將來(lái)時(shí)態(tài)的時(shí)間信號(hào)，也用現(xiàn)在時(shí)態(tài)進(jìn)行表從“…you cross the street”中可以看出帶有一定的危險(xiǎn)性，所以 “必須先看清楚”，而不是在穿過(guò)時(shí)/后再開(kāi)始看清楚。 用“ when, before, after”引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句，大多與主句時(shí)態(tài)保持從“…touch the machine”中可以看出是危險(xiǎn)的事情，所以 “會(huì)弄傷人”，前后兩句之間具有邏輯關(guān)系。 C. may not, can 例解：節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練 dictation of the main ones and important sentences. （此環(huán) C. must be , may not從“knows…”中可知主語(yǔ)是單數(shù)人稱(chēng)，故A項(xiàng)和B項(xiàng)均不可能，而項(xiàng)的“they”應(yīng)該用賓格,故也是錯(cuò)誤的。 school or at home ? / Who do you go shopping with? etc. different prepositions like What time do you get up in the 復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)： （一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit 14。從“…you wait for me….?”中可以看出句中應(yīng)該用“Could you… ”來(lái)表示向?qū)Ψ教岢鐾褶D(zhuǎn)客氣的請(qǐng)求。 C. Shall從“…you like to ….”中可以看出句中應(yīng)該用“Would you like… ”來(lái)表示向?qū)Ψ教岢鐾褶D(zhuǎn)客氣的請(qǐng)求。 C. Would B. Will 采取學(xué)生達(dá)標(biāo)積分制進(jìn)行,學(xué)生可自由組合進(jìn)行）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí): 在英語(yǔ)中當(dāng)表示說(shuō)話(huà)人婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)氣時(shí)常常使用“would”和“could”等詞，而不以“will”和“can”，雖其意義是一樣的，但是語(yǔ)氣的婉轉(zhuǎn)程度不同。 I39。從“…it is!”中可以看出句中除了此肯定句以外只有名詞“ ”，故只能用“What”來(lái)修飾， 故D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“weather”是不可數(shù)名詞，故不可以用冠詞“a/ an”連接，故A項(xiàng)和C項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 D. What happily A. What happyA. What, hotter 例解： How +主謂結(jié)構(gòu)肯定句！eg: How I miss you ! What +形容詞+名詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！行）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí) 感嘆句表示說(shuō)話(huà)人強(qiáng)烈的語(yǔ)氣，其構(gòu)成有以下幾種: How fine it is today ! / What a fine day today ! / What an Let’s go swimming this afternoon, ________________? D. is driving 此題應(yīng)選A項(xiàng)。A. drives C. was, wasn’t A. was, didn’till in bed three days ago, so he 例解:The boy 中考英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教案六語(yǔ)法重點(diǎn)：一般過(guò)去時(shí)態(tài)及其疑問(wèn)句句型。 B. tell / from在句中根據(jù) “the hospital and the park”可以知道是兩者之間，所以應(yīng)該用“between ”表示，而“a quarter’s ”后面應(yīng)該用名詞“walk”表示“一刻鐘的路程”。B. between/ walk 例解：Excuse me, where’s the _______ post office ,please ? 此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。Shall we go and ____ the animals ? _______________________. C. walksLet’s _____ along the road for a short time, OK ? D. nicest, dear 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。 A. best, cheap D. worst / cold 此題應(yīng)選用“D”項(xiàng)。A. worst/ colderC. the biggest C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，A項(xiàng)比較級(jí)前應(yīng)該用“ much”來(lái)強(qiáng)調(diào)，而不是“ many”， 所以是錯(cuò)誤的,B項(xiàng)的“interesting”前缺少“more ”，故也是錯(cuò)誤的。 interestingLesson Five is ________ than Lesson Six in this book. Revision of the words and phrases learnt in Unit 34 ,dictation of the main ones。B. finish/ will bring C. has Would you like to_____ a try again tomorrow ? A. havingB. left但是在表示既定的假日、年歲、日期等，不可以用“be going to/shall ”表示，應(yīng)該用“will ”來(lái)表示。(A) 概念：表示某人/某事物即將發(fā)生（打算要做）的動(dòng)作、狀態(tài)等。在表示心理情感的詞匯如“ like/hope/ wish/ think/ guess/be afraid/ be sorry/ be sure/be surprised”等不可以用將來(lái)時(shí)態(tài)，故只能用“am afraid”。 B. will be afraid C. haveThere _____ some pieces of paper on the desk. C. doesn’t do/ B. to callbeterr do sth 等。One, dictation of the main ones。A. callD. B. don’t do/ does D. not does/ does此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。 B. are在以“There”為開(kāi)頭的句子中應(yīng)該用 “There be ”結(jié)構(gòu)，不可以說(shuō) “There have ”，所以C項(xiàng)和D項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而A項(xiàng)中“is ”，把“paper”當(dāng)成是單數(shù)了，而“some pieces of… ”表示了紙張的間接可數(shù)性，故A項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit Two ,dictation of the main ones。Would you like to_____ a try again tomorrow ? He _______ here for Shanghai next term. A. leavesD. will be leaving You’d better ____ your homework and ____ it here tomorrow. A. Is C. Are在英語(yǔ)中表示已經(jīng)事先安排好的計(jì)劃時(shí)，可以用現(xiàn)在時(shí)態(tài)代替將來(lái)時(shí)態(tài)。 例解：B. much interesting A. the least而A項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，B項(xiàng)、D項(xiàng)前缺定冠詞“the”，所以都是錯(cuò)誤的。 C. bad/ coldest C. best, dearest / Shall I open …? 意為“我們/我…… 好嗎？” 例解：Why _____ have a short rest under that tree ? What about _____ shopping with me tomorrow afternoon ? –OK. I’d love to. A．going …? ”可以知道應(yīng)該用動(dòng)名詞形式連接，故B項(xiàng)和C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，但是D項(xiàng)的“to”是多余的，故D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 B. walk在句中根據(jù) “l(fā)et’s …”可以知道應(yīng)該用動(dòng)詞原形連接，故A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 C. see/ All right復(fù)習(xí)步驟設(shè)計(jì)：（一）詞匯復(fù)習(xí) Revision of the words and phrases learnt in Unit SixSeven ,dictation of the main ones。 way to …? Etc. B. nearbyD. near 此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。A. among/ ride而A、B項(xiàng)中的介詞都是錯(cuò)誤的。 B. in front of the classroom C. in front of the teaching buildingThe fruit shop is 100 metres _____ my house, ______ the bus station. D. from /next 此題應(yīng)選用“C”項(xiàng)。Be 動(dòng)詞的過(guò)去式為was/ were,行為動(dòng)詞的過(guò)去式分為規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞變化兩種。從“three days ago”中可以知道應(yīng)該是一般過(guò)去時(shí)態(tài)的be動(dòng)詞和助動(dòng)詞的用法，所以可排除B項(xiàng)和D項(xiàng)的可能性，因?yàn)椤癷ll”為形容詞，而“be ill”為動(dòng)詞短語(yǔ)，“go”為動(dòng)詞，故應(yīng)該用助動(dòng)詞“did”與“not”構(gòu)成否定句。 B. Are D. did he 此題應(yīng)選B項(xiàng)。 A. wasn’t it D. was there 此題應(yīng)選D項(xiàng)。 B. will we本句中出現(xiàn)的否定詞是“never”是“not”的強(qiáng)調(diào)形式，意為“咱們…，好嗎？”，所以后半句中不能再用否定式提問(wèn)，故C項(xiàng)是顯性錯(cuò)誤，而“es”為行為動(dòng)詞，應(yīng)該用助動(dòng)詞“does”提問(wèn),故B項(xiàng)也是錯(cuò)誤的，在反意疑問(wèn)句中必須用人稱(chēng)代詞形式，故D項(xiàng)也是錯(cuò)誤的。 Please close the window for me, _______ ? C. will you （此環(huán)節(jié)可根據(jù)中考詞匯表順序進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)檢查）（二）對(duì)話(huà)操練 Dialogue Acting—ask Ss to say out some sentences like What +a/an +形容詞+名詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！ How+形容詞/副詞+主謂結(jié)構(gòu)肯定句！eg: How lovely the boy is! What a _____ rain！ How _______it is raining !從“What a …”中可以看出“rain ”為名詞，故應(yīng)該用形容詞“heavy ”修飾，而后半句中“raining… ”為動(dòng)詞，應(yīng)該用副詞“ heavily”修飾，所以A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。C. What , hot所以A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均是錯(cuò)誤的。 B. What a cold 例解： 故只能選用“I’d like to. But I can’t .”表示“我很想去，但我去不了”。 組合進(jìn)行）（三）語(yǔ)法復(fù)習(xí): 英語(yǔ)中介詞“in”的基本含義為“在…內(nèi)部”，但是習(xí)慣搭配中它往往具有較靈活的意思，如“in the sun”意為“在陽(yáng)光下”、“in the street”意為“在街上”、“in an hour”意為“一小時(shí)后”等等；介詞“on”的基本含義為“在…（表面）上面”，如“on the desk”意為“在桌子上”、“on the bed”意為“在床上”，但是“ on the morning of ”意為“在…的上午”、“a book on radio”意為“有關(guān)無(wú)線(xiàn)電的書(shū)”等等；介詞“at”的基本含義為“在某