六年級科學下冊先學后教教案microsoftword文檔-免費閱讀
【正文】 細胞具有遺傳作用，能使特種的特征延續(xù)到下一代 ?? 五 、小結(jié)： 一切生物體都是由細胞組成的，細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。 交流我們的發(fā)現(xiàn) 1)觀察完畢后，各組將觀察工具及材料放到規(guī)定地點，準備交流觀察發(fā)現(xiàn)。 四、先學 后教 （一）看書 學生認真看書，教師巡視，督促人人都在認真地看書。 細胞是生物最基本的結(jié)構(gòu)單位，也是生物最基本的功能單位。 閱讀資料了解細胞對生物的作用。 六 、 當堂訓(xùn)練 （ 學習與評價 ）第 5 課時習題，寫書上。 （四） 、用顯微鏡觀察洋蔥表皮 師：如果我們將洋蔥表皮的玻片標本放到顯微鏡下觀察，又會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢？ 師出示顯微鏡，介紹各部分的名稱、功能及使用方法（如果學生五年級時已使用過，也可叫學生介紹老師指導(dǎo)更正，具體內(nèi)容見13 頁） 每 2 人一個顯微鏡觀察洋蔥表皮，不會使用的同學可根據(jù) 13頁的提示進行操作。下面自學競賽開始。 學習難點 正確使用顯微鏡 學習 準備 分組實驗材料：洋蔥、小刀、清水、滴管、 吸水紙、載玻片、顯微鏡、放大鏡。一下子把放大倍數(shù)提高到一萬倍。 調(diào)整兩個放大鏡之間的距離觀察物體，直到看得最清楚，然后移開一個凸透鏡，比較一下兩次看到的物體有什么不同。 用自制的顯微鏡觀察周圍的物體 閱讀課文中列文虎克發(fā)現(xiàn)微生物的故事 。 學習重點 懂得人類的不懈追求促進了顯微技術(shù)的不斷進步 。（注意，玻璃片需遠離火焰用火焰上方的熱量烘，老師自己要先試驗一下，用這樣的方法能否得到理想的晶體。）像食鹽、白糖、味精那樣，有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì)叫做晶體。 師：從大家響亮的聲音中，老師相信你們肯定能學好。 學習重點 觀察放大鏡下的晶體 。教師事先也可以準備一些關(guān)于昆蟲資料，在學生交流時用以補充。 （二） 、 學習 奇特的身體構(gòu)造 用肉眼觀察昆蟲肢體 1) 師：昆蟲世界如此奇妙，看看我們能發(fā)現(xiàn)些什么？把你們的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學記 錄本上。 二、出示目標 ： 本節(jié)課我們的目標是： （出示） 科學概念：使用工具能夠觀察到許多用肉眼觀察不到的細節(jié) 過程與方法：使用放大鏡觀察身體結(jié)構(gòu)的細部和活動 情感態(tài)度價值觀 。 運用放大鏡細心地觀察物體，還能看到很多有意思的細節(jié)） 課外你可以嘗試著用一些簡易的材料自己制作一面放大鏡，或者用你的放大鏡去仔細觀察身邊的物品，看看還會有什么新的發(fā)現(xiàn)。根據(jù)學生的演示師講解正確使用放大鏡的兩種方法：目、鏡、物三者，目不動，鏡動或物動。下面請看學習指導(dǎo) 三、出示自學指導(dǎo) ： 認真看課本第 2 至 4 頁的 內(nèi)容 ，看圖看文字，重點看 放大鏡的構(gòu)造、作用、用途 。 學習 準備 放大鏡（最好每個學生都能有一個放大鏡，如果只能提供給學生一種放大鏡，盡量放大倍數(shù)大一點）科學書或報紙上的照片、計算機或電視機屏幕。 放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。 放大鏡鏡片的特點是透明和中間較厚（凸起）。 展示交流 放大鏡的構(gòu)造 —— 鏡架、鏡片（如果學生能說出凸透鏡也可以） 放大鏡的作用 —— 放大物體的像（可能學生會說 “ 把物體放大 ” ，提醒學生物體并未變大） 放大鏡的用途 —— 我們用放大鏡觀察校園里的生物、實驗中在老師指導(dǎo)下觀察花、昆蟲等。（發(fā)現(xiàn)圓柱形及球形的裝滿水的容器及水滴都具有放大的作用） 師：放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有什么共同的特點？（中間凸起，透明的）所以放大鏡 也叫 “ 凸透 ” 鏡。 學習重點 能通過放大鏡觀察到更多關(guān)于昆蟲的細節(jié) 。 師：看書時，比誰坐姿端正 ,效果最好。如果每個學生自備的，可事先讓材料員收起來，等觀察時再發(fā)給大家）這些家伙比較小，讓我們用上放 大鏡，看看會有什么新的發(fā)現(xiàn)，同樣把你的發(fā)現(xiàn)用圖或文字記錄在科學記錄本上。 過程與方法： 用放大鏡觀察常見固體物質(zhì)的晶體。 用圖記錄觀察結(jié)果。 （二） 畫一畫這三種物質(zhì)的小顆粒。我們可以嘗試著用蒸發(fā)水分的方法來制作鹽的晶體。 顯微鏡的發(fā)明拓寬了觀察領(lǐng)域，顯微鏡是人類認識微小世界的重要 觀察工具。 二、出示目標 ： 本節(jié)課我們的目標是： （出示） 科學概念： 兩個凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。 四、先學 后教 （一）看書 學生認真看書，教師巡視，督促人人都 在認真地看書。由一個凸透鏡和一個凹透鏡組成，它是光學顯微鏡。 使用顯微鏡觀察洋蔥表皮
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