書店可行性研究報(bào)告-免費(fèi)閱讀
【正文】 沒有它，我們同樣能買到書，但書店的書籍推廣功能、閱讀激發(fā)功能、文化休閑功能則將閉門謝客。4．隨著發(fā)展，我們將依附互聯(lián)網(wǎng)媒介對(duì)外宣傳、銷售，但是，隨之而來的就有了一定的安全風(fēng)險(xiǎn)，網(wǎng)站是否具有足夠的安全性，來抵御一般網(wǎng)絡(luò)攻擊，一旦遭受攻擊后，能否快速有效的進(jìn)行不理，及時(shí)挽回?fù)p失。l 堅(jiān)持“真誠(chéng)服務(wù)”的工作態(tài)度，用良好的、長(zhǎng)期的服務(wù)贏取消費(fèi)者的口碑，打造小范圍的品牌效應(yīng)。收益預(yù)測(cè)：A. 書店定位銷售的圖書的批發(fā)折扣一般在67折之間，如按定價(jià)銷售則有40%的利潤(rùn)空間。根據(jù)錯(cuò)誤情節(jié)，適當(dāng)扣工資。（三） 組織機(jī)構(gòu)及人力資源配置1． 組織機(jī)構(gòu)為節(jié)省開支，書店設(shè)置店長(zhǎng)一名，店長(zhǎng)直轄管理五名工作人員2. 人力資源分配l 店長(zhǎng)：決定進(jìn)書種類數(shù)目，掌管書店賬目，對(duì)書店效益負(fù)責(zé)。③不選擇有大型、書籍齊全且更新能力強(qiáng)的圖書館的學(xué)校作為核心。l 信息不暢、現(xiàn)在圖書生命周期越來越短，新書上市，不過半年時(shí)間，超過一年的，除了工具書、文學(xué)名著外，基本上無人問津了。l 借書價(jià)格：由于讀者以學(xué)生為主，消費(fèi)能力相對(duì)較低，同時(shí)本著節(jié)約資源的原則，書店提供借書服務(wù)，具體規(guī)則是：只需預(yù)付全書的價(jià)格即可將書借走，借閱時(shí)間為兩周，待讀者還書時(shí)，如沒有破損，書店將退還75%的書款，收取25%的書款作為借閱費(fèi)用。但我們并不僅僅需要學(xué)習(xí)用書，文學(xué)等其他方面的熏陶能夠提升素質(zhì)，開拓視野。3．問題與建議主要的問題集中在資金方面，包括首期的投入及后續(xù)經(jīng)營(yíng)中的資金流動(dòng)問題，在投資估算中會(huì)詳細(xì)敘述。初步打算將書店劃分成擺放書籍的主區(qū)域，休息的小平臺(tái)，閱讀區(qū)域，服務(wù)辦理區(qū)域。可是現(xiàn)有的一些傳統(tǒng)書店，總是千篇一律的高高書架，滿眼的書籍，讓人望而卻步，難以激起讀者的閱讀興趣。并根據(jù)讀者的需求提供一些簡(jiǎn)單的飲品。校園中的實(shí)體書店可以令學(xué)生挑選起來更加便捷，有選擇性。他們不僅具有很高的素質(zhì)及閱讀需求，相比于在校學(xué)生有著更好的經(jīng)濟(jì)條件，而且這兩類群體的閱讀在很大程度上也有不少重疊區(qū)域，更方便與我們書店的經(jīng)營(yíng)。然而任何一個(gè)市場(chǎng)都不會(huì)是絕對(duì)空白的，即使非常偏激的認(rèn)為這樣的市場(chǎng)存在，用不了多久，競(jìng)爭(zhēng)商家就將會(huì)出現(xiàn)，所以，首先在態(tài)度方面不可以掉以輕心，不能認(rèn)為我們?cè)谝粋€(gè)附近沒有書店的高校附近開店后就高枕無憂了，要保持一種把把書店經(jīng)營(yíng)好，最大化的占有市場(chǎng)，并不把眼光局限在一個(gè)學(xué)?；驇姿鶎W(xué)校上，而應(yīng)該先發(fā)展一個(gè)店，以此為起點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更好確立市場(chǎng)需求后再發(fā)展下一個(gè)店，最終，積點(diǎn)成面形成我們自己的企業(yè)。針對(duì)上述方面我們提出如下應(yīng)對(duì)策略：l 大學(xué)生在校期間，各項(xiàng)費(fèi)用之處較大，但是自身又沒有固定經(jīng)濟(jì)來源，在承
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