如何寫好論文討論部分-免費(fèi)閱讀
【正文】 是否可以建議副主編如何處理自 己的論文呢 ?不行，但可建議他別讓某人評(píng)閱。 Conclusion總結(jié)、前景及結(jié)文： a)快速簡(jiǎn)短的總結(jié)； b)未來工作的展望； c)結(jié)束全文。 優(yōu)化英語(yǔ)。 Reviewer Check List： 論文是否提出了一個(gè)新的問題或者給出了已有問題的一個(gè)新的解決方案。這個(gè)過程就是看文獻(xiàn)，想的過程，這些搞清楚了，寫就簡(jiǎn)單了。 五、關(guān)于寫英文文章的秘訣我老板平均每個(gè)畢業(yè)的博士都有 6 篇以上的SCI，他從來不強(qiáng)求學(xué)生發(fā)文章，只教如何做研究。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。接著全面說明本研究的長(zhǎng)處和短處，兩者不可偏廢。操作程序：能序貫，可操作性；方法：多指標(biāo)方法的排序；引出參照文獻(xiàn)簡(jiǎn)述；改良之處；哪些詳或簡(jiǎn) ?⑶統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 ⑴指標(biāo)歸類描述，忌流水帳。 轉(zhuǎn)：怎么寫高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文 一、研究生必備四本俗話說好記性不如爛筆頭，所以一定要首先養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣！作為研究生下面這幾個(gè)本子是必不可少的 1，實(shí)驗(yàn)記錄本 (包括試驗(yàn)準(zhǔn)備本 )，這當(dāng)然首當(dāng)其沖必不可少，我就不多說了； 2， Idea 記錄本，每次看文獻(xiàn)對(duì)自己有用的東西先記下，由此產(chǎn)生的 idea 更不能放過，這可是做研究的本錢，好記性不如爛筆頭，以后翻翻會(huì)更有想法的； 3，專業(yè)概念以及理論進(jìn)展記錄本，每個(gè)人不可能對(duì)自己領(lǐng)域的概念都了如 指掌，初入門者更是如此，這時(shí)候小小一個(gè)本子的作用就大了； 4，講座記錄本，這本本子可能有些零雜，記錄聽到的內(nèi)容，更要記錄瞬間的靈感，以及不懂的地方，不可小視！這四本是你必不可少的，不過作為我們這些非英語(yǔ)專業(yè)的研究生來說，還有一個(gè)應(yīng)該具備的本子就是英語(yǔ)好句記錄本。最后，應(yīng)點(diǎn)明哪些問題尚未解答，以及要繼續(xù)做的工作。接著全面說明本研究的長(zhǎng)處和短處，兩者不可偏廢。討論的作用似乎是讓讀者相信，作者對(duì)數(shù)據(jù)的闡述及推測(cè)的正確。有些刊物要求特殊論文使用特殊結(jié)構(gòu)，如報(bào)告隨機(jī)試驗(yàn)(randomised trials)的論文使用 CONSORT 結(jié)構(gòu) 4。有些作者的討論文字拉雜，無小標(biāo)題；重一般，輕特殊；敘述臃腫，揚(yáng)長(zhǎng)藏拙，結(jié)果擇要，反復(fù)嘮叨，夸大發(fā)現(xiàn)的重要性和普遍性 ，導(dǎo)致偏差。接著應(yīng)該討論自己的研究 表明 什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對(duì)臨床醫(yī)生或決策者有什么意義 ?此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會(huì)降低總的文字長(zhǎng)度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y(cè)和重復(fù)，減少報(bào)道偏差，提高報(bào)道的總體質(zhì)量。 撰寫前的準(zhǔn)備工作：復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備好相關(guān)文獻(xiàn)；再次審定實(shí)驗(yàn)?zāi)康?(學(xué)術(shù)思想 ,Idea)；實(shí)驗(yàn)資料完整并再次審核 ：?jiǎn)栴}的提出；研究的現(xiàn)狀及背景；以前工作基礎(chǔ)；本工作的目的；思路 (可提假說 )；對(duì)象；方法；結(jié)果。比值，分亞組等 )有效位數(shù)的保留。接著應(yīng)該討論自己的研究 表明 什么，如何解釋自己的研究發(fā)現(xiàn)，以及對(duì)臨床醫(yī)生或決策者有什么意義 ?此刻，作者的境地是危險(xiǎn)的，多數(shù)編輯和讀者能夠理解作 者的謹(jǐn)慎，不逾實(shí)證界限。盡管統(tǒng)一結(jié)構(gòu)有難度，甚至受限制，我們相信這種結(jié)構(gòu)會(huì)降低總的文字長(zhǎng)度，防止不恰當(dāng)?shù)耐茰y(cè)和重復(fù)，減少
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