【摘要】LeadershipPractices領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐課程安排?領(lǐng)導(dǎo)定義?觀念/誠(chéng)實(shí)與正直/自尊?團(tuán)隊(duì)合作/目標(biāo)?時(shí)間管理?溝通/決策?授權(quán)領(lǐng)導(dǎo)的定義領(lǐng)導(dǎo)能夠激勵(lì),并帶領(lǐng)他人一起去實(shí)現(xiàn)大家共同的目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)鼓舞士氣,領(lǐng)導(dǎo)指引大家展望未來。保持領(lǐng)導(dǎo)不是靠權(quán)力,而是靠威信,
2025-09-30 15:30
【摘要】現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)2023/2/72?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者十大新理念?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)九大內(nèi)涵?提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)六條建議內(nèi)容提示★2023/2/731.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)趨勢(shì)2.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)人才3.關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)4.關(guān)于管理定義5.關(guān)于管理本質(zhì)6.
2025-01-20 15:51
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-03-26 05:30
【摘要】恭祝武城縣的各位領(lǐng)導(dǎo)朋友們身體健康,精神愉快,事業(yè)發(fā)達(dá)。執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)李文義問題研討李文義,管理哲學(xué)教授,國(guó)家653項(xiàng)目管理領(lǐng)域?qū)<椅瘑T,山東省委組織部山東干部培訓(xùn)名師,山東省委講師團(tuán)名師,山東省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織專業(yè)委員會(huì)委員,山東省學(xué)習(xí)型組織推進(jìn)
2025-05-12 03:42
【摘要】亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)推薦教程領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的高效能亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)推薦教程第一講:新概念,新領(lǐng)導(dǎo)亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)推薦教程什么是領(lǐng)導(dǎo)?整合資源以達(dá)成組織目標(biāo)的活動(dòng)亞洲咨詢培訓(xùn)與發(fā)展協(xié)會(huì)推薦教程什么是卓越的領(lǐng)導(dǎo)?企業(yè)注冊(cè)5年內(nèi)消亡率80%以上發(fā)達(dá)國(guó)家企業(yè)平均壽命中國(guó)民營(yíng)企業(yè)
2025-05-12 13:47
【摘要】?管理是思辨的藝術(shù)書畫價(jià)值判定(“高風(fēng)雅韻”)管理實(shí)踐認(rèn)識(shí)(“一人說了算”、路徑選擇)?領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有一種長(zhǎng)期的注重未來的傾向,以提供一種超越下屬短視行為的意識(shí)?!绾慰创龣C(jī)遇與威脅?管理思辯:假設(shè)、行為、習(xí)慣?為什么有的人總是忙?你忙嗎??為什么1+1+1+14??為什么遲到
2025-01-05 09:40
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)文法學(xué)院段鑫星一、什么是領(lǐng)導(dǎo)(一)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的定義?領(lǐng)導(dǎo)就是為引導(dǎo)出服從、尊敬、忠誠(chéng)與合作而將領(lǐng)導(dǎo)者的意志施加于被領(lǐng)導(dǎo)者的一種能力。?領(lǐng)導(dǎo)是一種影響他人的力量源泉。?領(lǐng)導(dǎo)是說服人們合作以達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo)的行為。
2025-05-10 04:09
【摘要】加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)提升管理水平第一部分:現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的理念現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理念的基本內(nèi)容領(lǐng)導(dǎo)者為官理念手表理論如果你有一塊手表,你能準(zhǔn)確地知道現(xiàn)在的時(shí)間;而如果同時(shí)拿兩塊手表,他們所指的時(shí)間不同,你卻不敢肯定哪一個(gè)準(zhǔn)確,反而失去了對(duì)手表指示時(shí)間的信心。這就告訴我們:對(duì)同一件事不能同時(shí)采取兩種不
2025-03-08 12:09
【摘要】?439組:邊宇晴?蔡雨青?柴霞?常砂砂?陳鳳書?陳曉琳領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人素質(zhì)的綜合反映,是因人而異的。黑格爾說過:“世界上沒有完全相同的兩片葉子”,同樣也沒有完全相同的兩個(gè)人
2025-05-12 18:40
【摘要】APEC人際風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)ActionplanningexpressionconsiderationAPEX課程簡(jiǎn)介本課程的主要內(nèi)涵,即在于透過一套有系統(tǒng)的分析方式,將人格形態(tài)區(qū)分為四種不同的基本形態(tài),以協(xié)助學(xué)習(xí)者有效的掌握人性的差異與行為特征,并深入探討其中之交互影響及有效的調(diào)整方式,期望對(duì)每一位學(xué)習(xí)者在
2025-03-07 23:51
【摘要】北京航空航天大學(xué)思想政治理論學(xué)院首都高校黨建研究基地高寧哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)哲學(xué)思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的意義?二、領(lǐng)導(dǎo)與哲學(xué)?三、如何訓(xùn)練哲學(xué)思維?一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的意義?1、團(tuán)隊(duì)要領(lǐng)導(dǎo)?2、學(xué)習(xí)被領(lǐng)導(dǎo)?3、努力當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)1、團(tuán)隊(duì)要領(lǐng)導(dǎo)?生物進(jìn)化與群體競(jìng)爭(zhēng)?現(xiàn)
2025-03-11 00:05
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士湛藍(lán)博士13826229168領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士2課程目標(biāo)1、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)2、魅力領(lǐng)導(dǎo)與戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)3、權(quán)力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)者情商4、行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力:人才經(jīng)營(yíng)與發(fā)展下屬領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練鄧優(yōu)博士3知識(shí)時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力?從追求穩(wěn)定到認(rèn)識(shí)變革的價(jià)值?從控制到授權(quán)
2025-05-23 12:59
【摘要】如愿以償——100%執(zhí)行的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)關(guān)注的問題為什么我們種下龍的種子,收獲的卻是一只跳蚤?為什么偉大的愿望和實(shí)際成果之間總有很大的距離?名言?避免最糟糕的做法和尋求最好的做法同樣重要?如果上帝是創(chuàng)造世界的第一推動(dòng)力的話,領(lǐng)導(dǎo)者就是組織卓越之源名言模塊一執(zhí)行的漏斗
2025-02-18 06:31
【摘要】安利領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)解讀“領(lǐng)導(dǎo)力”領(lǐng)導(dǎo)是一種能力,它能夠激發(fā)組織成員信心,贏得他們的支持,來實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理是透過他人去達(dá)成目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)與管理的異同?相同點(diǎn):都是為了去達(dá)成目標(biāo)。?不同點(diǎn):管理領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威基礎(chǔ)別人授予自己做到存在空間正規(guī)單
2025-02-18 13:51
【摘要】2021/11/101領(lǐng)導(dǎo)者角色定位2021/11/102研究領(lǐng)導(dǎo)者角色定位的意義?幫助領(lǐng)導(dǎo)者適應(yīng)變化?幫助領(lǐng)導(dǎo)者在管理的崗位上順利成長(zhǎng)?幫助領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)高潛質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)者幫助領(lǐng)導(dǎo)者:培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí),做領(lǐng)導(dǎo)的事2021/11/1
2025-01-14 13:27