【正文】 里根。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 40 / 40 一個 11 歲的美國小男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居 憤怒不已，向他索賠 美元。 當特大洪水到來的時候，是解放軍擔起了保衛(wèi)人民、保衛(wèi)家鄉(xiāng)的責任；當‘非典’到來的時候，是醫(yī)生和護士擔起了控制疫情、救治病人的責任。 由此可見，學會負責的人必定會被人們所信賴，也能使自己有所成就，使自己問心無愧。然而，我卻納悶了?！拔铱梢詭湍銌幔俊蹦俏慌蠋熥哌^去，俯下身子問。 然而，我們錯了。題目自擬 。一個人的心態(tài)很重要。 落地一瞬 ,全場響起了一陣掌聲 ,同伴們大喊著向我沖來 :“你破紀錄了 ,破紀錄了 !” ?? 回想起來 ,那次成功歸功于冷靜的心態(tài)?！白詈笠淮螜C會了 ,加油啊 !”我又使勁握緊了拳頭 ,瞪著雙眼看著前面的選手。 他現在又有了自己的一句格言 :“不經歷痛苦 ,怎么會有美麗 !” 這篇文章以心理描寫見長 ,正是這種心理描寫把經歷失敗后的痛苦展現得淋漓盡致 ,也正是這種痛苦的折磨造就了最后的美麗 ,從而突出了“痛苦的價值”話題?！庇^眾喊了起來。一瞬間 ,觀眾的議論聲、對手的挖苦聲連成一片。焦急 ,無奈 ,甚至恐懼 !痛苦 ,他現在唯一想的就是快點結束這場痛苦的比賽?！? 這篇文章的動作描寫和心理描寫是比較成功的 ,在跳遠之前加入了父子對話一節(jié) ,使情節(jié)復雜起來 ,兩個紀錄使文章顯得厚重。太陽白花花的陽光在我的臉上肆虐地舞動 ,我的額頭與鬢角滲出細密的汗珠 ,連眼前的白線都似乎在晃動。 我的嘴角露出微笑 ,睡著了。我起身開門 ,門外站著慈祥的父親。 景物描寫在記敘文里比較常見。動作分解法就是描寫動作時 ,把動作的每一個過程都具體寫下來?！凹o念”話題 ,則可以以獎牌為紀念物 ,展示某種紀念 ,或者跳遠本身就是對某種東西的紀念等等。跳遠一共可以跳三次 ,如果他這一跳是最后一跳 ,場面、心理、神態(tài)會如何 ?其它兩跳呢 ?比如一次踩線犯規(guī)了 ,一次沖了線 ,描寫又會如何 ?如果不一跳一跳地寫 ,只寫最后一跳 ,又該怎樣來表現前兩跳 ?根據自己的喜好 ,完成這三跳?，F在把跳遠比賽的動作分解 ,按跳遠的程序把一個個鏡頭寫清楚。在記敘中適當地運用描寫，采用修辭手法，挑選恰當而傳神的修飾性語句，都會使文章增加吸引力，語言也更有文采。這是對語言文字最基本的要求。也可以引述人物的語言，描寫動作、神態(tài)等，表現其內心世界。用第一人稱可使敘述顯得真切，而且便于表達細致的思想感情 。倒敘是把事件的結果或事件發(fā)展精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 24 / 40 中突出的片段提到前面來寫，然后再從事件的開頭敘述。所謂“總”，即是概述；“分”就是對，‘總”的展開，展開的內容之間一般是 并列關系。為了使文章的內容具體生動，我們可以選取那些最能表現中心的材料，所選材料要 “真”“精”“新”。你要善于借日常生活中細小的材料來反映生活中的典型意義。根據自己的思想認精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 21 / 40 識、生活體驗，從中找出我們感受最深刻的東西，去反映生活的真實本質。 記敘文的寫作要求： 要素要交代清楚 記敘的要求即時間、地點、人物，事件的起因、經過和結果。壓在我周圍的亂石瓦礫被清除。他們向我招手，我卻鬼使神差地跟著他們走了。 “我給你講笑話吧？”“嗯?；卮鹞业闹皇恰熬让钡幕匾簟Ｕ虒W樓開始崩塌 ,瓦片、磚頭，紛紛落下。你還是先把腳??”他似乎有點逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。那一刻，我是多么感激那個大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個學校真幸福。也許是我的樣子有點嚇人吧，那個小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會”呢。 看見我傷心的樣子，沙沙不停地用腳撓撓我，仿佛在安慰我。我們用棉布和竹籃給它做了一 個安穩(wěn)的“家”，還在里面放上了玩具。它依然不肯喝牛奶。我們不敢看它精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 14 / 40 痛苦的樣子，就沒再接近 它。 信 賴 大年三十的早晨，我和媽媽正準備出門。我跳下車，爸爸推車進入車棚?！皼]事兒吧？紅燈了！”爸爸指了指前面那鮮紅的警示燈。這一切都得歸功于張老師那溫馨的批語！ 我因爸爸而自豪 我的爸爸，是名普通的教師，他沒有做過轟轟烈烈的大事，也沒有太多的光榮稱號，他不高大，不英俊，也沒有美妙的嗓音，但他卻讓我引以為傲，為他而自豪。不知道你發(fā)現沒有，你的頭腦是很靈活的，只要你把大部分精力都用在學習上，老師相信，今天的 59 分將會變成明天的 95分。一看到它，我就想起了那治學有方的張老師。棉被滿是陽光的味道，似乎在這不足十平方米的空間內，又升起了一輪小小的太陽。 曾經，我可以揮筆如行云流水，開卷成文。人生也有陷入黑夜的時候，但要堅信：黑夜來了，黎明就不會遠了。想著想著，就到了班級的門口，老師早已像往常一樣站在門口迎接我們了。我欣賞著四周的風景，一切都是那么的美好。許多人通不過這場考驗，逃匿了；許多人承受了，自己戴上了荊冠，逃匿的人隨時間消逝，沒有在世上留下一點痕跡；承受的人 也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們不朽。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄，開辦了一家小銀行。這雖然是 一種無形的社會要求，但是，它卻時時處處以有形的行為表現出來，它就在我們身邊，并與我們的一言一行密切相聯。我懷著一種莫名的滿足，選定街心花園的涼亭坐了下來，迅速地打開書本，進入角色 ??? “媽媽，媽媽，這兒有一張垃圾紙?？墒牵斦嬲枰鲃映袚熑蔚臅r候，我們?yōu)槭裁纯偸秋@得那樣麻木不仁，那么無意識 ?這還得從去年我所經歷的一件事說起，這是一件細微小事，但它卻嚴肅而不經意地檢驗了 我履行公共責任的意識。它讓我汗顏，讓我慚愧，讓我心靈震顫，讓我思 想警醒。”一個天真 細嫩的童音，打斷了我專心致志讀書的思緒。 ? 責任在身邊，責任在小事。但因一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。 記敘文范文 記住這一天 早晨起床，打開窗戶，迎面吹來清新的空氣。要是這個時候 中考已結束那該多好??！“快遲到了，還不快點？”一聲清脆的呼喚把我從沉思中驚醒，是她，我趕快和她一起跑入校園。三年了，風雨無阻，這讓我們很感動。老師相信你會走過去的?？扇缃?，小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前，心中莫名地產生了一種可怕的空白。媽媽見我手握空杯，呆呆地望著她，臉上立時漾起笑容，那是一種只有在母親臉上才會蕩漾的微笑，叫人無法抗拒。 記得那是上七年級時的第一次語文考試，本來基礎就差的我考得一團糟。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 11 / 40 看著這溫馨的批語，我的眼眶濕潤了，從小到大，從沒有一位老師這樣夸過我， 這樣信任我。 精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 12 / 40 我自豪，因為他敬業(yè)愛崗，無私奉獻；我自豪，因為他勤勤懇懇，任勞任怨 ；我自豪，因為他勇于探索，不斷進取。我看了看四周，幾乎連個人影都沒有，路邊不遠處就是一望無際的田野，靜得幾乎都可以 聽見青蛙的低鳴。第一次，覺得爸爸的背影如此高大。剛一打開門，一只小狗就竄了進來。我想：它總該要吃東西吧！于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝。于是我拿起牛奶對它說：“沒事的，小狗狗，乖，我不會害你的。我還給它取了一個非常好聽的名字“沙沙”。一時間，我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感，仿佛我的世界里又多了一位親人?？山裉煲膊恢趺戳?，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。見我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說：“對??對不起，我??我不??我不是故意的。 那么現在的我是不是有點兒可惡呢？我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點勉強。“?。　蔽伊⒖烫鹆四_。 老師在講臺前 冷靜地指揮著。 我絕望地閉了眼，靜靜地等待著?? —— 也許他們就在外面，也許他們正在靠近我的身旁?！痹瓉砟切┠苄ζ贫亲拥男υ挘F在聽起來卻是索然無味 ,更添傷悲罷了。走到奈何橋??我從惡夢中驚醒 ,無力地靠著一堆亂石瓦礫。我終于看見了整片的藍天 ,湛藍湛藍的?? 是災難讓我們聆聽到源自自己對生命的呼喚 ,來自別人對生命的關愛 , 請記住 :生命至高 ,關愛無價 ! “痛”愛一生 我 —— 一個地地道道的農村孩子，從打記事起，我爸曾多次對我說，農村苦，農村的孩子要比城里孩子更多一份堅強。記敘文既然是記人敘事的，而事情總是有時間、地點、前因后果的，因此，寫記敘文總要交代清楚什么人，在什么時間和地點，做什么事情 ，事情的起因、經過和結果怎樣，如果不把這些記敘的要素說清楚，文章就顯得內容不完整、脈絡不清晰。某些生活細節(jié)、平凡小事，在不經意間，會觸動我們的心弦。吃飯、走路是小事，但唐人李紳能在吃飯時慨嘆“粒粒皆辛苦”，魯迅能在回“故鄉(xiāng)”時思考走什么樣的人生、社會之路。所謂“真 ”，就是要注意材料的真實性，如實反映自己最熟悉的現實生活；所謂“精”，是指選材不在于多，而應根據主題需要，選取典型材料，以少勝多；所謂“新”，是指選材要新穎，即使是平凡小事，也要有時代氣息。 以敘述事件過程為主的記敘文，通常按照時間、地點的轉換，或者事件發(fā)生、發(fā)展的順序來安排結構。它能造成懸念，渲染氣氛，使文章波瀾起伏。用第二人稱可直接傾訴感情，與未出場的“你”直接對話，自然親切；用第三人稱則便于超越時空限制，更便于敘述發(fā)生 在不同時間與不同地點的事情。如果要通過幾件事來表現人物不同側面的性格，則要抓住一件事和一個側面作為重點，其他的可以相應簡略。要運用規(guī)范的文字，不能生造詞語；注意語法的正確和句式的完整；運用修辭手法時，不要違背基本規(guī)則，例如比喻的本體精品文檔 2020 全新精品資料 全新公文范文 全程指導寫作 –獨家原創(chuàng) 26 / 40 和喻體要在某方面有相似性，排比句要由三句以上的句子構成等。 最后，有特色的語言能使文章給讀者留下深刻的印象。 。 。任選一個話題 ,根據自己主旨的需要 ,完成這完美的一跳。這種訓練首先要仔細觀察人物動作的全過程 ,然后對動作的 過程進行分解 ,看看人物的動作是怎樣完成的 ,最后一步一步寫下來。敘事寫人的記敘文 ,寫景要為刻畫人物形象服務 ,為作品的主題服務。 “明天你就要出去比賽了 ,現在我們不是以運動員的身份在對話 ,而是我懷著一個父親的心情來對你表示鼓勵。 白天 運動場上人頭涌動 ,平日空曠的運動場都成了人的海洋。我該怎么辦 ?我一屁股坐在場地上。文章本身重點不在跳 ,而在通過兩代人來表現一種傳承 ,一種超越。然而 ,痛苦過后 ,他該如何面對失敗的創(chuàng)傷 ?創(chuàng)傷 ,又一次在他的腦海中浮現。同學、老師的失望的眼神聚在他的身上 ,他頓時覺得天旋地轉 ,悲嘆天意弄人。他深吸了一口氣 ,