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20xx年中考語文滿分作文及點評-免費閱讀

2024-12-03 17:43 上一頁面

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【正文】 一直以來,我在心里刻意地裝著某個人,刻意地經(jīng)營著某一份感情,以此作為生活的動力,生命的支撐,以為離了他生命就沒有色彩,就毫無意義,難以繼續(xù),因而常常為情所傷,陷生命于低迷。再次經(jīng)過我身邊時,他笑著問我,你是新一中的老師吧?我說是的。這里很安靜,但偶爾也有收工的農(nóng)人打此經(jīng)過。我想這便是周末,周末的曲調(diào)是舒緩的簫音,我何不好好享受一下這支悠揚的簫曲呢?不想再忙前忙后的去準(zhǔn)備晚餐,我也打了個盒飯,避開車來車往的大道,向著那片禾苗青青的田野走去,就讓我沿著阡陌交通的田埂一邊玩耍一邊回家吧。風(fēng)滑過我的指尖,是你在牽著我的手嗎? 春去秋來,我們之間究竟錯過了多少風(fēng)景 ?? 2020哈爾濱中考作文題目及范文:美在不期而遇 2020哈爾濱中考作文題目及范文:美在不期而遇 范文: 這是一次真正的不期而遇,因為是不期而遇而顯得尤為的美。你拉著我在田間小路上奔跑著、笑鬧著,風(fēng)穿梭在你飛舞的發(fā)絲中。有時候就悄悄地提醒 ——“在危險的邊緣,不要滑得太遠(yuǎn)。 在我迷茫的時候,你一個眼神,充滿了鼓勵;在我失意的時候,你一個開心的笑容,傳遞了信心;在我失敗的時候,你一條短信,燃起了我的激情,萠葠だ提醒,勝過那雷霆萬鈞。 “什么嘛!明明就是你! ”琳生氣地大叫。但仍是沒有誰去揀紙團。 我讀完這篇報道后,心里有一個疑問:為什么他們不去承擔(dān)自己的過錯呢? 也許,他們還小, 這是第一次犯罪。 2020煙臺中 考作文范文:成長 因承擔(dān)而精彩 承擔(dān)是愛,溶化了嚴(yán)冬的積雪;承擔(dān)是生,讓幼苗抽出了新芽。 那是一個教師節(jié),剛帶完一屆畢業(yè)班的我正給學(xué)生布置作業(yè),突然教室門口閃出一個身影,是丹!那個總在及格線邊緣徘徊,特別健忘的男孩,長高了,憨憨地笑著望著我。 墻角處,已依稀可見勤勞的蟻兒的身影,忙碌于大地之上,卻不忘贊美春天。從那一刻開始,我悟出了失敗與成功之間的重要。順屋檐滑下的滴滴答答的雨聲和著鳥兒們唧唧喳喳的叫聲給又一個傍晚賦予了溫馨與浪漫。剛剛晴朗的天頓時變得陰暗,我想大概要吹風(fēng)或是下雨了吧。這會兒快 8: 00了, 家里還是我一個人。今天又是我一個人在家,它們也算是我的伴兒。 ”我忽然感到很神奇,隨口說出: “太陽的聲音能帶給人力量??! ”你笑了,繼續(xù)蹬著車,在泥濘的土路上一圈一圈的走過,留下我們一起走過的痕跡。 范文:聆聽太陽的聲音 “媽媽,我聽見太陽的聲音啦! ”一聲稚語沖擊了我的耳膜,記憶中的漣漪不再平靜,蕩漾起了點點的漣漪 ?? 金色的太陽掛在高高的藍(lán)天上,與金黃的小麥交相輝映。聆聽,指專注地聽。 一路有你,我享受著小說的曲折離奇。你是我前進途中的燈塔,照徹了我前進的道路,一路有你,我摯愛的文學(xué)。七八年級的學(xué)習(xí)基本上已經(jīng)確定了你九年級的成績,所以說九年級不是追求成績的重要 階段,而是調(diào)整心態(tài)的一個重要時期。 ③ 書寫清楚,文中不要出現(xiàn)學(xué)校 名稱和真實姓名。 過了一會兒,從門外走進一個身影,那身影越來越近,我仔細(xì)一看原來是您,手里提著一個飯盒,滿頭大汗,衣服還是臟兮兮的,我猜到,您肯定是剛剛從田里上來,還沒來得及換衣服就來了。爺爺,我非常的想念您,我有時還在夢中夢見您,夢見您對我說: “要勇敢 ??” 爺爺您在天上還可以看見嗎?也許您可以看見家里發(fā)生的一切。 北京市 2020屆初三期末語文作文題目及范文(大興區(qū)) 題目:想對你(您)說聲 要求:( 1)將題目補充完整并抄寫在答題紙的相應(yīng)位置。這時,我也這樣對母親說,也希望看到她的笑。有的時候,我不知道當(dāng)自己看到了這盞燈的時候,心中是溫暖還是幸福,是悵惘還是感動。 夜色濃稠,遮掩了星的光芒。生活中,能夠讓 “我 ”產(chǎn)生 “”感激 “的對象是多種多樣的,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人?;厥资湃サ臍q月,總有一些人讓我們心存感激;或許是相依相伴的家人、老師,或許是短暫相逢的同學(xué)、朋友,或許是擦肩而過的陌生人,他們體貼入微的照顧,嚴(yán)厲中善意的批評,看似平常的只言片語 ??都化作一份厚重的情感沉淀在心底,伴我們成長,讓我們難忘。雖然我知道這很濫俗,可看著媽媽甜蜜而又幸福地吃著我夾給她的魚肉時,總有一股暖流在心中流淌。在別人的眼中這似乎少了一些,但那個小兒子卻依然那么高高興興,他一會兒猛喝一口豆?jié){,一會兒又輕輕掰下一小塊包子送入口中。溫溫柔柔的一句話,夾著點點關(guān)心,一下子就驅(qū)走了尷尬的氣氛。 像往常一樣,我穿過熙熙攘攘的人流,快步?jīng)_進了那家早餐店。 燃起生命的火焰,我的天空里回蕩著男子漢的宣言:揚帆 ——遠(yuǎn)航! 北京市 2020屆初三期末語文作文題目及范文(豐臺區(qū)) 題目: , 生活中也常常會有帶給人溫暖的 “陽光 ” 請以 “陽光 ”為題寫一篇文章。 或許成長就是這樣,在得失之間放逐希望,放飛夢想。 驀然回首,走過了 16 個春秋。 殘疾人因為沒有像我們正常人一樣的能力,所以我們還有理由袖手旁觀嗎?我們應(yīng)當(dāng)行動 起來,幫助他們。 ” 2020年,全世界的人都在關(guān)注著北京奧運會,但是有多少人會以同樣的心態(tài)同樣的領(lǐng)會去關(guān)注殘奧會。 卻終究沒說,因為她不像我一樣喜歡看天。可在生活中往往被忽略的是如山的父親。 在上周星期四下午,學(xué)校舉行了一場 “感恩勵志 ”報告會。他們都在保護比自己弱小的人。正是相遇,讓人生色彩斑斕,請以 那一天,我與相遇 為題寫一篇記敘性的文章。,省內(nèi)各市統(tǒng)一考試的排在后面。 年寧波中考作文題【 ,我的夏天】 夏天如約而至, 這個夏天,是一個特殊的夏天,我們將告別初中生活,開始新的人生之旅。而且你看,這種幫助、這種愛都是可以傳遞的呀。那時烈日高照,同學(xué)個個抱怨,恨不得飛回教室乘涼。父親總扮演著一個嚴(yán)厲的角色,但誰能體會嚴(yán)厲也是一種催人奮起,促人前行的愛呢?父愛往往含蓄,極少母愛的細(xì)雨柔聲,溢于言表。 青春的我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現(xiàn)實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。奧運會與殘奧會的最大區(qū)別就是運動員的身體狀況。為什么失去四肢的泳者仍然可以獲得比賽的王者,因為愛,因為有人一直在他背后幫助著他,為他開導(dǎo),為他分析事件的趨勢。凝眸回望來時的路,曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印,在潮漲潮落中變得模糊不清。 有人曾經(jīng)說過: “沒有太陽,我們還有星星;沒有星星,我們還有夢想。 要求:( 1)將題目抄寫在答題紙上。 撲面而來的一 股熱騰騰的、裹著美味香氣的霧氣,讓我更覺得饑腸轆轆。 我在旁邊的桌子坐下來,叫了一碗咸菜面后慢慢地等著。他時不時抬起頭,向母親報以一個陽光般燦爛的微笑,舉起手中的包子問吃不吃。 想到這兒,我不由得一笑。 請以 “讓我心存感激的人 ”為題目,寫一篇 文章。 從 “感激 ”中所反映的情感這一角度構(gòu)思 立意。 我走出家門,將樓層里的燈亮起,母親還未回來。我只知道未來的我,將為母親亮起這盞燈。 我想象著母親疲憊的面容,盼望她早點回家休息。 ( 2)不限文體(詩歌除外)。有幾次,家里工作繁忙、又缺人,我總會想起您,如果您不走的話,那我們家 一定會其樂融融,一定很開心的。同學(xué)們在嘲笑您,說這說那的,可您并不在乎,我吃著飯,心里好酸,好想哭,我哽咽著。 范文:讀九年級,我多了一份從容 九年級,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,九年級,也是初中生活的終點。因為這本來就是一個選擇時期,是憑著七八年級的總結(jié)所選擇的時期。 穿過幾千年歷史的黃沙,你將我?guī)У搅朔睒s的唐代,讓我盡情地享受詩詞歌賦的浪漫與婉約。失意時,你為我送來曲折的小說:《小公主》中的主人公薩沙是個天真、善良的千金小姐,卻因為爸爸的意 外去世淪落成一個受人奴隸的 “乞丐 ”,后來卻蛻變成精神上最高貴的小公主。我們聆聽鳥兒的輕吟,松濤的歡唱,高山流水的雅韻 ??聆聽是我們對大自然 的熱愛。風(fēng)兒一吹 ,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,陽光在小麥的推搡下跳起一曲優(yōu)美的【華爾茲】。 風(fēng)和雨交織著一場緊張的話劇,太陽又漸漸的從東方升起,演繹著新的一天。 鳥巢里總是那么三兩只小家伙,卻也熱鬧。來自于自然的聲音讓我黯然神傷,爸,媽,今晚你們又要工作到幾點?家好孤寂,我好孤單。這會小家伙們在鳥巢里鬧騰,驟然間雨點打落到屋檐,然后是樹,接下來是葉子,最后是鳥兒們的家。賦予我家的喧囂,于是家不再寂寞。 ——題記 當(dāng)天空不再陰沉風(fēng)兒不再呼嘯,小草悄悄地的探出頭來觀望四周的時候,我明白了 ——春天到了?;ú蓍g,幾只黃黑色的小昆蟲在舞蹈著,噢,是蜜蜂呀!半年不見,它們還是那樣招人喜愛。 “呵呵,老師,我來看看您! ”心頭一熱,一股暖流涌進心田,記住師愛的,不是令我驕傲的霞、宇等優(yōu)秀生,而是 每天都被留下開小灶的他!那一瞬間,品嘗到一種叫幸福的滋味! 立秋那天,收到一條養(yǎng)生的短信,七夕 ——中國的情人節(jié),又收到一條曖昧的短信,同樣是那個陌生的號碼,心中直犯嘀咕,誰呀?開學(xué)了,翻開家校聯(lián)系冊,猛然醒悟,是琳!學(xué)校中知名的人物,缺失良好家庭教育,聰明但痞子氣十足,用爺爺?shù)氖謾C給我轉(zhuǎn)發(fā)短信呢!在一次課間,我裝作不經(jīng)意地問起這件事,她的
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