【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。勞動(dòng)教育3熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果3★、積極參加力所能及的勞動(dòng)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。2★、積極參加各種藝術(shù)活動(dòng)。1★、熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活環(huán)境，尚能欣賞、感受美好的事物。2合理安排作息時(shí)間3★、合理安排作息時(shí)間，做事講求效率。2★、各個(gè)測(cè)試項(xiàng)目得分之和在76—85分之間。1★、尚能友好地與他人溝通。三、交流與合作團(tuán)隊(duì)精神熱愛(ài)集體生活，有集體榮譽(yù)感3★、關(guān)心、熱愛(ài)集體，積極參加集體活動(dòng)，有集體榮譽(yù)感。2★、有良好的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習(xí)慣，學(xué)習(xí)通過(guò)各種途徑獲取知識(shí)。1★、尚能完成大部分作業(yè)，有拖欠作業(yè)現(xiàn)象，但經(jīng)批評(píng)教育能改正。二、學(xué)習(xí)能力興趣與態(tài)度1熱愛(ài)學(xué)習(xí)，明確目的3★、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的，有上進(jìn)心，積極參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。2★、較能安排并努力處理好個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活，有自理能力。3★、珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，掌握一些自護(hù)技能。1★、能體貼父母，尚能接受師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有錯(cuò)能及時(shí)改正。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展3★、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展情況。2★、能參加力所能及的勞動(dòng)，形成一定的勞動(dòng)習(xí)慣，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。1★、尚能參加各種藝術(shù)活動(dòng)。3儀表美、語(yǔ)言美、行為美3★、穿戴整潔，不佩戴首飾，言行大方、文明。2★、學(xué)習(xí)制定作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息的時(shí)間安排得較合理。1★、各個(gè)測(cè)試項(xiàng)目得分之和在60—75分之間。2認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)3★、正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)。2★、喜歡集體，能參加集體活動(dòng)。1★、尚能安排學(xué)習(xí)時(shí)間。能力與方法1掌握學(xué)習(xí)方法3★、能掌握和運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，有一定的自學(xué)能力。2★、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的比較明確，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。1★、在他人的幫助下，能為自己的學(xué)習(xí)和生活做一些力所能及的事。自尊自律珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)3★、珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)的事，認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，掌握一些自護(hù)技能。2★、關(guān)心父母，禮貌待人，接受師長(zhǎng)的教導(dǎo)，不任性。1★、熟悉國(guó)旗和國(guó)徽，能唱國(guó)歌，尚能按時(shí)參加升旗儀式，行禮較規(guī)范。六、綜合實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng)表現(xiàn)3積極參加集體活動(dòng)3★、積極參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)，表現(xiàn)突出。2★、穿戴整潔，不佩戴首飾，言行較大方、文明。1★、在別人的幫助下尚能安排好學(xué)習(xí)、鍛煉、娛樂(lè)和休息的時(shí)間。2良好的心理素質(zhì)3★、適應(yīng)學(xué)校生活，遇到困難想辦法克服。2★、能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，愿意向別人學(xué)習(xí)。1★、尚能參加集體活動(dòng)，有時(shí)不夠關(guān)心集體的事。學(xué)習(xí)效果1雙基扎實(shí)3★、各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能扎實(shí)、牢固，達(dá)到“課標(biāo)”要求。2★、初步掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率較高。1★、按時(shí)上學(xué)，能參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。環(huán)保意識(shí)愛(ài)護(hù)自己生活的環(huán)境3★、懂得保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物。2★、注意安全，不做危險(xiǎn)的事，知道一些安全小常識(shí)。團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人3★、尊重同學(xué)，禮讓他人，能關(guān)心和幫助有困難的人。2★、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)建設(shè)和發(fā)展情況有了解。四、評(píng)價(jià)的組織學(xué)校應(yīng)成立學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)委員會(huì)及班級(jí)評(píng)價(jià)小組。學(xué)生綜合素質(zhì)學(xué)業(yè)水平報(bào)告單的整體結(jié)構(gòu)和指標(biāo)要涵蓋基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)兩方面內(nèi)容，體現(xiàn)出知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的指標(biāo)，并轉(zhuǎn)換成可觀測(cè)的學(xué)生行為表現(xiàn)，具有可操作性。以上等級(jí)均為四等，三至六年級(jí)：85分以上（一、二年級(jí)90—100分）、70—85分（一、二年級(jí)80—89分）、60—69分（一、二年級(jí)60—79分）、60以下分別對(duì)應(yīng)A（優(yōu)秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）等級(jí)呈現(xiàn)。中、高年級(jí)要素總★數(shù)達(dá)到40顆（含40顆）以上為優(yōu)；達(dá)到28顆（含28顆）以上為良；達(dá)到17顆（含17顆）以上為合格。家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生在家的表現(xiàn)，依據(jù)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各維度的相關(guān)要求，通過(guò)家校聯(lián)系卡對(duì)孩子的發(fā)展寫(xiě)出評(píng)價(jià)意見(jiàn)或建議，或提供相關(guān)證據(jù)，確定評(píng)價(jià)等級(jí)。包括生成過(guò)程，如最好的作業(yè)、最好的作文、優(yōu)秀的美術(shù)作業(yè)、攝影照片、錄音磁帶等。并將成長(zhǎng)記錄納入期末終結(jié)性評(píng)價(jià)內(nèi)容。但不能將教育行政部門(mén)明令禁止的各種競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)記錄作為評(píng)價(jià)依據(jù)。不得公布學(xué)生考試成績(jī)并按考試成績(jī)排名。除紙筆測(cè)驗(yàn)外，也要選擇外語(yǔ)聽(tīng)力考試、口試、課題研究、情景測(cè)驗(yàn)、實(shí)際操作等質(zhì)性評(píng)價(jià)形式。教師可以組織作業(yè)展示活動(dòng)，進(jìn)行優(yōu)秀作業(yè)及成果評(píng)比，作為作業(yè)評(píng)價(jià)的依據(jù)。要按學(xué)生年齡、心理及行為特點(diǎn)制定一些可觀察的指標(biāo)，在學(xué)科教學(xué)或各種教育活動(dòng)中分層實(shí)施評(píng)價(jià)?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)不能截然分開(kāi)，通?；A(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)蘊(yùn)含在學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)中，和學(xué)習(xí)目標(biāo)同步發(fā)展，在評(píng)價(jià)實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)盡量做到兩者的有機(jī)融合。學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)兩個(gè)方面。充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的教育和導(dǎo)向功能，評(píng)價(jià)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、方法、制度等適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，有利于學(xué)生了解自己，發(fā)現(xiàn)發(fā)展?jié)撃?，建立自信；有利于教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育教學(xué)行為；有利于學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)工作；有利于推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。. . . .. .李郁莊中心小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案為了建立符合素質(zhì)教育要求的小學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展性評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，根據(jù)《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》精神，結(jié)合我街道小學(xué)課程改革的實(shí)際，制定本實(shí)施方案。（二）發(fā)展性原則。（一） 基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)以《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》提出的學(xué)生基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)為依據(jù)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等6個(gè)維度。體現(xiàn)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同學(xué)段的學(xué)生在“知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)方面的基本要求。要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境、機(jī)會(huì)，通過(guò)參與活動(dòng)，日積月累，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)與內(nèi)化。除了傳統(tǒng)的紙筆作業(yè)之外，更應(yīng)注重口語(yǔ)交際作業(yè)、綜合實(shí)踐作業(yè)、實(shí)驗(yàn)操作作業(yè)等促進(jìn)學(xué)生在真實(shí)情境中實(shí)際表現(xiàn)能力的表現(xiàn)性作業(yè)。運(yùn)用考試進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意：考試內(nèi)容：考試要與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，重視考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及綜合應(yīng)用的能力；要減輕學(xué)生機(jī)械記憶的負(fù)擔(dān)，突出綜合性、探索性和開(kāi)放性，杜絕設(shè)置偏題、怪題；考試的內(nèi)容應(yīng)多元化，除關(guān)注知識(shí)與技能外，還應(yīng)體現(xiàn)考查學(xué)習(xí)的過(guò)程與方法以及情感態(tài)度與價(jià)值觀方面的內(nèi)容；還要重視加強(qiáng)多方面潛能的發(fā)展，尤其是創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和反思能力的發(fā)展。⒉過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的評(píng)價(jià)對(duì)過(guò)程與方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀的評(píng)價(jià)必須與基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)和學(xué)科教育目標(biāo)相結(jié)合，在日常教學(xué)活動(dòng)中，采用觀察、軼事記錄、訪談、學(xué)生自評(píng)和學(xué)生互評(píng)等質(zhì)性的評(píng)價(jià)方式對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。⑵成長(zhǎng)記錄：成長(zhǎng)記錄是形成性評(píng)價(jià)的重要方式，要建立每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)記錄。對(duì)成長(zhǎng)記錄的評(píng)定應(yīng)注重學(xué)生的進(jìn)步和所付出的努力，明確改進(jìn)的方向。如社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告乃至各項(xiàng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)等。考評(píng)小組在學(xué)生自評(píng)、互評(píng)和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù)，通過(guò)觀察、訪談和調(diào)閱學(xué)生的成長(zhǎng)記錄等方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。 17顆以下為不合格。綜合描述性評(píng)語(yǔ)。綜合素質(zhì)學(xué)業(yè)水平報(bào)告單的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“以質(zhì)性評(píng)價(jià)為主”的評(píng)價(jià)理念；不僅要有反映學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)表，而且要有反映學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)表；評(píng)價(jià)表的設(shè)計(jì)要考慮評(píng)價(jià)主體多元化的需要，使學(xué)生的自我評(píng)價(jià)、教師的評(píng)價(jià)和家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)都體現(xiàn)出來(lái)。學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)負(fù)責(zé)落實(shí)評(píng)價(jià)方案、制定具體評(píng)價(jià)程序，任免評(píng)價(jià)小組成員，組織監(jiān)督評(píng)價(jià)工作，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)定；學(xué)校評(píng)價(jià)委員會(huì)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育處、教務(wù)處、年段長(zhǎng)及教師代表組成。1★、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。2★、尊重同學(xué)，能禮讓他人，較能關(guān)心和幫助有困難的人。1★、注意安全，不做危險(xiǎn)的事。2★、有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、莊稼和有益動(dòng)物。1認(rèn)真上課3★、遵守課堂紀(jì)律，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，積極發(fā)言。1★、對(duì)一些基本的學(xué)習(xí)方法有所了解，學(xué)習(xí)效率一般。2★、各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能達(dá)到“課標(biāo)”要求。2主動(dòng)與同伴合作，互幫互助3★、主動(dòng)與同伴合作，在活動(dòng)中互幫互助。1★、尚能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。2★、能適應(yīng)學(xué)校生活，遇到困難尚能想辦法克服。2養(yǎng)成良好生活習(xí)慣3★、按時(shí)起居，講衛(wèi)生，不挑食，不比吃穿，不亂花錢(qián)。1★、穿戴較整潔，不佩戴首飾，偶有不文明言行，但能及時(shí)改正。2★、能參加學(xué)校組織的校內(nèi)外活動(dòng)，表現(xiàn)較好。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展3★、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的基本情況，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展。1★、能關(guān)心父母，對(duì)人較有禮貌，尚能接受師長(zhǎng)的教導(dǎo)，有錯(cuò)能及時(shí)改正。2★、珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)的事，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，掌握一些自護(hù)技能。環(huán)保意識(shí)愛(ài)護(hù)自己的生活環(huán)境，參加環(huán)?；顒?dòng)3★、自覺(jué)維護(hù)校園及周邊的公共環(huán)境衛(wèi)生，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，主動(dòng)參加環(huán)?；顒?dòng)。1★、學(xué)習(xí)目的比較明確，在同伴與老師的幫助下參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。2★、尚能運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，有一定的自學(xué)能力。學(xué)習(xí)效果1雙基扎實(shí)3★、各項(xiàng)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能扎實(shí)、牢固，達(dá)到“課標(biāo)”要求。1★、尚能參加集體活動(dòng)，有時(shí)不夠關(guān)心集體的事。2★、能認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，愿意向別人學(xué)習(xí)。2良好的心理素質(zhì)3★、樂(lè)觀向上，有自控能力，遇到困難能想辦法解決。1★、在別人的幫助下學(xué)習(xí)制定作息時(shí)間表，尚能安排時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動(dòng)和休息。2★、穿戴整潔，不佩戴首飾，言行較大方、文明。六、綜合實(shí)踐活動(dòng)信息技術(shù)3認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)良3★、主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，考查成績(jī)優(yōu)秀。1★、尚能積極參加力所能及的勞動(dòng)，尚能愛(ài)惜勞動(dòng)成果。2★、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的建設(shè)、發(fā)展有一定的了解。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)于助人3★、與同學(xué)和睦相處，樂(lè)于幫助他人。2★、珍愛(ài)生命，不做危險(xiǎn)的事，學(xué)習(xí)自護(hù)知識(shí)，掌握一些自護(hù)技能。1★、尚能安排并努力處理好個(gè)人的學(xué)習(xí)與生活等，有一定的自理能力。2★、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的比較明確，自覺(jué)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。能力與方法1掌握學(xué)習(xí)方法3★、能掌握和運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，有一定的自學(xué)能力。1★、尚能養(yǎng)成聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)習(xí)慣。2★、喜歡集體，能參加集體活動(dòng)，有一定的集體榮譽(yù)感。2正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，理解和寬容他人3★、正確認(rèn)識(shí)自己的