初中生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 作息時(shí)間在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷調(diào)整作息時(shí)間關(guān)系到學(xué)習(xí)的精神狀態(tài)，所以在平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)有良好的作息安排。如果始終把按計(jì)劃做當(dāng)成是一件痛苦的事，為了遵循而遵循，這樣很難持之以恒。然后再這個(gè)基礎(chǔ)上去背誦全文，這樣就會(huì)背得快，而且不容易忘記；全神貫注“一心不能二用”，做到全身心投入，心到、眼到、口到；熟讀精思，反復(fù)朗讀，慢慢咀嚼，細(xì)細(xì)品位。記東西的時(shí)候，不要僅僅默讀默記，而是動(dòng)用盡可能多的感官，比如一邊看一邊念一邊寫。另外，讀教科書還要從中把握好知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，通過(guò)自己的歸納、小結(jié)，形成本節(jié)課或本章節(jié)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，把零碎的、一點(diǎn)一滴的知識(shí)形成一個(gè)知識(shí)體系。分析類書籍包括數(shù)、理、化、生物、地理等書籍。所以讀這類書時(shí)要每字每句地讀，細(xì)細(xì)品味，才能達(dá)到閱讀的效果。要復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課，預(yù)習(xí)明天的課程，如有時(shí)間還可以讀一些課內(nèi)外讀物，增長(zhǎng)自己的知識(shí)。所以要想取得更好的成績(jī)，在掌握了那些基本知識(shí)之外還應(yīng)該注意在更大的范圍內(nèi)自習(xí)。對(duì)于難題，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？④重視作業(yè)中的錯(cuò)誤作業(yè)是用來(lái)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)掌握程度的有效途徑。如果遇到有不會(huì)做的，先放在一邊，做別的題目。在眾多的習(xí)題中找到適合自己、能提高自己水平的題做。要分解各種因素、各個(gè)方面、各種已知、未知和潛在的已知條件等等，只有這樣，才能化繁為簡(jiǎn)、化大為小，把問(wèn)題逐步解決?！澳夸洝獌?nèi)容——聯(lián)想——目錄”四部曲，即：先翻到目錄，把章節(jié)的知識(shí)脈絡(luò)理清，在頭腦中形成一定的知識(shí)體系、框架；再翻到具體章節(jié)，一字不落的看一遍，以求細(xì)致理解每一個(gè)知識(shí)要素；而后回憶、聯(lián)想一下書上的知識(shí)點(diǎn)；最后要做的便是再翻到目錄，在頭腦里回顧一次。①“嘗試回憶”復(fù)習(xí)法復(fù)習(xí)過(guò)程中常用到的一種方法是“嘗試回憶”復(fù)習(xí)法，就是先不看書，把老師上課講的主要內(nèi)容回憶一遍，有人稱之為“過(guò)電影”。㈡復(fù)習(xí)方法復(fù)習(xí)的時(shí)候要把握書本，緊貼書本。㈠復(fù)習(xí)要把握時(shí)間和頻率①時(shí)間：當(dāng)天學(xué)的東西當(dāng)天就進(jìn)行復(fù)習(xí)，時(shí)間拖得越晚，遺忘率就越高。整理筆記的作用不可忽視?？梢詼?zhǔn)備幾種不同顏色的筆，以便通過(guò)顏色突出重點(diǎn)，區(qū)分不同的內(nèi)容。當(dāng)板書很少時(shí)，一定要緊跟老師的思維一起思考，同時(shí)要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語(yǔ)言并記下來(lái)，從而較完整地記錄下老師的思考、分析、論證過(guò)程。會(huì)做筆記的同學(xué)可能上課時(shí)記得并不多，但很有成效。另外，要善于邊聽邊分析，邊歸納。另外，上課要專心聽講并注重與老師進(jìn)行眼神和語(yǔ)言的交流，這樣就會(huì)最大限度地利用課堂上的時(shí)間消化吸收、理解新知識(shí)，并且可以獲得老師更多的反饋和關(guān)注。認(rèn)真聽課會(huì)幫助自己將知識(shí)構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的體系，更為重要的是，它可以彌補(bǔ)知識(shí)上的漏洞。要做到“四到”，即眼到、耳到、手到、心到。二、聽課聽課是學(xué)習(xí)的最有效途徑，很重要，而會(huì)聽課就更重要了。除了看之外還要聽配套的朗讀磁帶，并朗讀課文，雖然一下子不能把生詞記住，但也要達(dá)到可以流利朗讀這一標(biāo)準(zhǔn)。預(yù)習(xí)時(shí)的思考是預(yù)習(xí)過(guò)程中最重要的環(huán)節(jié)，如果預(yù)習(xí)不思考就等于沒(méi)預(yù)習(xí)。因?yàn)槌煽?jī)較好的同學(xué)在上課聽課的過(guò)程中很少遇到聽不懂或是不明白的情況，預(yù)習(xí)的目的只是為了理清知識(shí)體系和聽課的條理。 ，是否養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣。 、新感受。 “不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。 。督促學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果家校教育協(xié)同，不斷提醒、督促、檢查，有助于幫助學(xué)生解決行動(dòng)中的具體困難。自我督促教育心理學(xué)表明，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤，強(qiáng)化行為，印象既深，效果又好。經(jīng)過(guò)課內(nèi)若干時(shí)間的反復(fù)練習(xí)，學(xué)生初步養(yǎng)成一些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后，可有課內(nèi)發(fā)展到課外，并在學(xué)科間遷移。學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)是學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)探索、獲取知識(shí)的過(guò)程，也是學(xué)生形成能力、思想品質(zhì)、心理品質(zhì)和行為習(xí)慣的過(guò)程。作業(yè)：保持簿本整潔，格式規(guī)范，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品；先做作業(yè)再整理書包最后玩；認(rèn)真獨(dú)立按時(shí)完成作業(yè)，仔細(xì)檢查?！靶袨轲B(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。聽課：認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)廢話，不東張西望；善于思考，積極發(fā)言，大膽質(zhì)疑，不懂就問(wèn)；認(rèn)真做好筆記?！睂W(xué)生年齡小，生活閱歷少，對(duì)五彩繽紛的世界有很強(qiáng)的興趣。強(qiáng)化訓(xùn)練習(xí)慣是由多次重復(fù)逐漸形成的。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，教師不能只在口頭上提出一些要求，還要在行動(dòng)上成為學(xué)生的楷模，給學(xué)生以很好的示范。家校協(xié)同成功的習(xí)慣培養(yǎng)，需要家校協(xié)同。五、檢查驗(yàn)收檢查要求：從本學(xué)期開始在初一年級(jí)全面展開實(shí)施?！ 『献鲗W(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不僅善于虛心向他人學(xué)習(xí)，而且能幫助他人，共同提高。 ，通過(guò)學(xué)科間的聯(lián)系理解問(wèn)題。 。是否建立了錯(cuò)題集。預(yù)習(xí)聽課的重點(diǎn)，可以使同學(xué)們更從容地聽課，因?yàn)橐徊糠掷蠋熞v的內(nèi)容都已經(jīng)理解了，聽起課來(lái)當(dāng)然會(huì)輕松。堅(jiān)持每天用一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間去預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，把書本內(nèi)容詳細(xì)看一遍，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說(shuō)、每頁(yè)底部的注腳等最好都不要疏漏。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會(huì)做80%的練習(xí)題。聽課時(shí)要特別注意這些問(wèn)題，如果上課還沒(méi)有解決，要在課下向老師詢問(wèn)。上課要“聽、記、練”。要有重點(diǎn)地聽老師講課，尤其是當(dāng)老師講到自己不懂的地方，更要集中200%的注意力聽，邊聽邊思考，看看老師是怎么分析這個(gè)問(wèn)題的。這才是考試、做題時(shí)，深刻理解題目的根本、答為所問(wèn)的根本。再加上老師的講課風(fēng)格存在差異，學(xué)生就會(huì)暗地里評(píng)價(jià)老師，這個(gè)老師講得好，愛(ài)聽，就好好聽；那個(gè)老師講得不好，不愛(ài)聽，就會(huì)輕視，不好好聽。而通過(guò)靜思從題意到解答整個(gè)過(guò)程詳細(xì)審視一遍，可以輕而易舉地劃分題型，并記憶一些關(guān)鍵的解題技巧，這樣可以保證思維的連貫性。在課堂筆記方面，首先要記錄老師講課的要點(diǎn)（并不是每一句話）。除了對(duì)老師講解的內(nèi)容做筆記之外，把做過(guò)的練習(xí)卷、試卷上的要點(diǎn)和做錯(cuò)的題目記在筆記本上也很有用，記錄那些很具有代表性的錯(cuò)題，并寫出詳細(xì)的解題步驟和解題思路及答案。另外，要學(xué)會(huì)一些提高筆記速度的方法，以提高筆記效率。四、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)的方法有很多，效果也會(huì)因人而異。新學(xué)的東西，當(dāng)天要復(fù)習(xí)，過(guò)三天還要再?gòu)?fù)習(xí)一遍，到周末則把本周所學(xué)的再總體復(fù)習(xí)一遍。首先要對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀況有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，明白自己的弱點(diǎn)和缺陷在那里。而完成一個(gè)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1