培訓(xùn)班招生宣傳方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 使用這種方法應(yīng)該注意給學(xué)校校長和班主任一定額度的提成。如果有十分充裕的資金，也 11 可以發(fā)布電視廣告。 1(原文來自： . 蓬 勃范文 網(wǎng) :培訓(xùn)班招生宣傳方案 )0、招生過程中要準(zhǔn)確詳細(xì)地登記學(xué)生的相關(guān)信息，告知學(xué)生及其家長要盡可能地保持通訊暢通，以便通知相關(guān)事宜。對于前來咨詢的目標(biāo)對象，要做到答人所問，不能在別人咨詢時(shí)慌亂給不出答案，這也不利于樹立明星輔導(dǎo)班的良好形象，這就要求宣傳人員在進(jìn)行宣傳之前要對明星輔導(dǎo)班的宣傳單有深入細(xì)致的了解，不能遺漏任何一點(diǎn)，遇到不能解答的問題咨詢總負(fù)責(zé)人（李老師）。 （五）充分利用現(xiàn)有報(bào)名人員，發(fā)揮 “一傳十十傳百 ”效應(yīng) 已經(jīng)報(bào)名的人員也可以成為我們的宣傳人員，如果經(jīng)已經(jīng)報(bào)名人員介紹有人前來咨詢報(bào)名，給予已經(jīng)報(bào)名人員 5元的提成，以此鼓勵(lì)已報(bào)名人員推薦熟人前來咨詢報(bào)名，有助于拓寬我們的宣傳面，增加我們的宣傳力度，也有助于彌補(bǔ)我們對錯(cuò)失目標(biāo)對象的宣傳，這一戰(zhàn)略也可稱為 “熟人 ”效應(yīng)。 （二）定點(diǎn)宣傳及招生 也可以說是細(xì)分目標(biāo)群體，把宣傳對象定位為個(gè)人，團(tuán)隊(duì)分成 4個(gè)小組（共 8 人），兩個(gè)人一組（如果有充足的宣傳人員可以再組隊(duì)），定點(diǎn)宣傳、招生，一個(gè)隊(duì)員甲針對可能的對象派發(fā)宣傳單，另一個(gè)隊(duì)員乙坐陣咨詢臺，甲通過給人介紹輔導(dǎo)班，把目標(biāo)對象拉到咨詢臺，由乙解釋相關(guān)細(xì)節(jié)， 游說家長，勸說孩子參加輔導(dǎo)班。同上，也不排除反效果的出現(xiàn)。 心理分析：這一人群有一特殊性，承擔(dān)了較大升學(xué)的壓力。 主要宣傳對象：學(xué)生本人。 二、活動現(xiàn)場： 現(xiàn)場的裝飾和布置；宣傳片或音樂的烘托； 主持人對講課教師的抬高和活動的流程講解； 本次活動的現(xiàn)場報(bào)名優(yōu)惠方案； 教師課程講解； 主持人對教師講課現(xiàn)場提問，把報(bào)名推上高潮； 現(xiàn)場報(bào)名 ； 三、活動結(jié)束： 把現(xiàn)場報(bào)名學(xué)生分班，并定下上課時(shí)間； 把有意愿的聽課學(xué)生在次日回訪，并記錄下意見； 統(tǒng)計(jì)所有通知過的學(xué)生家長，并把未來聽課的學(xué)生進(jìn)行歸納總結(jié)，再確定下次聽課時(shí)間； 篇二：輔導(dǎo)班宣傳方案 輔導(dǎo)班宣傳招生方案 一、宣傳目的：促進(jìn)招生工作的順利進(jìn)行，保證輔導(dǎo)班順利開班。張貼在重要的地方。而針對學(xué)生本身，由于年齡小，玩性比較強(qiáng)，所以很少愿意在假期補(bǔ)習(xí)甚至不知道補(bǔ)習(xí)為何物，所以我們的主要宣傳對象定位在學(xué)生家長身上。數(shù)學(xué)科目方面，大力解說數(shù)學(xué)成績的重要性，讓學(xué)生從心理上認(rèn)同宣傳員講解的東西，一旦讓一個(gè)人從心理上認(rèn)同了自己所講的，宣傳就算成功了 90%，剩下的 10%就靠宣傳人員隨
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