幼兒園小班繪本教學(xué)擠呀擠教案-免費閱讀
【正文】 小朋友們，你們要讓它知道你是哪種動物才能被允許上去！示范：“飛毯飛毯，我是小貓，喵喵喵~~~讓我上去吧！”，“咩咩咩，小山羊來了，我也要上飛毯。”五、游戲，飛毯——擠呀擠讓每個小朋友自選一個喜歡的動物頭飾戴上，自由選擇，依次站上報紙?！ ?. 提出閱讀要求：從封面開始仔細看書，誰先來？誰第二個來？二、幼兒自主閱讀教師提醒幼兒逐頁翻看。例如，“喵喵喵，我最愛大花貓了，它好可愛。三、集中交流，深入展開1. 提問：你喜歡哪一頁，這頁上有誰？在干什么？它怎么了？…… 2. 根據(jù)幼兒的回答，教師播放相應(yīng)的PPT，組織幼兒集體觀察和講述畫面的情景，并及時組織幼兒用語言描述、用動作模仿各種小動物。活動準備： 人手一本小書，小床一只，繪本PPT，各種小動物頭飾若干。繪本《擠呀擠》中小動物們形象逼真，動態(tài)鮮明，一個一個出場，擠到小床上的情景十分有趣。 繪本內(nèi)容：第一課時活動目標： 1. 體驗與同伴一起擁擠玩樂的快樂情緒。一、經(jīng)驗反饋，游戲體驗(導(dǎo)入)1. 出示小床，讓幼兒反饋已有經(jīng)驗。并提醒小觀眾安靜、并記得用掌
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