幼兒園小班游戲活動(dòng)方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師和幼兒一起合作表演故事。 小手運(yùn)動(dòng)操：教師和幼兒一起隨音樂做手指操，在手指的熱身活動(dòng)中啟發(fā)幼兒大膽想象。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 《智慧樹》活動(dòng)音樂：“請(qǐng)你跟我這樣做—《小手拍拍》”、《手指操》、奧爾夫《握手舞》音樂、教材上已學(xué)過的《小手歌》。三、幼兒玩沙，教師 指導(dǎo)二、交待玩沙要求 每人自制插塑小樹若干。鼓勵(lì)幼兒與同伴共同完成任務(wù)，體驗(yàn)初步合作的樂趣。 帶領(lǐng)寶寶跨過門檻、鉆過樹洞活動(dòng)結(jié)束。小鳥們?cè)邙B媽媽的帶領(lǐng)下分別飛過高山（跨越橡皮筋）；爬過小山坡，跳過小河，飛到大樹下捉蟲子，捉到一只后，按原路返回，放到自己的小籃子，然后再去捉。嗯！外面的空氣真新鮮，我們一起做個(gè)游戲吧。軟墊兩塊重疊放在一起做小土坡，小籃子每人一個(gè)?！ 男“嗪⒆拥哪挲g特點(diǎn)來看，雖然他們的無意記憶占優(yōu)勢、邏輯思維能力缺乏，但他們的求知欲、想像力和創(chuàng)造力卻非常強(qiáng)。【活動(dòng)延伸】 根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的不同，“可愛的小瓶子”的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng)，如： 瓶寶寶編上號(hào)，可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字，進(jìn)行倒數(shù)，順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌握?！ 。盒∨笥讯嗄芨裳?，可愛的小瓶子都排好隊(duì)并找到了合適的帽子，它們可高興啦，它們想邀請(qǐng)小朋友一起走游戲，你們?cè)敢鈫?？好，待?huì)兒別忘了告訴大家，你和可愛的小瓶子玩了哪些好玩的游戲。【活動(dòng)過程】 ?。ㄒ唬╅_始部分游戲活動(dòng)一：“小小瓶子真好玩”【設(shè)計(jì)意圖】活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)：學(xué)做小烏龜、小兔、小鳥、小魚、小鴨等小動(dòng)物的模仿動(dòng)作。幼兒扮演糖寶寶，教師扮演工人叔叔，糖寶寶四散在各處，當(dāng)“叔叔”說：“機(jī)器一開，骨碌骨碌，糖寶寶出來了。日?；顒?dòng)：教師每天可利用幾分鐘的時(shí)間來介紹班級(jí)中的朋友?！经h(huán)境創(chuàng)設(shè)】：在活動(dòng)室中按幼兒的需要設(shè)立娃娃家，讓幼兒的家中模仿爸爸媽媽的行為，體驗(yàn)抱娃娃、做飯、洗衣服等的樂趣。對(duì)于入園不久的小班孩子來說，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全，得到溫暖。家是共同生活在一起的人們的集合，孩子從一出生起就和家人親親密密的生活在一起，孩子渴望媽媽溫暖的懷抱，期盼和爸爸一起游戲。“親親熱熱一家人”：將幼兒的個(gè)人照或全家福張貼在一個(gè)版面上，讓幼兒在游戲和休息的時(shí)候看看說說，消除幼兒的入園焦慮。活動(dòng)二《寶寶學(xué)吃飯》教幼兒拿飯碗、調(diào)羹的正確方法，能坐定進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。”幼兒立即從四處爬處或滾出。二、自由探索提供墊子、“山洞”等讓幼兒自由玩，隨意爬?！ ⌒“嘤變禾剿饔麖?qiáng)，在日常生活中總是對(duì)各種事物充滿好奇,喜歡動(dòng)動(dòng)這個(gè)玩玩那個(gè)。 組織好幼兒，引出課題，激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣。 ?。ǘ┱归_部分 引導(dǎo)孩子和可愛的小瓶子一起玩，并嘗試用短語表述操作體驗(yàn)?！ 「鶕?jù)瓶子的大小、形狀進(jìn)行分類。所以，小班孩子提出的問題以及在日常生活中遇到的科學(xué)現(xiàn)象，教師都應(yīng)給予正確的回答和引導(dǎo)。山洞三個(gè)，小河三條 與寶寶人數(shù)相同的小鳥頭飾?！ 〗處煄ьI(lǐng)寶寶聽音樂分別做小鳥飛，小兔跳、烏龜
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