幼兒園工作實(shí)施計(jì)劃方案-免費(fèi)閱讀
【正文】 什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來(lái)越容易。結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開(kāi)展雙節(jié)活動(dòng)。全面籌備六一兒童節(jié)系列慶?；顒?dòng)。策劃“六一”活動(dòng)方案。啟動(dòng)“班級(jí)主題墻環(huán)境創(chuàng)設(shè)”教研活動(dòng)。 安全教育月活動(dòng)，全園安全設(shè)施設(shè)備檢查。優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。剛開(kāi)始，不少教師由于習(xí)慣于領(lǐng)導(dǎo)在檢查、督導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、幫助解決問(wèn)題的傳統(tǒng)流程，而不知該如何提問(wèn)，寫上來(lái)的問(wèn)題往往大而空泛，帶有一定的盲目性。對(duì)于新教師主要進(jìn)行反復(fù)的“關(guān)鍵程序”訓(xùn)練，對(duì)骨干教師，我們則要求進(jìn)行“反思性”的實(shí)踐與總結(jié)：學(xué)習(xí)撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告、實(shí)施方案和研究報(bào)告；堅(jiān)持用科研的眼光和行動(dòng)開(kāi)展研究活動(dòng)，并對(duì)研究過(guò)程進(jìn)行反思，作出理性的思考和選擇；能帶領(lǐng)新教師共同解決研究活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的疑難問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期末評(píng)選三名園級(jí)優(yōu)秀保育員（四）、保教工作工作目標(biāo)：幼兒園的管理工作涉及到方方面面，既瑣碎又復(fù)雜。保育工作的要求進(jìn)一步規(guī)范了保育員分發(fā)飯菜的步驟、擦桌子的方法、開(kāi)窗通風(fēng)消毒的要求、整理床鋪的要求等，園委會(huì)在六月份組織開(kāi)展專項(xiàng)比賽，有老師代表、家長(zhǎng)代表組成評(píng)委團(tuán)，比如：擦桌子比賽、切水果、梳小辮、整理床鋪等。學(xué)習(xí)保育知識(shí)和技能。（三）保育工作目標(biāo)：進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全工作、衛(wèi)生保健、消毒制度，結(jié)合我園實(shí)際情況，強(qiáng)化保育老師規(guī)范操作流程，做到有章可循。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，陶冶師幼的情操。（5）、加強(qiáng)師幼安全教育通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、家園橋等多種形式，廣泛宣傳安全防范和自我保護(hù)知識(shí)，提高教師和幼兒的安全防范意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。有效防止和消除各類安全隱患。.. . . ..狀元街第二幼兒園2014——2015學(xué)年第二學(xué)期 業(yè)務(wù)園長(zhǎng)工作實(shí)施方案衛(wèi) 玲 仙二0一五年三月?tīng)钤值诙變簣@2014——2015學(xué)年第二學(xué)期安全衛(wèi)生、教育教學(xué)、保育工作實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想：貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以《指南》為指導(dǎo)，以我園的發(fā)展為目標(biāo)；創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)名園、優(yōu)秀示范園，增強(qiáng)幼兒園的競(jìng)爭(zhēng)力和抗衡力，生源穩(wěn)中有升，打造優(yōu)良師資，全面提升保教質(zhì)量。檢查過(guò)程中做到認(rèn)真細(xì)致，不留死角。園委會(huì)每日值班領(lǐng)導(dǎo)巡查值班，規(guī)范幼兒入園放園秩序及交通疏散工作，切實(shí)保障師幼交通安全。幼兒園定于每周二為衛(wèi)生大打掃時(shí)間。加強(qiáng)保育隊(duì)伍建設(shè)，樹(shù)立全方位保育觀念，逐步提高保育質(zhì)量。（2）、創(chuàng)新保育管理制度，規(guī)范行為制度是一切工作的準(zhǔn)繩，讓制度會(huì)說(shuō)話是保育工作精細(xì)化管理的前提和保證。希望通過(guò)一次活動(dòng)，使每位保育員在實(shí)際工作中都能成為眼疾手快，干事麻利的工作能手。教育教學(xué)工作是幼兒園的一個(gè)重要內(nèi)容，“科研興園”，它的成效直接關(guān)系
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