學前教育專業(yè)建設方案-免費閱讀
【正文】 %。55萬元，擬申請地方財政投入，設施、設備運行良好，發(fā)揮在園校合作和人才培養(yǎng)方面的作用。完成《聲樂》、《美工》課程的教學資源建設。完善課程體系建設。完成模擬實訓室設備補充和添置。精品課程《幼兒文學》建設。年建設內容，領會精神，明確意義，9把握方向。②思路與步驟：依托“首都厚德精工”校企聯(lián)盟和專業(yè)建設委員會，與多所示范園或一級一類園建立合作關系，增加1個模擬實訓室的設備，新增校專業(yè)建設委員會幼兒園實訓基地建設教在專業(yè)建設委員會指導下，園校共同修訂和實施人才培養(yǎng)方案?！衿刚垺癜才艑I(yè)教師參加參加行業(yè)或全國專業(yè)委員會研討交流活動、考察學習外省市先進學校、藝術采風、觀摩演出活動，開闊眼界，掌握信息，更新理念●按照雙師型教師建設的目標進行考核評估。考核評估采用文字說明、答辯、成果驗收等方式進行。②思路：通過參與重點專業(yè)建設、主持或參與課程和教材開發(fā)、課題研究、企業(yè)實踐、現代職教理論研修等方式，具備現代職教觀念、專業(yè)建設能力、課程開發(fā)能力、研究能力、實踐能力。通過參與重點專業(yè)建設，主持或參與課程和教材開發(fā)、課題研究，幼兒園實踐，現代幼教理論和現代職教理論研修等方式，更新骨干教師的幼教和職教觀念，提高專業(yè)建設能力、課程開發(fā)能力、研究能力、實踐能力。對達到計劃目標的給予表彰獎勵，對未達標的進行通報批評，限期整改?！裰笇Вǘ熧Y隊伍建設加大教師隊伍建設力度，引進專業(yè)人才，不斷提高教師的思想道德素質和專業(yè)素養(yǎng)，打造一支優(yōu)秀的專業(yè)教師團隊。●完善教學模式范式，開展教學模式改革成果交流、評比、表彰活動。●建設《幼兒文學》、《視唱》精品課程，組建建設團隊，制定建設方案，借助幼兒園和企業(yè)的技術，建成體系完整、質量高的精品課程。●在專業(yè)核心課程建設基礎上，進行《幼兒文學》、《視唱》2210●依據人才培養(yǎng)方案，修訂原有核心課程標準。年來專業(yè)發(fā)展規(guī)模已躍居全市同類專業(yè)之首，但隨著新的發(fā)展需求，如：專業(yè)設施、辦學模式、教育教學、師資隊伍、管理機制、校企合作等等，都需要進一步改善與提高。我校學前教育專業(yè)已將近歲兒童學習與發(fā)展指南》納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案，修訂課程標準，實施教學方案，完善“院校融合、德藝并舉”人才培養(yǎng)模式。歲兒童學習與發(fā)展指南》，與幼兒園共同開展幼兒園保教人員素質標準的調研，修訂人才培養(yǎng)方案。除課程學習、實習實訓外，還進行幼兒舞蹈、幼兒歌曲、美工、幼兒游戲等作品研創(chuàng)，進行專業(yè)技藝提高訓練與展示?！褚孕碌恼n程標準為依據，通過10③步驟：●制定教學模式改革方案，開展教學模式改革研究，通過典型課例研究帶動整體改革?！褚罁n程標準，借助企業(yè)技術，按照課程、種類、內容分步實施。③步驟：●制定專業(yè)帶頭人培養(yǎng)方案，制定培訓計劃?！窠M織專業(yè)帶頭人幼兒園頂崗實踐，進一步提高實踐能力。人和校級骨干8●組織骨干教師參加企業(yè)頂崗實踐，提高實踐能力?！窠M織專業(yè)教師參加課題研究、校本研訓和教學研究活動，提高他們的研究能力。③步驟：●進一步完善企業(yè)兼職教師的管理制度和評聘標準，開展兼職教師的考核評價。②思路：通過修訂章程、工作例會、專題研究、共建活動等方式，構建校企合作長效機制，促進園校雙方在專業(yè)建設
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