【摘要】農(nóng)業(yè)機械應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案黑龍江農(nóng)業(yè)工程職業(yè)學院二○一○年一月I目錄一、人才需求與培養(yǎng)目標分析?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????1(一)人才需求分析?????????????????????
2025-08-05 22:20
【摘要】1/172常州機電職業(yè)技術學院物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)2022級教學標準2/172目錄第一部分物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人才需求與專業(yè)改革調(diào)研報告......................................................................1第二部分物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)人
2025-05-13 03:17
【摘要】人才培養(yǎng)方案目錄一、培養(yǎng)目標.....................................................................................................................1二、專業(yè)定位...............................
2025-05-13 00:07
【摘要】2016年新增專業(yè)申報材料汽車智能技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案何梅職業(yè)技術學院汽車智能技術專業(yè)(籌)二○一五年十二月目錄 3 3 3 3 3能力目標 3知識目標 3素質(zhì)目標 4 4、崗位任務及其要求 5 5,能力與素質(zhì)要求,相應課程設置
2025-04-26 02:13
【摘要】林業(yè)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象應屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學歷層次及學制學歷層次:高職大專學制:三年三、學分四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠建設,較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設一線,掌握生物學
2025-05-13 12:40
【摘要】園林技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(虛擬現(xiàn)實技術方向,年版)一、專業(yè)基本信息(一)專業(yè)名稱:園林技術(二)專業(yè)代碼:(三)專業(yè)大類:農(nóng)林牧漁(四)招生對象:普通高中畢業(yè)生(五)學制與學歷:三年,專科二、專業(yè)培養(yǎng)目標為園林行業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,具備園林植物培育、園林綠地景觀設計、園林工程施工與管理的基本知識與技能,能夠勝任園林苗木生產(chǎn)、病蟲害防治、園林植物修剪造型、園
2025-04-27 00:40
【摘要】數(shù)控技術應用專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:051400(修訂稿)負責人:執(zhí)筆:目錄一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼) 3二、入學要求 3三、基本學制 3四、培養(yǎng)目標 3五、職業(yè)范圍 3六、人才規(guī)格 4七、主要接續(xù)專業(yè) 5八、課程結構 5九、課程設置及要求 6(一)公
2025-05-10 05:43
【摘要】山東商業(yè)職業(yè)技術學院國家示范性高職院校建設項目驗收材料云計算技術與應用專業(yè)2016級人才培養(yǎng)方案計算機系2016年6月2目錄一、專業(yè)名稱 1二、教育類型及學歷層次 1三、招生對象 1四、修業(yè)年限 1五、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格 1六、就業(yè)面向 4七、職業(yè)崗位核心能力分
2025-04-26 12:41
2025-06-06 19:27
【摘要】醫(yī)療設備應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案華北職業(yè)技術學院二〇一六年十月1目錄一、專業(yè)名稱二、專業(yè)代碼三、招生對象四、學制與學歷五、就業(yè)崗位六、人才培養(yǎng)目標與規(guī)格七、職
2025-10-04 10:56
【摘要】應用英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼專業(yè)名稱:應用英語專業(yè)代碼:二、招生對象與修學年限招生對象:全日制普通高中畢業(yè)生。 修學年限:年。三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有行業(yè)準入資格和良好的職業(yè)道德素養(yǎng),較強的漢語表達能力和英語聽、說、讀、寫能力,了解英美文化,熟悉和掌握一定的專業(yè)基本理論和方法,適應文化教育、涉外企事業(yè)單位等第一線需要的技術技能型專門人才。矚慫潤厲釤
2025-04-27 04:12
【摘要】應用化學專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,適應21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展和社會主義現(xiàn)代化建設需要,受到化學基礎知識、基本理論和實驗技能的訓練,基本掌握一門外國語和計算機應用技能,具備一定的工程、工藝和生產(chǎn)基礎知識,系統(tǒng)的掌握檢驗的理論、方法與現(xiàn)代檢測技術,能夠在化工、冶金、能源、材料、輕工、食品、醫(yī)藥、化妝品與環(huán)境等領域的企事業(yè)單位從事分析檢測、過程監(jiān)控、
2025-06-08 15:04
【摘要】2009年中職康復技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標:中等職業(yè)教育康復技術專業(yè)的基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應,貫徹黨和國家的教育方針和衛(wèi)生工作方針,樹立全心全意為人民服務的思想,德、智、體、美全面發(fā)展的,具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、康復醫(yī)學基本理論和基本技能的實用性技術性初中級康復技術專門人才。二、基本要求:(一)人文素質(zhì)1.認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論
2025-06-06 19:04
【摘要】高職院校數(shù)控技術應用專業(yè)領域緊缺性技能人才培養(yǎng)教學改革探討?本報告的背景本報告的背景10月:承擔教育部課題月:承擔教育部課題““關于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革關于數(shù)控人才需求與數(shù)控教育改革””2月:起草月:起草““中國數(shù)控人才市場需求與教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告中國數(shù)控人才市場需求與教育現(xiàn)狀的調(diào)研報告”4月~月~12月:參加教育部等月:參加教育部等
2025-01-01 08:13
【摘要】、指導思想全面貫徹黨的教育方針,遵循素質(zhì)教育的思想,根據(jù)社會發(fā)展和經(jīng)濟建設的需求,突出職業(yè)教育的特色,倡導“以就業(yè)為導向,以能力為本位”的課程理念,以全面提高學生的專業(yè)知識技能和綜合職業(yè)素質(zhì)為宗旨,學前教育專業(yè)在教學中應體現(xiàn)以下原則:1、以市場需求為導向,全力提高專業(yè)教學的針對性關注市場變化和企業(yè)用人需求,調(diào)整人才培養(yǎng)規(guī)格、知識技能結構、專業(yè)課程設置和教學內(nèi)容,逐步實現(xiàn)供給課程向
2025-06-06 19:54